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Governo do Acre inicia Pré-Enem Legal 2025 com foco na preparação gratuita de estudantes

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Cássia Veras

Com mais de 30 mil alunos atendidos em quatro anos, o governo do Acre, por meio da Secretaria de Estado de Educação e Cultura (SEE), deu início às atividades do Pré-Enem Legal 2025. O lançamento ocorreu nesta terça-feira, 11, durante uma live transmitida pelo canal oficial da Secretaria de Educação no Youtube (youtube.com/@educacaodoacre).

Governo do Acre deu início às atividades do Pré-Enem Legal, nesta terça-feira, 11. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Na abertura, o secretário de Estado de Educação e Cultura, Aberson Carvalho, destacou a importância da iniciativa para os estudantes acreanos. “O Pré-Enem Legal foi um sonho que a gente veio desenhando desde 2022. Ano passado, alcançamos um marco histórico com 100% dos nossos alunos matriculados na rede estadual inscritos no exame. Vale lembrar que o Pré-Enem Legal é uma iniciativa do governo do Estado, sob a orientação do governador Gladson Camelí, e veio como um programa para ficar”, afirmou.

Voltado para alunos da terceira série do Ensino Médio da rede estadual e também aberto à comunidade, o Pré-Enem Legal é uma oportunidade gratuita e qualificada para que os estudantes acreanos se preparem para um dos exames mais importantes do país.

Secretário de Educação e Cultura, Aberson Carvalho, participou da abertura do Pré-Enem Legal. Foto: Mardilson Gomes/SEE

A primeira aula de 2025 foi dedicada à redação e às ciências humanas. A equipe pedagógica abordou o tema da redação do ano passado, conectando-o às ciências humanas para oferecer aos estudantes um repertório consistente, com bases históricas e geográficas.

De 480 para 920 pontos na redação do Enem

O estudante João Pedro de Souza, de 18 anos, é um dos exemplos do impacto que o programa tem gerado. Ele atribui ao Pré-Enem Legal a aprovação em Letras Português e Direito na Universidade Federal do Acre (Ufac).

Estudante João Pedro de Souza, de 18 anos, passou em dois cursos na Ufac. Foto: Mardilson Gomes/SEE

“Quando eu passei, vi minha nota de redação. Eu tirei 920. Nem eu acreditei que seria capaz de tirar uma nota tão elevada assim. Depois, manifestei interesse na lista de espera para Direito e agora estou aguardando ser chamado na segunda ou terceira chamada. Os materiais do Pré-Enem Legal foram fundamentais para o meu aprendizado. A escola também foi essencial para que eu alcançasse uma boa nota no Enem, não só na redação, mas nos outros conteúdos também”, contou.

Aluno da Escola Armando Nogueira, em Rio Branco, João Pedro compartilhou como foi seu processo de preparação para o Enem 2024. “Eu comecei a revisar os conteúdos, mas não sabia exatamente o que estudar dentro dos parâmetros do Enem, porque nunca tinha feito a prova. Quando recebi os materiais do Pré-Enem Legal, os livros, comecei a compreender melhor. Foquei nas minhas maiores dificuldades, física e matemática”, disse.

“Estudo é a única ferramenta para quem quer ter um futuro melhor”, afirmou o estudante. Foto: Mardilson Gomes/SEE

“Eu mesmo elaborava questões e resolvia para entender o conteúdo. Na redação, minha primeira nota foi 480 pontos. Depois que comecei a praticar com os conteúdos do caderno de redação do Pré-Enem Legal e com a orientação da escola, aprendi a dissertar, usar repertório sociocultural, estruturar tese, desenvolvimento e conclusão. Estudo é a única ferramenta para quem quer ter um futuro melhor”, completou.

Estrutura do Pré-Enem Legal

O Pré-Enem Legal é uma iniciativa que fortalece as ações já realizadas pelas escolas, somando esforços para garantir que os alunos tenham acesso a um conteúdo de qualidade. Para isso, conta com uma equipe de professores da rede pública altamente qualificados e preparados para atender às demandas do exame.

Além das aulas regulares, o programa realiza ações itinerantes em todos os 22 municípios do Acre, levando aulões presenciais por áreas de conhecimento e oficinas temáticas, como as de redação e matemática básica – uma das áreas que costuma gerar mais insegurança nos candidatos.

Alunos do terceiro ano da rede pública participaram do aulão inaugural do Pré-Enem Legal. Foto: Mardilson Gomes/SEE

“Os estudantes morrem de medo da matemática, não gostam muito. Então a gente está trabalhando isso também, reforçando a base para ajudar na resolução e interpretação das questões. Trabalhamos as competências do Enem, abordando componentes como química, biologia, língua portuguesa, além de temas contemporâneos e transversais que são cobrados no exame”, explica Danielly Matos, chefe do Departamento de Ensino Médio da SEE.

