Bser popular no TikTok pode fazer praticamente qualquer coisa voar das prateleiras, de produtos de beleza a pepinos, que se tornaram um dos itens mais pedidos da Deliveroo depois do “cara do pepino” Logan MoffittOs vídeos de receitas de se tornaram virais no início deste ano. Os livros não são exceção – autores como Colleen Hoover e Sarah J Maas devem agradecer ao que é conhecido como “BookTok” por seu sucesso estratosférico. Agora juntando-se a eles, numa reviravolta que ninguém esperava, está Fyodor Dostoiévski.
Em 2024, a edição do livrinho preto Penguin Classics das Noites Brancas de Dostoiévski foi a quarta obra de literatura traduzida mais vendida no Reino Unido. “Temos um membro da equipe que trabalha aqui há 25 anos e ele disse que venderíamos um ou outro”, disse-me Amy Wright, livreira da Pritchards em Liverpool, “mas nos últimos dois anos houve definitivamente um aumento. ”
Fotografia: Pinguim
A célebre novela do escritor russo do século XIX tornou-se “um fenômeno”, diz Francis Cleverdon, gerente geral da livraria Hatchards Picadilly, em Londres. “Vendemos 190 cópias da pequena brochura no ano passado.”
Desde dezembro do ano passado, White Nights está em todo o BookTok e seu paralelo no Instagram, o Bookstagram. A busca pela história de 1848 nessas plataformas resultará em páginas e mais páginas de resenhas, citações e fotos sombrias do livro ao lado de xícaras de café. Há Playlists do White Nights no Spotify cheio de Tchaikovsky e Shostakovich. Usuários de mídia social de todo o mundo se entusiasmaram com a bela história de amor que ela conta e lamentaram ter seus corações despedaçados por ela. “Todo mundo quer se apaixonar perdidamente. Depois leram As Noites Brancas de Dostoiévski”, dizia um tweet viral.
É um certo tipo de livro que se torna popular em TikTokgeralmente. Romances vão bem, assim como YA e fantasia, e em sua maioria são lançamentos novos ou recentes. Então, por que uma novela russa pouco conhecida, de mais de 150 anos atrás, de repente chamou tanto a atenção dos leitores?
Há uma razão prosaica, mas importante: tem pouco mais de 80 páginas. “Noites Brancas me atraiu em parte por causa de sua duração mais curta”, disse Ellie Howlett, uma londrina que posta sobre livros como @ellisrubyreads no TikTok, me contou. No BookTok, um livro curto costuma ser atraente, porque permite que as pessoas adicionem um nível fácil à sua meta anual de leitura – muitos BookTokers estabelecem para si mesmos uma meta de número de livros para ler por ano, usando plataformas de rastreamento como Goodreads. A duração de White Nights também torna um primeiro mergulho fácil na piscina um tanto assustadora da literatura russa clássica.
Mas a razão pela qual este livro repercutiu em tantos novos leitores este ano também tem a ver com a história em si. Um jovem sem nome conhece uma mulher chamada Nastenka por acaso uma noite nas ruas de São Petersburgo. Ele está solitário ao ponto da dor, e ela está experimentando sua própria agonia de esperar para ouvir de seu único amor verdadeiro, que voltou de Moscou, mas não a contatou como prometeu que faria. O narrador conhece Nastenka em mais duas noites e acredita que se apaixonou profundamente por ela, apesar dos protestos dela de que ele deveria vê-la como uma amiga. Quando Nastenka começa a pensar que seu amante a abandonou, ela e o narrador se empolgam imaginando a vida que os dois poderiam ter juntos. No dia seguinte, o amante de Nastenka retorna e ela abandona o narrador.
É uma história sobre alguém que sente as coisas com muita intensidade e vive em sua própria cabeça. “Às vezes, começo a me parecer que sou incapaz de começar uma vida na vida real, porque me pareceu que perdi todo o contato, todo instinto para o real, o real”, lamenta o narrador.
Talvez não seja surpresa que uma história sobre alguém que construiu uma elaborada vida de fantasia se torne popular nas redes sociais, onde os utilizadores romantizam intencionalmente as suas vidas. A tendência de se considerar o protagonista de uma versão ficcional da vida foi chamada de “síndrome do personagem principal”, e cara, o narrador de Noites Brancas tem um caso grave. “Sinto que o livro capta pessoas que sonham, que pensam que são melhores do que todos os outros, mas que na verdade estão no seu próprio mundo”, diz Bookstagrammer Mausami Avira, de 22 anos, “que é algo em que as redes sociais nos fizeram acreditar”.
