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Meu amigo continua me enviando material não solicitado sobre teorias da conspiração. Devo pedir-lhes para pararem? | Vida e estilo
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2 anos atrásem
Eleanor Gordon-Smith
Meu amigo começou a me enviar muitos links e artigos sobre UAPs (fenômenos anômalos não identificados, também conhecidos como OVNIs). Tentei afirmar gentilmente que não considero as fontes confiáveis ou credíveis e que não acredito que meios de comunicação respeitáveis estejam conspirando para esconder a verdade, mas elas ainda persistem. Devo pedir-lhes para pararem? Acho que essas teorias da conspiração são realmente prejudiciais.
Leonor diz: Uma pergunta é: você pode impedir seu amigo de acreditar nessas teorias da conspiração? Lamentavelmente, quase certamente não, pelo menos não sem um enorme investimento de tempo e paciência. As pessoas são livres para pensar o que quiserem e alguns de nós fazem uso dessa liberdade dos mais estranhos usos. Pelo menos podemos ser gratos pelas conspirações às quais seu amigo se apegou são sobre objetos no céu e não, digamos, sobre qual espécie reptiliana está controlando secretamente as coisas.
Uma questão diferente é: você pode mudar as normas do relacionamento para não ter que se envolver nisso? Felizmente, essa é uma missão diferente.
Tenha cuidado para não confundir essas questões ou as estratégias que elas recomendam. O primeiro requer muita gentileza, adesão, tempo e empatia. Há muitas pesquisas interessantes e importantes sendo feitas sobre por que as pessoas consideram as teorias da conspiração emocionantes. Muitas vezes essas crenças não se comportam como crenças normais; eles não chegam por meio de evidências, não vão embora por meio delas, e muitas vezes parece ser mais uma espécie de peça de teatro ou entretenimento do que um compromisso genuíno com a verdade. Isso faz com que afrouxar lentamente o controle de uma teoria da conspiração seja uma tarefa muito mais complexa do que a antiquada persuasão cognitiva: é preciso dar muito respeito, tempo e suporte emocional.
Pedir para mudar um relacionamento pode ser muito mais simples do que pedir a alguém que mude de ideia. Você não precisa deles para entender “você está errado”. Você só precisa que eles entendam “Não quero falar sobre isso”. Não se trata de litigar os fatos lá fora, sobre os objetos giratórios no céu e quem está definindo a agenda da mídia. É sobre os fatos dentro do seu relacionamento – sobre o que você quer e vai tolerar. Felizmente, é muito mais fácil se posicionar como um especialista naquilo que você você deseja do que como um especialista em UAPs, então você tem muito mais autoridade para dizer “não, porque eu disse”.
Se você pedir ao seu amigo para parar de compartilhar isso, tente se limitar a essa área de especialização: diga coisas sobre suas próprias preferências e sobre o que você está preparado para falar, e não sobre quem está certo sobre o assunto. Mire em mudar o relacionamento, não vise mudar a mente.
O riso pode ser um bloqueador social eficaz para esse tipo de missão. Quando estamos no jogo da persuasão, tendemos a ser muito sérios e a respeitar uns aos outros. Acontece o oposto quando dizemos às pessoas onde não devem agir: precisamos de paralisações rápidas e eficazes. O riso pode ser uma maneira muito eficiente de fazer isso. Sinaliza “não!” sem necessariamente demonstrar hostilidade ou convidar à discussão. Talvez da próxima vez que você receber um link desse amigo, você apenas responda “haha, já chega desses links para mim”.
Falando em termos tonais, isto está a um mundo de distância de todas as reverências e críticas do tipo “Entendo o que você quer dizer, mas com o devido respeito, aqui estão algumas contra-evidências”. Isso porque eles estão tentando realizar coisas diferentes. Um visa litigar o caso. O outro visa traçar um limite. Ser claro sobre o que você está tentando fazer pode ajudar a informar sua estratégia.
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Josimar Ferreira inicia gestão de 4 anos como reitor da Ufac — Universidade Federal do Acre
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2 dias atrásem
12 de agosto de 2026O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, reuniu-se com os novos pró-reitores da administração superior para marcar o início da gestão do quadriênio 2026-2030 e tratar das primeiras ações e prioridades a serem tomadas na universidade. O encontro ocorreu nesta quarta-feira, 12, na Reitoria, campus-sede. A sessão solene pública de transmissão de cargo da Reitoria será realizada na sexta-feira, 21, às 17h, no Teatro Universitário.
Josimar afirmou que a eficiência na aplicação dos recursos e a austeridade estarão entre os princípios da gestão. Hoje ele também se reúne com as equipes das áreas de planejamento e administração para avaliar o orçamento disponível para execução das atividades até o fim do ano. “Esse é um princípio que adotamos desde o primeiro dia”, afirmou.
Entre as primeiras medidas anunciadas está a retomada das reuniões presenciais dos conselhos universitários. Segundo o reitor, a mudança será implementada já nesta primeira semana de gestão.
Outra ação prevista é a criação de uma nova pró-reitoria, voltada a ações afirmativas, equidade, gênero e inclusão. De acordo com Josimar, a proposta é colocar essas políticas no centro da estrutura administrativa da universidade e ampliar sua atuação nas políticas acadêmicas.
A nova gestão também dará continuidade ao processo de realização do vestibular do curso de Medicina. O reitor informou que a Ufac já garantiu recursos e iniciará a fase de contratação da empresa responsável pelo certame. A previsão é que as provas sejam aplicadas nas cinco regionais do Acre, com manutenção do bônus regional.