O programa conta também com lives e podcasts mensais, que abordam cada área do conhecimento – matemática, linguagens, ciências da natureza e ciências humanas. As transmissões contam com a participação de professores, alunos e convidados, promovendo discussões relevantes para a preparação. As ações itinerantes ocorrem semestralmente, duas vezes ao ano, com atendimento especial às escolas de Rio Branco.

Danielly Matos, chefe do Departamento de Ensino Médio da SEE. Foto: Mardilson Gomes/SEE

Anualmente, o Pré-Enem Legal atende cerca de 6 mil estudantes, sem contar os participantes da comunidade que, mesmo fora da rede estadual, buscam a preparação gratuita oferecida pelo programa. “Temos estudantes que já saíram da escola há algum tempo e continuam se preparando com a gente”, destaca Danielly Matos.

Segunda melhor nota de redações do Brasil

O professor de redação e linguagens, Pedro Henrique Pereira, avalia que o trabalho desenvolvido tem gerado resultados significativos: “No ano passado, conseguimos a segunda melhor nota de redações do Brasil, comparando os resultados do Enem. As oficinas de redação deram muito certo, e realizamos um trabalho intenso de correção”.

Professor de redação e linguagens, Pedro Henrique Pereira. Foto: Mardilson Gomes/SEE

A expectativa da equipe é que em 2025 o Acre alcance redações nota mil. “Nosso objetivo é melhorar ainda mais, preparar o aluno para entender que a redação não é impossível. Ele pode atingir 800+, 900+ e, quem sabe, até mil pontos. Estamos prontos para ajudar com materiais, correções e aulas, porque sabemos que a redação é a grande chance de alavancar a nota no Enem”, conclui o professor.

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Ufac promove ação de prevenção à saúde da mulher durante o Outubro Rosa — Universidade Federal do Acre

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Ufac promove ação de prevenção à saúde da mulher durante o Outubro Rosa — Universidade Federal do Acre

A Ufac, por meio da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Progep) e da Diretoria de Saúde e Qualidade de Vida (DSQV), realizou nesta sexta-feira, 16, no estacionamento H (bloco de Medicina) do campus-sede, uma ação de prevenção e cuidado à saúde da mulher em alusão à campanha Outubro Rosa. Com o tema “A rotina pode esperar um pouco. Cuidar de você também é prioridade”, a iniciativa disponibilizou exames preventivos do colo do útero (PCCU) e testes rápidos para toda a comunidade acadêmica.

A diretora de Saúde e Qualidade de Vida da Ufac, Ane Kelly Severino Salvino, destacou a importância de facilitar o atendimento no próprio ambiente de trabalho para servidoras e terceirizadas. “A ideia é que elas parem por um momento, deixem o trabalho um pouquinho de lado e passem a se cuidar. Oferecer essa facilidade é muito gratificante”, afirmou. Ela ressaltou ainda as parcerias com a Uninorte, o sindicato e a Residência em Enfermagem Obstétrica para ampliar a ação.

A coordenadora de Vigilância à Saúde do Servidor, Priscila Miranda, ressaltou a importância de uma abordagem integral da saúde feminina e chamou a atenção para a sobrecarga da rotina das mulheres. “Trazemos esse olhar para mostrar que a mulher precisa se conscientizar sobre a prioridade de cuidar de si mesma e de sua saúde física e mental, não apenas no Outubro Rosa. Trazer esses exames para dentro da universidade dá a elas o tempo necessário para o autocuidado”, pontuou.

Conscientização e prevenção

Durante a ação, residentes do programa de Enfermagem Obstétrica da Ufac atuaram no acolhimento e na orientação das mulheres atendidas, reforçando a importância da prevenção do câncer do colo do útero, apontado como o segundo tipo com maior mortalidade feminina no mundo.

A enfermeira residente Francisca da Silva enfatizou que a campanha é um momento estratégico de mobilização. “Nós temos todos os 12 meses do ano para orientar, mas o mês de outubro é quando toda a rede intensifica ações para chamar as mulheres a realizarem seus exames o quanto antes”, ressaltou.

A enfermeira residente Vitória Amorim alertou que o câncer do colo do útero é assintomático no início, mas pode ser prevenido por meio do rastreamento e do tratamento de lesões precursoras. “Com o rastreamento periódico pelo PCCU, é possível diagnosticar e tratar lesões pré-cancerígenas anos antes que a doença se desenvolva. Por isso, promover essa educação em saúde no campus é vital para estimular o cuidado rotineiro”, explicou.

