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Fotógrafo desaparece após relatar na rede social que foi vítima de estupro quando criança
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7 anos atrásem
O jovem fotógrafo Gabriel Silva de Souza, 20 anos, estudante de odontologia, está desaparecido desde da manhã desta quarta-feira (18). Ele foi visto pela última na Uninorte, logo após o pai deixá-lo na instituição.
A irmã de Gabriel, Meylla Christina Silva, relatou para a equipe do ac24horas o motivo por trás do sumiço do jovem.
“Hoje pela manhã ele pediu para o meu pai deixar ele na Uninorte. Ele cursa o segundo período de odontologia lá. Chegando lá ele pediu um abraço do meu pai e depois disso vimos a postagem dele no Instagram mais tarde, relatando que foi estuprado quando criança”.
Gabriel, em sua postagem no Instagram, externou sua dor e angústia, após a violência sexual.
“Meu nome é Gabriel, tenho 20 anos e quando eu era criança eu fui estuprado. Não parece né? Todos me conhecem como o cara mais sorridente e simpático. Mas não é bem assim… dentro de mim… nunca foi bem assim. Eu vim carregando isso comigo a minha vida toda. Não lembro quantos anos eu tinha ou quando ISSO aconteceu mas eu acho q era 6, 7 ou 8 anos de idade. Não lembro. Pq depois que aconteceu eu simplesmente parei de pensar eu acho. Sabe O que é isso dentro de uma cabeça de uma criança???? É horrível é um verdadeiro filme de horror. Eu lembro de tudo e todo tempo sem parar eu fico imaginando TODO dia da minha vida e como isso afetou minha vida até aqui. Minha infância foi feliz meus pais sempre me amaram e deram tudo que eu queria. Eu nunca contei isso pra ninguém na minha infância. Eu simplesmente guardei pra mim. O Gabriel criança guardou isso pra ele. O pq? Eu não sei explicar… veio minha adolescência e finalmente caiu a ficha de tudo. Caiu a ficha do que eu tinha sofrido e isso acabou com minha cabeça. Desde então eu não conseguia parar de pensar nisso até os dias de hoje. Eu nunca contei pra ninguém Oq aconteceu e nunca contei quem foi q fez isso comigo ( e nem vou contar ) na minha adolescência eu me sentia o mais estranho de todos. Enquanto todos meus amigos começaram a namorar eu não sentia nada. Não sentia nada por ninguém. Nem um sentimento. Eu fiquei me perguntando pq não gosto de nenhuma menina? Todos meus amigos tão gostando pq eu também não to? Eu sentia nojo de todos, de todo tipo de homem eu passei a sentir nojo e medo. Até q uma vez eu me apaixonei por uma menina o nome dela é Syria. E finalmente e me senti um pouco normal. Pelo menos uma vez. Pelo menos uma vez eu me senti. Mas depois eu não aguentei minha cabeça não me deixava em paz!!! Por causa daquelas lembranças horríveis! Eu continuei vivendo. E seguindo em frente mesmo com ISSO dentro de mim. Eu me sentia a pessoa mais ridícula desse mundo! Eu não sentia nada. AQUILO me perseguia e me persegue até hoje. Eu sentia atração por meninas mas eu não conseguia fazer nada. Pq vinha AQUELE MOMENTO na minha cabeça e eu gelava. (Continua nas próximas fotos)
Meyla Christina disse que os pais estão consternados com o relato e pede ajuda de amigos para procurar Gabriel.
Ela pede qualquer informação sobre o paradeiro de seu irmão, que entre em contato no número (99916-1905).
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Ufac promove ação de prevenção à saúde da mulher durante o Outubro Rosa — Universidade Federal do Acre
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5 minutos atrásem
16 de outubro de 2026A Ufac, por meio da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Progep) e da Diretoria de Saúde e Qualidade de Vida (DSQV), realizou nesta sexta-feira, 16, no estacionamento H (bloco de Medicina) do campus-sede, uma ação de prevenção e cuidado à saúde da mulher em alusão à campanha Outubro Rosa. Com o tema “A rotina pode esperar um pouco. Cuidar de você também é prioridade”, a iniciativa disponibilizou exames preventivos do colo do útero (PCCU) e testes rápidos para toda a comunidade acadêmica.
A diretora de Saúde e Qualidade de Vida da Ufac, Ane Kelly Severino Salvino, destacou a importância de facilitar o atendimento no próprio ambiente de trabalho para servidoras e terceirizadas. “A ideia é que elas parem por um momento, deixem o trabalho um pouquinho de lado e passem a se cuidar. Oferecer essa facilidade é muito gratificante”, afirmou. Ela ressaltou ainda as parcerias com a Uninorte, o sindicato e a Residência em Enfermagem Obstétrica para ampliar a ação.
A coordenadora de Vigilância à Saúde do Servidor, Priscila Miranda, ressaltou a importância de uma abordagem integral da saúde feminina e chamou a atenção para a sobrecarga da rotina das mulheres. “Trazemos esse olhar para mostrar que a mulher precisa se conscientizar sobre a prioridade de cuidar de si mesma e de sua saúde física e mental, não apenas no Outubro Rosa. Trazer esses exames para dentro da universidade dá a elas o tempo necessário para o autocuidado”, pontuou.
Conscientização e prevenção
Durante a ação, residentes do programa de Enfermagem Obstétrica da Ufac atuaram no acolhimento e na orientação das mulheres atendidas, reforçando a importância da prevenção do câncer do colo do útero, apontado como o segundo tipo com maior mortalidade feminina no mundo.