E embora White Nights não seja típico dos romances que tendem a ser populares no TikTok, é uma história de amor, e muitos leitores foram atraídos por ela por esse motivo. Naomi Philpott, de 21 anos, que publica como @bookish.naomi no Instagram, pegou pensando que era um romance e se surpreendeu quando começou a ler. “Não sei por que as pessoas interpretaram isso como um romance em vez de uma novela sobre a solidão”, diz ela, “é bastante assustador que os dois tenham sido realmente confundidos”. Ela acha que o cansaço dos jovens com o namoro baseado em aplicativos pode ser uma parte do motivo pelo qual o livro os atraiu. “Eu me pergunto se as pessoas pensam que o simples encontro do narrador e Nastenka pessoalmente é romântico por si só.”
Chelsea Watkiss, que posta como @theclassiclibrarian para seus 14 mil seguidores no Instagram, acredita que os leitores se identificam com a necessidade do narrador de ser visto por alguém, vendo a história como “uma exploração de finalmente encontrar propósito e significado em uma conexão humana, depois de ser desesperadamente privado disso – e a subsequente dor de ter que deixar isso passar.”
“Quase todo mundo pode sentir sentimentos de isolamento”, diz Philpott. “Não gosto quando tudo fica relacionado à pandemia, mas acho que isso aumentou o sentimento de solidão das pessoas, pois ficamos todos muito desconectados por um tempo, e acho que algumas pessoas ainda sentem os impactos disso.”
Ainda não se sabe se a febre das Noites Brancas se traduzirá num entusiasmo mais geral pelo trabalho online de Dostoiévski. Mas, pelo menos por enquanto, “as garotas do BookTok estão pegando Dostoiévski”, como disse um comentarista de um vídeo do TikTok sobre Noites Brancas. “Agora, isso é o desenvolvimento do personagem.”
A Ufac realizou a entrega de novos equipamentos para o Laboratório de Sismologia da Estação de Geofísica Aplicada do Acre. Os dispositivos provêm de emenda parlamentar no valor de R$ 750 mil, alocada pela deputada federal Socorro Neri (PP-AC), inseridos em um investimento global de R$ 900 mil destinados ao projeto de pesquisa da universidade. O evento ocorreu na sexta-feira, 29, no auditório do bloco do curso de Física.
O aporte viabilizou a aquisição de um sistema de videoconferência e monitoramento —composto por TVs, câmeras e nobreaks— além de workstations com GPU e servidores dedicados de alta performance para o Núcleo de Tecnologia da Informação (NTI) da universidade.
A estrutura física e computacional dará suporte a uma rede de seis estações sismográficas de banda larga com telemetria, que funcionarão de forma contínua (24 horas por dia, sete dias por semana) nos municípios de Rio Branco (campus-sede), Sena Madureira, Tarauacá, Assis Brasil, Marechal Thaumaturgo e Santa Rosa do Purus.
Além de atuar no monitoramento da atividade tectônica regional para fins de proteção junto à Defesa Civil do Estado, o laboratório utilizará métodos de sísmica passiva para o mapeamento de falhas profundas com potencial de geração e migração de hidrogênio geológico.
“Este é o primeiro laboratório de sismologia da região Norte. Isso é muito importante porque nossa região sofre influência da atividade na borda de duas placas tectônicas”, explicou a reitora Guida Aquino.
Socorro Neri enfatizou o compromisso com o avanço científico regional, ressaltando que os novos dispositivos tecnológicos contribuirão diretamente para o monitoramento preciso e seguro de abalos na Amazônia.
O coordenador do projeto e da área de Física, professor Antonio Romero da Costa Pinheiro, destacou o caráter integrador do projeto. “Unimos a pesquisa de ponta à extensão universitária através da confecção de sismômetros didáticos de baixo custo com sensores Arduino para escolas públicas da rede estadual e municipal.”
Também compuseram o dispositivo de honra da solenidade a vice-reitora eleita, Almecina Balbino; a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Margarida Carvalho; o diretor do CCBN, José Ribamar Lima; e o coordenador do curso de Física, Victor Ribeiro.
