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Finlândia x Inglaterra: Liga das Nações – ao vivo | Liga das Nações
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2 anos atrásem
Rob Smyth
Principais eventos
Jonathan Liew sobre a Inglaterra
Durante anos, o foco do desenvolvimento cultural de Inglaterra tem sido a forma como podemos manter estes jogadores felizes, numa época em que as recompensas e o prestígio pesam cada vez mais fortemente no futebol de clubes. Esta foi uma das grandes conquistas de Gareth Southgate e, no final, até ele parecia um pouco perdido no cosmos, tentando desesperadamente manter o circo na estrada, um elenco de estrelas, todos convencidos de que possuíam uma energia única de personagem principal.
Quando funciona, suas estrelas aparecem em momentos cruciais para arrastá-lo para uma final importante na qual você não deveria participar. Mas o problema com esse modelo é que o esforço se torna dependente das circunstâncias. Semifinal do Euro: tudo bem. Grupo B2 da Liga das Nações da UEFA em outubro: boa sorte com isso. É por isso que uma certa arrogância, um certo capricho, parece ter se infiltrado na configuração.
O pobre coitado provavelmente mal pode esperar para voltar aos sub-21.
Notícias da equipe: Carsley faz seis mudanças
Todas as mudanças no Inglaterra equipe, com Lee Carsley voltando para uma formação mais familiar de 4-2-3-1. Harry Kane, Marco Guehi, Kyle Walker, Anjo Gomes, Jack Grealish e Reitor Henderson substituir Phil Foden, Levi Colwill, Rico Lewis, Jordan Pickford, Anthony Gordon e Bukayo Saka.
Isso significa que Walker ou, mais provavelmente, Trent Alexander-Arnold começarão como lateral-esquerdo.
A Finlândia fez cinco alterações em relação à equipa que perdeu em casa com a Irlanda, na quinta-feira.
Finlândia (possível 4-3-3) Hradecky; Alho, Hoskonen, Ivanov, Uronen; Kamara, Schuller, Peltola; F Jensen, Kallman, Keskinen.
Suplentes: Joronen, Sinisalo, Galvez, Antman, Lod, Pukki, Stahl, Pikkarainen, Tenho, Nissila, Pohjanpalo, Walta.
Inglaterra (possível 4-2-3-1) Henderson; Walker, Pedras, Guehi, Alexander-Arnold; Gomes, Arroz; Palmer, Bellingham, Grealish; Kane.
Substitutos: Pickford, Pope, Lewis, Foden, Gordon, Gallagher, Colwill, Livramento, Watkins, Solanke, Madueke.
Árbitro Giorgi Kruashvili (Geórgia).
Preâmbulo
A diferença que um jogo faz. Houve muita boa vontade para com Lee Carsley após sua primeira janela como técnico interino da Inglaterra, com a BBC entre os que presumiam que o cargo era seu para perder. Toda essa boa vontade evaporou na noite de quinta-feira, quando Inglaterra foram derrotados pela Grécia depois que Carsley escolheu um XI experimental que incluía cinco atacantes e nenhum atacante.
Carsley foi elogiado por muitos antes do jogo por deixar a Inglaterra solta, e depois ridicularizado por ser uma fraude descarada. E embora seja quase totalmente injusto, a distinta carreira de treinador inglês de Carsley provavelmente será agora lembrada pela noite em que apostou na formação 4-1-5-0.
“Você quer que o público confie e ame a equipe”, disse Carsley, “porque o impacto que a seleção nacional tem sobre o público é muito inspirador. Sabemos que podemos fazer muito melhor. É preciso respeitar a opinião das pessoas e não tivemos um desempenho tão bom quanto podíamos e espero uma reação contra Finlândia.”
A Inglaterra escolherá uma equipa mais convencional na Finlândia, com Harry Kane provavelmente a regressar ao ataque, e ainda assim poderá terminar o dia na liderança do Grupo B2. Isso exigiria que a República da Irlanda vencesse na Grécia, mas, como a Inglaterra sabe muito bem, aconteceram coisas mais estranhas.
Começo 17h.
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Alunos da Ufac se apresentam em congresso sobre socioeconomia rural — Universidade Federal do Acre
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19 horas atrásem
27 de julho de 2026Quatro estudantes de graduação da Ufac representaram a instituição no 64º Congresso da Sociedade Brasileira de Economia, Administração e Sociologia Rural (Sober, na sigla em inglês), ocorrido na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em Porto Alegre, de 19 a 23 de julho, com o tema “Políticas para Natureza, Alimentação e Nutrição em Tempos de Incerteza e Mudanças Climáticas”.
Os trabalhos, desenvolvidos no âmbito dos grupos de pesquisa Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional (Elos) e Governança Fundiária, Desenvolvimento Econômico e Políticas Públicas (GPD), contaram com a coautoria e orientação dos professores e coordenadores dos grupos, Graziela Gomes Bezerra, Elyson Ferreira de Souza e Gisele Elaine de Araújo Batista Souza.
Cultivo do cacaueiro
O aluno de Sistemas de Informação, Guilherme Félix Cavalcante, apresentou, na quarta-feira, 22, o trabalho “Cacauicultura na Região Norte: Análise do Desempenho Produtivo, Dinâmica Comercial e Sustentabilidade”. O estudo aborda a cacauicultura e oferece uma análise do desempenho produtivo, da dinâmica comercial e dos aspectos de sustentabilidade, fornecendo dados para o desenvolvimento rural, territorial e regional, além de subsidiar práticas mais sustentáveis para a cadeia produtiva do cacau.
“A participação no evento é um marco significativo em minha formação acadêmica”, disse Guilherme. “Dissemina os resultados da minha pesquisa e fomenta o desenvolvimento de habilidades de comunicação, pensamento crítico e construção de uma rede de contatos profissionais.”
