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Governo participa de evento da Abema com foco no fortalecimento da educação ambiental

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Da Redação

Para fortalecer o trabalho de sensibilização que tem sido realizado no Acre, por meio de ações contínuas das equipes de Educação Ambiental, o governo do Estado, por meio do Instituto de Meio Ambiente do Acre (Imac), participou, nesta quarta-feira, 4, e quinta, 5, da Câmara Técnica de Educação Ambiental (CT Educa). O evento foi promovido pela Associação Brasileira de Entidades Estaduais de Meio Ambiente (Abema).

Chefe da Divisão de Educação Ambiental do Imac, Lília Braga, apresentou ações durante encontro. Foto: cedida

Esse foi o último encontro do ano e ocorreu em Brasília (DF), reunindo representantes de secretarias e entidades estaduais de meio ambiente de todo o Brasil, com o objetivo de alinhar estratégias, discutir políticas públicas voltadas à educação ambiental e fortalecer parcerias entre os estados e o governo federal.

No Acre, as ações de educação ambiental são realizadas conjuntamente entre a Secretaria de Estado do Meio Ambiente (Sema) e o Imac. Apenas em 2024, mais de 4 mil pessoas foram atingidas direta e indiretamente em quase todos os 22 municípios acreanos.

Evento foi promovido pela Associação Brasileira de Entidades Estaduais de Meio Ambiente. Foto: cedida

Representando o Imac, a chefe da Divisão de Difusão e Educação Ambiental, Lilia Braga, falou sobre as ações de sensibilização realizadas pela autarquia, juntamente com a Sema, e reforçou o protagonismo do Acre no desenvolvimento das políticas públicas ambientais.

A gestora afirmou que o encontro foi enriquecedor no sentido de troca de conhecimentos e experiências e também para as futuras ações de educação ambiental a serem realizadas nos próximos anos.

“Participei desse encontro da Aema, da CT Educa, representando o Imac, onde apresentei as atividades realizadas pela Divisão de Educação Ambiental nos anos de 2023 e 2024, em parceria com a Sema. Na oportunidade, também mostrei como está o andamento da política pública estadual de educação ambiental e como será dado segmento à ativação da Comissão Estadual de Educação Ambiental (Comeea) e as demais atividades”.

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Ufac lança Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física (2026-2029) — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança seu Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física-interna.jpg

A Ufac lançou seu Plano de Acessibilidade da Infraestrutura Física (2026-2029). A solenidade ocorreu na sexta-feira, 17, no auditório Pedro Martinello, no Centro de Convenções, campus-sede. A iniciativa integra o projeto “Ufac em Ação: Acessibilidade, Inclusão e Segurança” e busca orientar as ações destinadas à construção de uma universidade mais acessível, inclusiva e segura.

A reitora Guida Aquino destacou que a instituição já realizou melhorias de acessibilidade, mas ainda precisa avançar e buscar recursos para executar as ações previstas no plano. “Nós temos que buscar agora investimento para que possamos acolher nossos estudantes; a universidade não existe sem aluno.” Segundo ela, essas iniciativas devem atender também os servidores que necessitam de condições adequadas de acessibilidade.

O coordenador do projeto e prefeito do campus-sede, Artheson Cruz, explicou que o crescimento da infraestrutura física da Ufac ocorreu em diferentes períodos, com edificações construídas de acordo com normas distintas. Essa situação, para ele, resultou na existência de espaços acessíveis que não estão completamente conectados entre si.

“Você entra em um prédio que tem acessibilidade e, quando sai daquele local, já se depara com uma situação de ausência da acessibilidade”, disse e ressaltou que o aumento do número de pessoas com deficiência que ingressam na universidade exige a adequação dos espaços para garantir dignidade, autonomia, permanência e conclusão dos cursos.

O plano estabelece diretrizes para superar progressivamente os desafios de acessibilidade no campus-sede, no campus Floresta e nos núcleos da Ufac no Estado. Para a elaboração do documento, foram realizados levantamento técnico da infraestrutura e escuta qualificada com pessoas surdas, com deficiência visual e autistas.

A representante do Núcleo de Acessibilidade e Inclusão, Rayfa Almeida, destacou que a efetivação das medidas é fundamental para garantir o acesso e a permanência das pessoas com deficiência na universidade. “Esperamos que seja concretizado realmente, que seja efetivo para as pessoas com deficiência conseguirem finalizar seus cursos.”

 



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Parfor da Ufac em Santa Rosa do Purus lança livro de contos — Universidade Federal do Acre

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Parfor da Ufac em Santa Rosa do Purus lança livro de contos-interna.jpg

Estuantes do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor), da Ufac em Santa Rosa do Purus (AC), no âmbito da disciplina Oficina Pedagógica: Leitura e Escrita na Escola, lançaram o livro “Tecendo Leituras: Contos e Caminhos para o Letramento Literário”. O evento ocorreu no sábado, 18, no município, reunindo professores, gestores, autoridades locais, familiares dos alunos e a representante do Parfor na ocasião, professora Grace Gotelip.

A obra foi organizada pela professora Emilly Ganum Areal e sua reprodução foi viabilizada com o apoio da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), por meio da Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais (Dainpes). Segundo ela e os envolvidos no processo criativo, a iniciativa representa um marco para o Parfor da Ufac por resultar diretamente de uma disciplina do curso de graduação e reunir, pela primeira vez, textos literários de autores de Santa Rosa do Purus.

Além disso, agradeceram à Ufac, por meio da Prograd e da Dainpes, pelo apoio na concretização do projeto, o qual, para eles, deixa um legado no munícipio, incentiva a produção literária regional e reafirma o compromisso da universidade com a interiorização do ensino superior e com o desenvolvimento social através da educação.

 



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Curso de Ciências Contáveis realiza evento sobre IA e deepfakes — Universidade Federal do Acre

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O curso e o Centro Acadêmico de Ciências Contábeis, da Ufac, promoveram o evento de extensão Inteligência Artificial (IA), Regulação de Deepfakes e Formação Cidadã, em 9 e 10 de julho, no bloco do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas. Nesse período, estudantes, professores e interessados no assunto realizaram troca de experiências, além de debates sobre temas atuais para cidadania e o exercício profissional.

A programação contou com palestra de Virgilio Viana, a qual proporcionou aos participantes reflexões sobre os desafios e as oportunidades decorrentes das transformações tecnológicas na sociedade contemporânea. Também ocorreram três oficinas: O Perfil Profissional para a Gestão Pública, ministrada por Esteferson Rocha; Cartão de Crédito: Aliado ou Vilão?, ministrada por Gilvanete Pereira; e Inteligência Emocional, ministrada por Jordeane Oliveira

Os professores Marconde Silva e Oleides Oliveira organizaram o evento, que, segundo eles, reafirmou o compromisso do curso de Ciências Contábeis com a promoção de ações de extensão que integram ensino, pesquisa e extensão, fortalecendo o diálogo entre a universidade e a sociedade.

 



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