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Governadora em exercício visita Secretaria de Educação e reforça compromisso com a qualificação dos servidores e o ensino no Acre

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Fernando Santtos

Em continuidade às ações para conhecer melhor a estrutura da gestão e reforçar o compromisso do governo no desenvolvimento do Acre, a governadora em exercício, Mailza Assis, visitou, nesta quarta-feira, 8, a secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE).

Acompanhada do gestor da pasta, Aberson Carvalho, Mailza, que também é secretária de Assistência Social e Direitos Humanos (SEASDH), percorreu os espaços administrativos, áreas de convivência e de bem-estar, que oferecem serviços médicos e psicológicos aos servidores.

Governadora em exercício conversou com servidores e reforçou o compromisso do governo em continuar investindo na Educação. Foto: Diego Gurgel/Secom

“A Secretaria de Educação é uma das maiores e mais importantes do nosso Estado, que mais recebe demandas. É muito importante na nossa vida, desde crianças, quando damos nossos primeiros passos escolares. Estar aqui hoje com toda a equipe é saber das reais necessidades e também ouvir sobre o que a gente pode melhorar. Temos trabalhado pela nossa educação, a exemplo do Prato Extra, da realização do maior concurso da história na educação, investimentos em tecnologia, reformas das escolas nas zonas rural e urbana. Vamos dar continuidade e melhorar a vida das famílias. Fortalecer o ensino é garantir um estado desenvolvido”, disse Mailza.

Compromisso com a educação e investimentos em tecnologia têm sido priorizados pelo governador Gladson Cameli. Foto: Diego Gurgel/Secom

O secretário Aberson Carvalho agradeceu a visita e destacou que a escola de formação da SEE promove especializações durante os 365 dias do ano. “Um trabalho desenvolvido pela secretaria, com olhar sempre para o aluno, as nossas autoridades, como o governador Gladson Cameli chama. Hoje, temos a satisfação de ver, nas pesquisas, a educação acreana sendo bem avaliada, e isso mostra o compromisso que tem um governo trabalhando  junto aos servidores da Educação, junto aos nossos estudantes”, destacou.

Aberson informou, ainda, que as  transformações tecnológicas garantem ao aluno da rede pública uma educação equivalente da rede particular, o que coloca o Acre como melhor educação na região Norte, segundo o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

Secretário de Educação, Aberson Carvalho, apresentou os avanços da gestão. Foto: Diego Gurgel/Secom

A deputada federal Socorro Neri, que já foi gestora da Educação, destacou seu compromisso e disse como tem atuado, em seu mandato na Câmara Federal, para fortalecer o ensino no Acre. “Tenho feito do nosso mandato o mandato da Educação em parceria com o governador Gladson, e hoje é um momento especial ouvir as demandas ao lado da vice-governadora. Tenho apoiado a valorização dos profissionais e pautas que fortalecem a educação pública, além de contribuir com uma melhor infraestrutura, para que o ensino possa acontecer com mais qualidade”, finalizou a parlamentar.


Acompanharam a visita o secretário de Governo (Segov), Luiz Calixto, e o adjunto, Márcio Pereira, e a secretária de Comunicação (Secom), Nayara Lessa.

Vice-governadora visitou a Secretaria de Estado de Educação e Cultura nesta quarta-feira, 8. Foto: Diego Gurgel/Secom

Resultados que geram avanços e fortalecem a educação no Acre

No Acre, investimentos em tecnologias educacionais têm aprimorado a qualidade do ensino em todo o estado, inclusive nos municípios de difícil acesso. Com a distribuição de milhares de tablets, instalação de novos laboratórios e a integração de cursos de ensino a distância, as escolas estão se tornando espaços que preparam os estudantes para os desafios do futuro. Dentre os projetos e programas da SEE, destacam-se:

1. Modernização e tecnologia na Educação

○ 41 mil tablets distribuídos com acesso à internet, totalizando um investimento de mais de R$ 32 milhões;

○ Instalação de 24 novos laboratórios de informática em 2024, totalizando 78 laboratórios desde o início da gestão, com previsão de 121 laboratórios até 2026. Investimento por laboratório: R$ 120 mil, somando R$ 9.360.000,00.