A enfermeira residente Francisca da Silva enfatizou que a campanha é um momento estratégico de mobilização. “Nós temos todos os 12 meses do ano para orientar, mas o mês de outubro é quando toda a rede intensifica ações para chamar as mulheres a realizarem seus exames o quanto antes”, ressaltou.
A enfermeira residente Vitória Amorim alertou que o câncer do colo do útero é assintomático no início, mas pode ser prevenido por meio do rastreamento e do tratamento de lesões precursoras. “Com o rastreamento periódico pelo PCCU, é possível diagnosticar e tratar lesões pré-cancerígenas anos antes que a doença se desenvolva. Por isso, promover essa educação em saúde no campus é vital para estimular o cuidado rotineiro”, explicou.
A iniciativa contou com a parceria do programa de Residência em Enfermagem Obstétrica da Ufac, dos cursos de Medicina e Enfermagem da Uninorte e do sindicato da categoria, que contribuíram para o suporte técnico e o atendimento às participantes.
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Ufac e SEE discutem disponibilização de produtos educacionais para professores da rede estadual — Universidade Federal do Acre
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15 de outubro de 2026A Universidade Federal do Acre (Ufac), por meio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (MPECIM), reuniu-se com representantes da Secretaria de Estado de Educação do Acre (SEE) na manhã desta terça-feira, 13, para discutir possibilidades de parceria para disponibilizar produtos educacionais desenvolvidos no programa de pós-graduação aos professores da rede estadual de ensino. O encontro ocorreu na sede da secretaria.
A proposta busca ampliar o acesso dos professores aos materiais produzidos no âmbito do MPECIM, contribuindo para o fortalecimento das práticas pedagógicas e da formação continuada dos docentes.
Participaram da reunião o coordenador do MPECIM, Pierre André Garcia Pires; a secretária adjunta de Ensino, Gleicicleia Gonçalves de Souza; e a assessora técnico-pedagógica da Diretoria de Ensino, Fabiany Soares Mamed.
O encontro permitiu discutir possibilidades de cooperação entre as instituições para viabilizar o acesso dos professores da rede estadual aos produtos educacionais desenvolvidos pela universidade
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Ufac inaugura núcleo de apoio administrativo às coordenações de curso — Universidade Federal do Acre
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2 dias atrásem
14 de outubro de 2026A Universidade Federal do Acre (Ufac) inaugurou, na manhã desta terça-feira, 13, o Núcleo Integrado de Apoio às Coordenações (NIAC), instalado na Pró-Reitoria de Graduação (Prograd). A iniciativa tem como objetivo oferecer suporte administrativo aos cursos de graduação, neste momento com atendimento prioritário a oito coordenações que estão sem servidores técnico-administrativos. A proposta prevê também o desenvolvimento de outras ações de apoio às coordenações no âmbito do núcleo. A solenidade contou com a participação do reitor Josimar Ferreira, da vice-reitora Almecina Balbino, da pró-reitora de Graduação, Danila Torres, e da pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas substituta, Juliana Queirós.
O reitor destacou a importância da iniciativa para o funcionamento dos cursos e reconheceu a colaboração dos servidores envolvidos. “Quero parabenizar toda a equipe da Prograd, reconhecer o voluntariado dos nossos secretários de curso e o apoio das coordenações”, afirmou Josimar. Segundo ele, o serviço dará suporte especialmente às coordenações que estão sem secretários, mas também poderá atender aos demais coordenadores de curso.
A criação do NIAC é uma iniciativa da Prograd e da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodgep), que contou também com a participação inicial do Núcleo de Registro e Controle Acadêmico (Nurca). O espaço foi organizado nas instalações da Prograd para facilitar o acompanhamento das atividades e o apoio aos servidores.
Segundo a pró-reitora Danila Torres, a proposta surgiu da necessidade de atender coordenações que enfrentam dificuldades na execução das atividades administrativas. Algumas delas estão há mais de oito meses sem servidores técnicos, deixando os coordenadores responsáveis também pelas rotinas administrativas. “A gente vai tentar apoiar as coordenações naquilo que elas precisam”, explicou.
O núcleo funciona por meio de uma escala de revezamento de servidores técnico-administrativos de outras coordenações. Atualmente, sete profissionais participam voluntariamente da iniciativa, com autorização das chefias imediatas, dedicando dois dias por semana ao atendimento compartilhado, sem deixar suas atividades nas unidades de origem.
A meta é ampliar a equipe para dez servidores, permitindo a presença de dois profissionais no turno da manhã e dois à tarde. “O serviço deles é padrão, é comum, então não tem um técnico para uma coordenação. Todos trabalham em todas essas oito coordenações”, explicou Danila.
Entre as primeiras demandas do NIAC está o lançamento das ofertas de disciplinas do semestre letivo 2026.2 no sistema acadêmico, considerando o início das solicitações de matrícula pelos estudantes nesta quinta-feira, 15. A medida busca assegurar o andamento dos procedimentos acadêmicos nas coordenações que não dispõem de técnicos para executar essas atividades.
Além do atendimento inicial às oito coordenações, a proposta é ampliar gradualmente a atuação do núcleo para oferecer suporte às demais unidades acadêmicas, incluindo o auxílio a novos coordenadores nas rotinas administrativas dos cursos e o desenvolvimento de outras ações de apoio às coordenações.
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