A iniciativa contou com a parceria do programa de Residência em Enfermagem Obstétrica da Ufac, dos cursos de Medicina e Enfermagem da Uninorte e do sindicato da categoria, que contribuíram para o suporte técnico e o atendimento às participantes.



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Ufac e SEE discutem disponibilização de produtos educacionais para professores da rede estadual — Universidade Federal do Acre

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Ufac e SEE discutem disponibilização de produtos educacionais para professores da rede estadual — Universidade Federal do Acre

A Universidade Federal do Acre (Ufac), por meio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (MPECIM), reuniu-se com representantes da Secretaria de Estado de Educação do Acre (SEE) na manhã desta terça-feira, 13, para discutir possibilidades de parceria para disponibilizar produtos educacionais desenvolvidos no programa de pós-graduação aos professores da rede estadual de ensino. O encontro ocorreu na sede da secretaria.

A proposta busca ampliar o acesso dos professores aos materiais produzidos no âmbito do MPECIM, contribuindo para o fortalecimento das práticas pedagógicas e da formação continuada dos docentes.

Participaram da reunião o coordenador do MPECIM, Pierre André Garcia Pires; a secretária adjunta de Ensino, Gleicicleia Gonçalves de Souza; e a assessora técnico-pedagógica da Diretoria de Ensino, Fabiany Soares Mamed.

O encontro permitiu discutir possibilidades de cooperação entre as instituições para viabilizar o acesso dos professores da rede estadual aos produtos educacionais desenvolvidos pela universidade



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Ufac inaugura núcleo de apoio administrativo às coordenações de curso — Universidade Federal do Acre

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Ufac inaugura núcleo de apoio administrativo às coordenações de curso — Universidade Federal do Acre

A Universidade Federal do Acre (Ufac) inaugurou, na manhã desta terça-feira, 13, o Núcleo Integrado de Apoio às Coordenações (NIAC), instalado na Pró-Reitoria de Graduação (Prograd). A iniciativa tem como objetivo oferecer suporte administrativo aos cursos de graduação, neste momento com atendimento prioritário a oito coordenações que estão sem servidores técnico-administrativos. A proposta prevê também o desenvolvimento de outras ações de apoio às coordenações no âmbito do núcleo. A solenidade contou com a participação do reitor Josimar Ferreira, da vice-reitora Almecina Balbino, da pró-reitora de Graduação, Danila Torres, e da pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas substituta, Juliana Queirós.

O reitor destacou a importância da iniciativa para o funcionamento dos cursos e reconheceu a colaboração dos servidores envolvidos. “Quero parabenizar toda a equipe da Prograd, reconhecer o voluntariado dos nossos secretários de curso e o apoio das coordenações”, afirmou Josimar. Segundo ele, o serviço dará suporte especialmente às coordenações que estão sem secretários, mas também poderá atender aos demais coordenadores de curso.

A criação do NIAC é uma iniciativa da Prograd e da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodgep), que contou também com a participação inicial do Núcleo de Registro e Controle Acadêmico (Nurca). O espaço foi organizado nas instalações da Prograd para facilitar o acompanhamento das atividades e o apoio aos servidores.

Segundo a pró-reitora Danila Torres, a proposta surgiu da necessidade de atender coordenações que enfrentam dificuldades na execução das atividades administrativas. Algumas delas estão há mais de oito meses sem servidores técnicos, deixando os coordenadores responsáveis também pelas rotinas administrativas. “A gente vai tentar apoiar as coordenações naquilo que elas precisam”, explicou.

O núcleo funciona por meio de uma escala de revezamento de servidores técnico-administrativos de outras coordenações. Atualmente, sete profissionais participam voluntariamente da iniciativa, com autorização das chefias imediatas, dedicando dois dias por semana ao atendimento compartilhado, sem deixar suas atividades nas unidades de origem.

A meta é ampliar a equipe para dez servidores, permitindo a presença de dois profissionais no turno da manhã e dois à tarde. “O serviço deles é padrão, é comum, então não tem um técnico para uma coordenação. Todos trabalham em todas essas oito coordenações”, explicou Danila.

Entre as primeiras demandas do NIAC está o lançamento das ofertas de disciplinas do semestre letivo 2026.2 no sistema acadêmico, considerando o início das solicitações de matrícula pelos estudantes nesta quinta-feira, 15. A medida busca assegurar o andamento dos procedimentos acadêmicos nas coordenações que não dispõem de técnicos para executar essas atividades.

Além do atendimento inicial às oito coordenações, a proposta é ampliar gradualmente a atuação do núcleo para oferecer suporte às demais unidades acadêmicas, incluindo o auxílio a novos coordenadores nas rotinas administrativas dos cursos e o desenvolvimento de outras ações de apoio às coordenações.



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