○ Aquisição de projetores multimídia (R$ 1.699.590,00), scanners (R$ 399.899,00) e impressoras 3D (R$ 72.000,00).

2. Transformação do ensino com tecnologia

○ Uso de laboratórios para ensino de disciplinas como robótica, games e informática básica.

○ Ensino remoto via Centro de Estudo de Línguas a Distância (CEL EaD), atendendo 420 alunos em comunidades remotas.

3. Educação integral e qualidade de vida

○ Alimentação escolar para os alunos da rede estadual, com cardápios planejados por nutricionistas.

○ Investimento total em alimentação: R$ 54 milhões (R$ 40 milhões de recursos próprios e R$ 14 milhões do Fundeb/PNAE).

4. Alfabetização e inclusão

○ 110 escolas voltadas para os anos iniciais do ensino fundamental, atendendo 4.938 alunos no 1º ano e 5.761 alunos no 2º ano.

○ Realização de três ciclos formativos para professores e articuladores.

○ Alfabetização indígena com índices de até 90,55% de alfabetização na faixa etária de 15 a 19 anos.

5. Infraestrutura escolar

○ Investimento de R$ 45 milhões em reformas e melhorias em escolas estaduais.

○ Exemplos incluem a reforma da Escola Cívico-Militar Adalci Simões, que beneficiou quase 700 alunos, com um investimento de R$ 408 mil.

6. Alfabetização como prioridade

Alfabetiza Acre: Parceria com o Ministério da Educação (MEC) para garantir que crianças sejam alfabetizadas até o 2º ano do ensino fundamental.

Equidade e avaliação: Promoção de avaliações formativas e somativas em todas as escolas, sejam estaduais ou municipais.

Ciclos formativos: Realização de três ciclos formativos para professores e articuladores regionais e municipais.

Materiais didáticos: Produção de cadernos pedagógicos específicos para o 1º e 2º anos do ensino fundamental.

7. EJA e alfabetização de jovens e adultos

○ O primeiro segmento da Educação de Jovens e Adultos (EJA), conhecido como “Ejinha”, atende 2.130 alunos em 55 escolas, oferecendo uma segunda chance para jovens e adultos retomarem seus estudos.

8. Alimentação escolar e valorização da agricultura familiar

○ Investimento de R$ 54 milhões em alimentação escolar, com cardápios planejados por nutricionistas e aquisição de mais de 60% dos alimentos diretamente de agricultores familiares.

9. Tecnologia na Educação

○ Instalação de 24 laboratórios de informática em 2024, totalizando 78 laboratórios desde o início da gestão, com previsão de 121 até 2026.

○ Distribuição de 41 mil tablets, projetores multimídia, scanners e impressoras 3D, além de garantir acesso à internet em todas as 184 escolas urbanas do estado.

10.Pré-Enem Legal

○ Programa preparatório gratuito para o Enem, com simulados, aulões, videoaulas e materiais didáticos.

11. Infraestrutura escolar

○ Investimento de R$ 45 milhões em reformas e manutenções de escolas em 2024, beneficiando alunos e professores com ambientes mais seguros e adequados ao ensino.

12. Inclusão e Educação Especial

○ A inauguração da Central de Referência em Educação Especial foi um passo para garantir o atendimento especializado e inclusivo aos estudantes.

13. Viver Ciência e Educação Integrada

○ A realização da 10ª edição da Viver Ciência e a continuidade da instalação de laboratórios multidisciplinares reforçam a integração entre ciência e educação no estado.

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Leia Mais: Agência do Acre

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.

Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.

A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”

Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.

Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.

A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.

Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.



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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.

Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.

A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.

 

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.

A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.

A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.

 



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