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Nova Zelândia x Inglaterra: terceiro teste de críquete masculino, primeiro dia – ao vivo | Nova Zelândia x Inglaterra 2024
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Rob Smyth
Principais eventos
38º: Nova Zelândia 131-1 (Latham 60, Williamson 12) Desculpe, estamos tendo alguns problemas técnicos. Stokes retorna no lugar de Carse e desenha uma vantagem grossa de Latham que passa pela ravina por mais quatro.
37º: Nova Zelândia 127-1 (Latham 56, Williamson 12)
36º: Nova Zelândia 126-1 (Latham 55, Williamson 12) Pela segunda vez em tantos saldos, Carse sai no meio de sua passada de entrega. O olhar imediato por cima do ombro confirma que tem algo a ver com os pontos de apoio.
O dia caro de Carse continua quando Williamson puxa enfaticamente para quatro para chegar a dois dígitos.
35º: Nova Zelândia 121-1 (Latham 54, Williamson 8) Latham alcança seu cinqüenta com um impulso lindo no meio do caminho, quando Atkinson dispara. Ele quase não comemora, apenas um rápido levantamento do taco, e estará desesperado para converter isso no primeiro século de Teste em dois anos.
Esse sonho quase morre quando ele é abandonado por Duckett pela segunda vez hoje. Foi uma chance muito difícil, mergulhando rasteiro para a esquerda no terceiro deslize, e Duckett não conseguiu se segurar.
34º: Nova Zelândia 116-1 (Latham 49, Williamson 8) Um melhor de Carse. Williamson é espancado por um levantador e depois atingido nos youbetchas por um nipbacker desagradável. Ele responde com um off-drive imaculado para quatro. Carse acertou nove quatros em seus oito saldos até agora.
“Gostaria de afirmar que perdi totalmente a primeira sessão em solidariedade aos jornalistas do Guardian”, diz Brian Withington. “Na verdade, fui distraído por um episódio de Dalgleish apresentando a inteligência discreta e discreta de Bertie Carvel, o Chris Woakes dos investigadores. Falando em quem, sabemos por que ele foi suspenso com pagamento integral por este?
Se fosse uma decisão da série, tenho certeza que ele estaria jogando, mas dadas as circunstâncias é uma boa chance de dar uma nova olhada em Potts. Embora eu ainda sonhe com uma boa moeda caindo nas proximidades de Ollie Robinson, há uma boa chance de que Woakes ou Potts peguem a nova bola com Gus Atkinson no início do Ashes.
33º: Nova Zelândia 112-1 (Latham 49, Williamson 4) Uma passagem tranquila de Atkinson para Latham, que permanece na 49. As únicas corridas foram algumas despedidas.
32º: Nova Zelândia 110-1 (Latham 49, Williamson 4) Carse, que dificilmente jogou mal contra o próprio Williamson nesta série, continua. Ele não esteve nem perto de seu melhor hoje, porém, e Williamson salta em um longo salto com um tapa na cobertura extra para quatro.
31º final: Nova Zelândia 105-1 (Latham 48, Williamson 0) O novo batedor é Kane Williamson. Será interessante ver se Ben Stokes fisga Brydon Carse depois de um para colocar Matt Potts. Ele teve um histórico notável contra Williamson na série 2022: 32 bolas, três corridas, três expulsões.
POSTIGO! Nova Zelândia 105-1 (Young c Brook b Atkinson 42)
Finalmente, uma vantagem está disponível. Young empurra com mãos fortes em um excelente outswinger e desce para o segundo deslizamento. Brook, que além de ser o batedor número 1 do mundo, está entre os chinelos mais confiáveis, agacha-se para pegar uma boa pegada na altura da bota.
30º: Nova Zelândia 105-0 (Latham 48, Young 42) Latham traz à tona a posição do século com dois limites fora de Carse, um drive through mid e um clip through midwicket. Antes deste jogo, as oito parcerias iniciais da equipa, quatro de cada lado, produziram um total de 67 corridas.
Latham atinge seu terceiro limite quando uma vantagem passa correndo pelo mergulhador Bethell no valentão. Carse volta ao seu lugar sorrindo ironicamente.
29º: Nova Zelândia 93-0 (Latham 36, Young 42) Atkinson retorna ao ataque após o almoço com uma donzela para Will Young. Ele leva algumas entregas para encontrar sua linha; quando o faz, Young é espancado por dentro por um perigoso nipbacker. A Inglaterra tem tido simultaneamente azar e um pouco abaixo da média.
“Colocando a Austrália no Gabba?” diz Tom Hopkins. “Quando isso deu errado?”
Ah, bastante. Suponho que ajude quando você tem Jasprit Bumrah.
O terceiro teste entre Austrália e Índia acaba de começar no Gabba. A Índia venceu o sorteio e colocou a Austrália no bastão. Você pode acompanhar isso com Martin Pegan.
Preâmbulo
Olá e bem-vindo à cobertura ao vivo e tardia do terceiro teste entre a Nova Zelândia e a Inglaterra em Hamilton. Como devem saber, os membros do Guardian e do Observador do Sindicato Nacional dos Jornalistas estão em greve há 48 horas, daí o início tardio da nossa cobertura. Se você quiser saber mais sobre isso, Clique aqui.
Certo, para a lixeira meu amigo o grilo. A Nova Zelândia teve uma excelente manhã, chegando aos 93 sem perder após entrada de Ben Stokes. Tom Latham (36) e Will Young (42) precisaram de um pouco de sorte, principalmente contra Matt Potts, mas no geral jogaram muito bem.
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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre
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17 horas atrásem
25 de fevereiro de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.
Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.
Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.
Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.
Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.
Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).
A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.
Laboratório de Paleontologia
Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.
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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.
Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.
A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:
Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.
Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.
Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.
A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.
Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.
Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação
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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre
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24 de fevereiro de 2026Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Abertura do Processo
I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);
II – Documentos pessoais exigidos:
• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
• Comprovante de residência;
• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
III – Documentos acadêmicos exigidos:
• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;
V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;
Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br
O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:
Arquivo 1 em .PDF:
1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);
2. Documentos pessoais exigidos:
a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
b) Comprovante de residência;
c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
Arquivo 2 em PDF:
1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);
Arquivo 3 em PDF:
1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:
a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).
Arquivo 4 em PDF:
1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Arquivo 5 em PDF:
a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Fluxo do Processo
VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;
VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;
VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.
a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.
IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.
Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade
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