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Nas imponentes falésias, minha família encontrou um santuário. Isso ainda me atrai hoje | Kat Lister
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Kat Lister
EUo século XVIII, os médicos procuravam um osso de nostalgia, como se o osso de uma pessoa ansiando por um tempo passado ou lugar poderia ser atribuído a um pedaço de tecido. Mas para mim, que escrevo no dia 21, o estímulo não pode ser encontrado no corpo em que estou, mas nas memórias que carrego. E, em particular, à medida que chego aos 40 anos, as memórias do litoral que visitei na década de 1980: um trecho de seis quilômetros no sudeste da Cornualha, onde minha família e eu passávamos o verão todos os anos com minha avó.
Quando criança, eu ziguezagueava pelo caminho estreito do penhasco com total abandono, minha mãe me chamava nervosamente enquanto eu corria até a areia branca abaixo. É aqui que se encontram as raízes de muitas das minhas memórias felizes. Não apenas nas imponentes falésias em si, mas na minha abordagem destemida a elas naquela idade, galopando em direcção ao mar sem qualquer dúvida de que as minhas pernas me levariam até lá.
É um destemor que muitas vezes me lembro com uma pontada de saudade, como se meu eu mais jovem estivesse me chamando de volta a uma época em que não havia vertigens, apenas o barulho das ondas e o cheiro apimentado dos pastéis na praia. Numa fotografia, tirada em 1988, estou agachado junto a um castelo de areia, decorando-o com conchas. Tirando torres mágicas da areia. Torretas que eu já conhecia, aos cinco anos, nunca durariam.
A cabana revestida de madeira em que nós – minha mãe, meu pai, minha avó e minha irmã – nos amontoamos durante aquela década de verões também era uma cidadela para essa impermanência. Estava situado bem acima da baía de Whitsand, aninhado na rocha, e uma sensação de santuário permeou nossos dias lá. Minha avó o chamava de The Haven: um nome emotivo para um lugar emotivo que, mesmo agora, evoca memórias de casa. Foi lá que minha avó me mostrou como segurar uma concha no ouvido para ouvir o rugido distante do mar. E foi para lá que voltei 30 anos depois, em 2022, principalmente para me lembrar da voz cantante da minha avó enquanto ela me embalava para dormir.
Foi um convite fortuito que me trouxe de volta à Cornualha – e que agora impregna aquela costa prateada com a lembrança de outra pessoa. Depois de ler minhas memórias sobre perda e luto, Kris Hallengafundadora da instituição de caridade de conscientização sobre o câncer de mama CoppaFeel!, entrou em contato comigo nas redes sociais. “Isso é muito aleatório”, escreveu ela, “mas acho que você disse em seu livro que passou os verões de sua infância em Whitsand Bay?” Por acaso, ela e alguns amigos tinham acabado de comprar uma cabana lá, onde planejavam permitir a estadia gratuita de pacientes com câncer. E, acrescentou, “se algum dia quiser reviver aqueles dias despreocupados aqui, use o nosso espaço”.
Alguns meses depois, consegui – com um amigo ao volante e outro no banco atrás de mim. E enquanto passávamos pelos contornos acidentados da baía, fiquei surpreso com o quão pouco ela havia mudado. Saindo do carro e chegando a uma colina gramada, virei meu corpo para a costa para observar o último raio do dia acariciando o mar. E por um momento, eu realmente me perguntei se essa era a maneira de minha avó me receber em casa. Um lugar feito não de tijolos e argamassa, mas de elementos mais efêmeros de areia, névoa e conchas.
É disso que um santuário é feito? Para os gregos antigos, a palavra referia-se a um recipiente para guardar coisas sagradas e pessoas queridas. É assim que penso neste lugar agora. Um receptáculo para lembrar a mulher que me trouxe aqui pela primeira vez e a mulher que me ajudou a voltar. No dia em que soube da morte de Hallenga este ano, prestei-lhe homenagem com uma fotografia da Baía de Whitsand e pensei na minha avó ao fazê-lo.
“Ninguém poderia nos tocar lá”, minha mãe me disse recentemente, quando perguntei o que The Haven significava para ela durante aqueles anos. Tal como muitos polacos que emigraram em meados da década de 1950, ela veio para este país em busca de um lugar seguro. E talvez seja este desejo de refúgio que infundiu o meu ao longo dos anos – especialmente agora, quando penso na atração que aqueles penhascos imponentes ainda exercem sobre mim.
No último dia que meus amigos e eu passamos na cabana de Hallenga, ziguezagueamos pelo penhasco com uma circunspecção mais calma do que eu tinha quando criança. No entanto, a sensação de santuário parecia estranhamente inalterada. Foi um momento que me trouxe de volta àqueles dias despreocupados de 1988. Uma espécie de regresso a casa. Só eu e o mar.
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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.
Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.
A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”
Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.
Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.
A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.
Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.
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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.
Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.
A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.
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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre
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30 de janeiro de 2026A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.
A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.
A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.
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