O Parque Zoobotânico (PZ) da Ufac sediou uma reunião estratégica para debater alternativas de prevenção, controle, monitoramento e combate a incêndios florestais nas áreas verdes do campus-sede, projeto Humaitá e Fazenda Experimental Catuaba. O encontro ocorreu na sexta-feira, 29, na sala ambiente do PZ.
A iniciativa foi motivada pela necessidade de ampliar a articulação institucional frente à aproximação do período de estiagem. Nessa época, a combinação de vegetação seca, acúmulo de folhas e galhos e baixa umidade eleva drasticamente a vulnerabilidade desses espaços. Além do viés ambiental, a pauta destacou a relevância acadêmica das áreas para atividades de ensino, pesquisa e extensão de diversos cursos da universidade.
Os participantes discutiram propostas para fortalecer o controle de acesso, a vigilância e o planejamento preventivo. O histórico de sinistros na instituição, como o incêndio de 2010 ocorrido nas proximidades da Unidade de Tecnologia de Alimentos (Utal), foi lembrado para reforçar a urgência de tratar o tema de forma permanente.
Além disso, foi apresentada uma contextualização institucional do PZ e sua relevância para a Ufac e a sociedade acreana. O professor Rodrigo Perea expôs a pesquisa desenvolvida em 2025 por seu orientando, Moisés Pereira, aluno do doutorado Bionorte da Ufac, sobre risco de incêndio em áreas florestadas do campus-sede.
As discussões foram enriquecidas pelas contribuições do professor Moisés Barbosa de Souza, do Centro de Ciências Biológicas e da Natureza (CCBN), reconhecido por seu conhecimento sobre as áreas florestadas da Ufac, apontando para a necessidade de uma construção coletiva que envolva orientação, resposta rápida e proteção da biodiversidade.
“Esperamos que a organização de alternativas de prevenção, monitoramento e combate ao risco de incêndios florestais nas áreas da Ufac avance significativamente em 2026”, disse o diretor substituto do PZ, Wanderson Gomes. “Diante da previsão de uma estiagem mais severa, é fundamental que a universidade esteja preparada para agir de forma planejada, integrada e preventiva.”
Também participaram da reunião representantes da Prefcam, do CCBN, do CFCH, dos cursos de Geografia e Medicina Veterinária, do doutorado Bionorte, além de servidores e colaboradores ligados à temática ambiental.
Próximos passos
Para dar materialidade às ações propostas, foram definidos os seguintes encaminhamentos práticos:
– 3 de junho às 8h: visita in loco à trilha interna do PZ (trajeto de aproximadamente 3 quilômetros) para mapear pontos críticos, gargalos de acesso e possibilidades de intervenção;
– 12 de junho às 8h30: nova reunião de trabalho com o objetivo de dar continuidade às discussões e avançar na consolidação de medidas integradas.
O projeto de extensão Relatos de Maternidade, daUfac, desenvolvido entre setembro e dezembro de 2020, compõe a exposiçãoA Infinita Memória da Pandemia: A História da Covid-19, cuja cerimônia de inauguração ocorreu naterça-feira, 26,no shopping Conjunto Nacional,em Brasília, e que também passará por Fortaleza, Manaus, Porto Alegre e São Paulo.
O projeto foi desenvolvido pelas professorasAna Letícia de Fiori, do curso de Ciências Sociais e do programa de pós-graduação em Artes Cênicas, eCamila Bylaardt Volker, à época do curso de Letras e atualmente servidora do Ministério das Mulheres. Elas e seis estudantes entrevistaram, por WhatsApp, mais de 50 mulheres e mães, coletando relatos sobre suas experiências de maternidade e vida.
Nessa quarta-feira, 27, as professoras Ana Letícia e Camila participaram, tratando dos relatos de maternidades, de mesa-redonda com os organizadores dos projetos Fala, Parente (PET Indígena,Unifap), a qual contou com depoimentos de indígenas do Amapá, Pará e Guiana Francesa.
A exposição levará a capitais brasileiras parte das coleções do Memorial da Pandemia de Covid-19, sediado no Rio de Janeiro e desenvolvido pela Ministério da Saúde, Organização Pan-Americana de Saúde, Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde e Centro de Humanidades Digitais da Unicamp.
ACRE6 dias ago
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