A interiorização também está entre as prioridades apresentadas. A gestão pretende iniciar discussões sobre a ampliação da presença permanente da universidade no interior, incluindo a regional do Purus, em Sena Madureira, e a região de Tarauacá e Envira.
Josimar destacou ainda a intenção de ampliar a aproximação da Ufac com diferentes setores da sociedade. “Queremos aproximar a relação com a sociedade, com o serviço, com o comércio, com a indústria, e com isso fortalecer o nosso tripé, o ensino, a pesquisa e a extensão.”
Integram a nova administração superior a vice-reitora Almecina Balbino; a pró-reitora de Graduação, Danila Torres; o pró-reitor de Pesquisa e Pós-Graduação, Dionatas Meneguetti; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Marco Amaro; a pró-reitora de Assuntos Estudantis, Aline Nicolli; o pró-reitor de Planejamento, Edcarlos Souza; o pró-reitor de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Thiago Lima; e o pró-reitor de Administração, Tone Roca.
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Proaes lança plataforma para cadastro da assistência estudantil — Universidade Federal do Acre
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2 dias atrásem
12 de agosto de 2026A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), da Ufac, oficializou o lançamento do Cadastro da Assistência Estudantil (Caes) nessa terça-feira, 11. A nova plataforma digital foi desenvolvida para reformular o processo de seleção de bolsas e auxílios financeiros da instituição, com o objetivo de reduzir a burocracia, otimizar o fluxo socioeconômico e ampliar o acesso dos acadêmicos aos programas de permanência universitária.
A plataforma já está disponível para acesso e o preenchimento do cadastro poderá ser realizado ao longo do ano de 2026. A transição completa do fluxo de seleção para o novo ambiente digital será concluída para ter validade nos editais previstos para o ano letivo de 2027.
O sistema apresenta interface que se adapta, permitindo o preenchimento e acompanhamento das etapas diretamente por dispositivos móveis, como celulares e tablets. Outra mudança estrutural do Caes é a otimização do formulário socioeconômico, que teve sua extensão reduzida de 14 para 9 páginas. O documento passa a ser pré-preenchido de forma automática com dados cadastrais já existentes nas bases de dados integradas da Ufac, evitando a inserção repetitiva de informações pessoais pelos discentes.
O modelo operacional introduz a aprovação prévia do cadastro socioeconômico, que terá validade mínima de dois anos. Com a homologação efetuada pela equipe de assistentes sociais da Proaes, o estudante integrará um banco de dados unificado, ficando apto a diferentes modalidades de auxílios e bolsas por meio de uma manifestação de interesse digital, sem a necessidade de reapresentar a documentação completa a cada novo edital lançado. Apenas modalidades específicas que demandem comprovações complementares, como o auxílio-creche, exigirão anexos pontuais.
O desenvolvimento da ferramenta durou aproximadamente dez meses e foi viabilizado por uma cooperação técnica entre a Proaes, o projeto WebAcademy, sob coordenação do professor Daricélio Moreira, o Núcleo de Tecnologia da Informação e o corpo de assistentes sociais da universidade, que atuaram na especificação das regras de negócio do software. Três acadêmicos selecionados via edital atuaram diretamente na programação e construção do sistema.
“O Cadastro da Assistência Estudantil vai trazer uma redução na burocracia e a possibilidade de melhorar o acesso dos estudantes aos benefícios da Proaes”, disse o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan. “Temos vários aspectos que ajudam o estudante a ter uma melhor experiência na hora de concorrer, como uma interface intuitiva e a redução da quantidade de páginas do formulário. Acreditamos que será um grande avanço na política de assistência estudantil.”
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Brinquedoteca da Ufac oferece atividades lúdico-pedagógicas — Universidade Federal do Acre
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4 dias atrásem
10 de agosto de 2026A Brinquedoteca da Ufac, inaugurada em 11 de fevereiro de 2016, localizada no Bloco Multidisciplinar, campus-sede, funciona como um Laboratório Pedagógico de Ensino, Pesquisa e Extensão para os cursos de licenciatura da instituição, tendo o jogo e as brincadeiras como elementos centrais do desenvolvimento infantil.
Atendendo crianças de 3 a 10 anos, o espaço contempla as comunidades interna e externa. O horário de funcionamento regular é de segunda a sexta-feira, no turno vespertino, das 13h30 às 17h30. No período matutino, o funcionamento depende da programação, que é divulgada previamente.
Entre as atividades desenvolvidas, estão: desenho e pintura (com tinta, lápis de cor e giz de cera); jogos teatrais e de tabuleiro; dança e confecção de brinquedos; contação de histórias e sessões de cinema com pipoca. Durante os eventos, o uso de smartphones é proibido.
Desde 2025, o espaço conta com o projeto de extensão Brincarte, coordenado pela professora Giane Lucélia Grotti, visando desenvolver, no Laboratório da Brinquedoteca, um ambiente de interação e socialização, estimulando habilidades sociais e culturais por meio de atividades lúdicas, e contribuir para o desenvolvimento integral da criança.
O campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, também conta com uma brinquedoteca, inaugurada em 2025 e coordenada pela professora Adma de Oliveira Martins, com funcionamento de manhã e à tarde, atendendo crianças de 4 a 11 anos.
Confira mais informações sobre a Brinquedoteca da Ufac
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