Bananicultura no Acre
A aluna de Ciências Econômicas, Maria Eduarda Souza Diniz, apresentou, na quarta-feira, 22, o trabalho “Desenvolvimento Produtivo e Dinâmica da Bananicultura no Acre: Uma Análise da Produção e dos Mercados (1994-2024)”, o qual analisa a evolução da bananicultura no Acre durante três décadas, contribuindo para o entendimento das transformações produtivas e comerciais desse setor, além de fornecer subsídios para o fomento de políticas públicas voltadas ao desenvolvimento rural, territorial e regional.
“O congresso proporciona um ambiente de aprendizado e troca de experiências com outros pesquisadores e profissionais da área”, contou Maria Eduarda. “Isso enriquece minha formação e contribui para consolidação da Ufac como um polo de produção científica de excelência.”
Mulheres na gestão
A aluna de Ciências Econômicas, Riely Nilce de Melo Avilar, apresentou, na terça-feira, 21, o trabalho “Mulheres na Gestão de Propriedades Rurais na Amazônia Legal”. A pesquisa trata da atuação feminina no desenvolvimento regional e contribui para o debate sobre agricultura familiar, ruralidades e relações de gênero no meio rural, oferecendo perspectivas para promoção da equidade e do desenvolvimento sustentável na região. Esse estudo teve, ainda, coautoria de Raiza Gabriele Lima dos Santos.
“Apresentar um trabalho num congresso de relevância nacional, como o da Sober, e para uma audiência especializada é fundamental para minha formação profissional e promoção de intercâmbios”, pontuou Riely.
Milho e inflação
O aluno de Ciências Econômicas, Rogério Gonçalves Bezerra Junior, apresentou, na segunda-feira, 20, o trabalho “Análise da Inflação na Cadeia Produtiva do Milho: Evidências a Partir de Dados de Produção”, com o qual investigou como fatores econômicos afetam a produção do milho e o custo de vida, servindo como base para formuladores de políticas públicas e agentes do mercado.
“Além de projetar a pesquisa desenvolvida na Ufac para um público qualificado, tive a oportunidade de uma experiência inestimável de intercâmbio científico”, comentou Rogério. “Também destaco a discussão de ideias, o recebimento de feedback e a mobilização de contatos.”
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Ufac lança Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física (2026-2029) — Universidade Federal do Acre
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20 de julho de 2026A Ufac lançou seu Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física (2026-2029). A solenidade ocorreu na sexta-feira, 17, no auditório Pedro Martinello, no Centro de Convenções, campus-sede. A iniciativa integra o projeto “Ufac em Ação: Acessibilidade, Inclusão e Segurança” e busca orientar as ações destinadas à construção de uma universidade mais acessível, inclusiva e segura.
A reitora Guida Aquino destacou que a instituição já realizou melhorias de acessibilidade, mas ainda precisa avançar e buscar recursos para executar as ações previstas no plano. “Nós temos que buscar agora investimento para que possamos acolher nossos estudantes; a universidade não existe sem aluno.” Segundo ela, essas iniciativas devem atender também os servidores que necessitam de condições adequadas de acessibilidade.
O coordenador do projeto e prefeito do campus-sede, Artheson Cruz, explicou que o crescimento da infraestrutura física da Ufac ocorreu em diferentes períodos, com edificações construídas de acordo com normas distintas. Essa situação, para ele, resultou na existência de espaços acessíveis que não estão completamente conectados entre si.
“Você entra em um prédio que tem acessibilidade e, quando sai daquele local, já se depara com uma situação de ausência da acessibilidade”, disse e ressaltou que o aumento do número de pessoas com deficiência que ingressam na universidade exige a adequação dos espaços para garantir dignidade, autonomia, permanência e conclusão dos cursos.
O plano estabelece diretrizes para superar progressivamente os desafios de acessibilidade no campus-sede, no campus Floresta e nos núcleos da Ufac no Estado. Para a elaboração do documento, foram realizados levantamento técnico da infraestrutura e escuta qualificada com pessoas surdas, com deficiência visual e autistas.
A representante do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão, Rayfa Almeida, destacou que a efetivação das medidas é fundamental para garantir o acesso e a permanência das pessoas com deficiência na universidade. “Esperamos que seja concretizado realmente, que seja efetivo para as pessoas com deficiência conseguirem finalizar seus cursos.”
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Parfor da Ufac em Santa Rosa do Purus lança livro de contos — Universidade Federal do Acre
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20 de julho de 2026Estuantes do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), da Ufac em Santa Rosa do Purus (AC), no âmbito da disciplina Oficina Pedagógica: Leitura e Escrita na Escola, lançaram o livro “Tecendo Leituras: Contos e Caminhos para o Letramento Literário”. O evento ocorreu no sábado, 18, no município, reunindo professores, gestores, autoridades locais, familiares dos alunos e a representante do Parfor na ocasião, professora Grace Gotelip.
A obra foi organizada pela professora Emilly Ganum Areal e sua reprodução foi viabilizada com o apoio da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), por meio da Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais (Dainpes). Segundo ela e os envolvidos no processo criativo, a iniciativa representa um marco para o Parfor da Ufac por resultar diretamente de uma disciplina do curso de graduação e reunir, pela primeira vez, textos literários de autores de Santa Rosa do Purus.
Além disso, agradeceram à Ufac, por meio da Prograd e da Dainpes, pelo apoio na concretização do projeto, o qual, para eles, deixa um legado no munícipio, incentiva a produção literária regional e reafirma o compromisso da universidade com a interiorização do ensino superior e com o desenvolvimento social através da educação.
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