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Museus familiares da Alemanha-DW-04/07/2025

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Museus familiares da Alemanha-DW-04/07/2025

É o primeiro dia real da primavera em Düsseldorf. Mesmo que seja tentador passar a tarde ao sol, a visita guiada à exposição “Mamãe. De Maria a Merkel“No Kunstpalast está totalmente reservado.

Este não é um passeio comum.

É chamado de “Arte With Baby” e é concebido exclusivamente para pais com bebês. Os participantes são fáceis de detectar: ​​estão empurrando carrinhos de bebê, carregando estilos de bebê ou amamentação durante o passeio.

Os bebês são indesejados em museus?

“Você já esteve em um passeio como este?” pergunta a historiadora de arte Bettina Zippel, que está liderando o grupo através do exposição hoje. “Não, sempre foi totalmente reservado”, responde uma mãe. Os outros imediatamente concordam. Deve haver mais passeios como este, dizem eles. Muitos reservaram isso com um mês de antecedência; Alguns até viajaram de outras cidades para participar.

O passeio foi oferecido no Kunstpalast Düsseldorf há 10 anos. Foi iniciado pela historiadora de arte Carola Werhahn, que já estava familiarizada com o conceito de sua cidade natal, Colônia.

Quando ela morava lá, ela levou sua filha recém-nascida em tais passeios no Museu Ludwig e no Museu Wallraf-Richartz-e acabou liderando um pouco. Quando se mudou para Düsseldorf, ela também estabeleceu o formato lá.

“Eu acho ótimo quando, como uma nova mãe, você pode fazer algo pela sua mente”, diz Werhahn.

A historiadora de arte Carola Werhahn sorri ao lado de uma exposição de museus.
Historiadora de arte Carola WerhahnImagem: Privat

Passeios como esse existem não apenas nas cidades alemãs, mas em todo o mundo, de Orange County a São Paulo e Viena. Eles são prova de que, para muitas mães, isso parece um espaço seguro de que precisam.

O tema da exposição de hoje, apropriadamente, é (não) maternidade. Uma néon “Mama” brilha em letras maiúsculas laranja em um fundo rosa acima da entrada. O título do programa, “Mama. De Maria a Merkel“Dicas sobre a diversidade das 120 exposições.

Existem muitos aspectos na maternidade e diz respeito a todos; Afinal, todo mundo tem uma mãe. A exposição, com curadoria de Linda Conze, Westrey Page e Anna Christina Schütz, aborda o trabalho de assistência, abortoo desejo não realizado de ter filhos, relacionamentos mãe-filho e estereótipos.

Uma mãe com o bebê em uma funda passa por uma foto de uma manifestação com alguém segurando uma placa que diz 'Hallo Mutti'.
Enquanto ela era chanceler, Angela Merkel foi apelidada de ‘Mutti’ – o líder materno dos alemãesImage: Djamilia Prange de Oliveira/DW

Amiga grávida da Barbie Midge

Um exemplo: como parte de sua série de “família feliz”, Barbie O fabricante Mattel lançou uma versão grávida do amigo da Barbie Midge. Mas em 2002, “Midge grávida” foi retirado das prateleiras das lojas. Muitos clientes reclamaram que ela parecia uma mãe solteira e que o brinquedo estava glorificando a gravidez na adolescência.

A Mattel lançou uma nova versão de Midge, agora vestindo um anel no dedo. Seu marido, Allan, e o filho, Ryan, também foram incluídos no pacote. O conjunto de brinquedos “Happy Family” agora está em exibição no Kunstpalast Düsseldorf e serve como um lembrete de quão difícil é se afastar dos modelos familiares tradicionais.

Uma boneca grávida em um pacote com acessórios diferentes.
Amiga grávida da Barbie, Midge, recebeu um anel de casamento e um marido após reclamações de clientesImage: Djamilia Prange de Oliveira/DW

Isso também é evidente através das participantes exclusivamente femininas da turnê; Nenhum pai participou daquele dia. Mas as mães presentes estavam particularmente entusiasmadas com as exposições menos tradicionais. Por exemplo, aqueles que abordam o aborto, famílias estranhas e diversasou amamentação em espaços públicos.

E por falar em amamentação: o passeio também demonstra claramente a atitude ambivalente da sociedade em relação às mães e crianças em espaços públicos. “Está relaxado porque você sabe que não está perturbando ninguém”, diz Julia, por exemplo, com seu recém-nascido com cabelos ruivos em seus braços. Outra mãe concorda, dizendo que não entraria em uma exposição com seu bebê, temendo que ela pudesse perturbar outros amantes da arte.

Amamentação como um indicador de aceitação social

Ainda não há evidências científicas sobre a extensão em que as mães com bebês se sentem indesejáveis ​​nos espaços públicos. Mas as pesquisas sobre a amamentação em público fornecem algumas dicas.

De acordo com um 2022 estudar publicado no diário acadêmico alemão Boletim de Saúde Federalembora mais e mais mães na Alemanha agora estejam amamentando em espaços públicos, cerca de 40% das mulheres pesquisadas relataram ter experimentado reações mistas enquanto amamentam seu bebê – a aparência principalmente desaprovadora. Cerca de um quarto dessas mulheres também tiveram que lidar com críticas ou até insultos.

A amamentação em público não é explicitamente permitida por lei na Alemanha, ao contrário da Grã -Bretanha ou da Austrália, por exemplo.

Mulheres e bebês se reuniram em um espaço de exposição.
Os manuais em ‘como ser uma boa mãe’ abundamImage: Djamilia Prange de Oliveira/DW

Outra exposição demonstra que ainda se espera que as mães se submetam a inúmeras expectativas sociais: uma estante de 4 metros de altura cheia de “manuais para mães” e manuais na maternidade. Talvez alguns pais possam ser despertados para deixar através deles também.

Este artigo foi originalmente escrito em alemão.



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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.

Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.

Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.

Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.

Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.

Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).

A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.

Laboratório de Paleontologia

Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.

 



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A PROGRAD — Universidade Federal do Acre

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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.

Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.

A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:

Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.

Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.

Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.

A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.

Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.

Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação



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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre

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Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Abertura do Processo

I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);

II – Documentos pessoais exigidos:

• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

• Comprovante de residência;

• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

III – Documentos acadêmicos exigidos:

• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;

V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;

Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br

O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:

Arquivo 1 em .PDF:

1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);

2. Documentos pessoais exigidos:

a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

b) Comprovante de residência;

c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

Arquivo 2 em PDF:

1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);

Arquivo 3 em PDF:

1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:

a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).

Arquivo 4 em PDF:

1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Arquivo 5 em PDF:

a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017. 

Fluxo do Processo

VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;

VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;

VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.

a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.

IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.

Formulário Padrão

Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade

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