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Num restaurante japonês no oeste de Londres, esta chinesa sentiu-se verdadeiramente em casa | Xinran
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EUm 2006, durante o seu ano sabático antes de entrar na universidade, o meu filho Pan partiu à descoberta de um “mundo para além dos livros”. Depois de passar quatro meses viajando de mochila às costas pela Austrália e pela Nova Zelândia, ele compartilhou comigo a realização mais profunda de suas viagens: o significado do lar.
Ele me disse: “Algumas pessoas vivem em mansões luxuosas, mas raramente compartilham jantares ou fins de semana com suas famílias. Outros, em chalés lotados, são diariamente envolvidos pelos sons das crianças brincando e pelo aroma das refeições caseiras. Alguns residem nas profundezas das montanhas, conhecendo cada folha de grama, pássaro e coelho, enquanto outros atravessam bairros movimentados da cidade, mas permanecem estranhos aos seus próprios vizinhos.” Suas palavras me fizeram pensar nos lugares que chamei de lar.
A minha primeira “casa” foi dividida entre as casas dos meus avós, porque os meus pais, ambos membros do Partido Comunista Chinês na década de 1950, não tinham tempo para mim. Fui mandado embora quando tinha apenas 30 dias de vida. Não me lembro muito da vida na casa dos meus avós.
A minha segunda casa foi uma que nunca esquecerei: um orfanato político para crianças. Quatorze de nós fomos rotulados de “crianças negras” porque viemos de famílias consideradas inimigas dos Guardas Vermelhos durante a Revolução Cultural. Durante seis anos e meio foi-nos negado o direito de brincar, falar ou mesmo comer junto com as outras crianças.
A minha terceira casa não foi um lugar, mas uma viagem – viajar entre cidades e aldeias para entrevistar mulheres chinesas. Explorei o conceito de lar através dos olhos deles, unindo experiências de mães e filhas. Essa jornada fez parte do meu trabalho no programa de rádio Palavras na brisa noturnaque hospedei entre 1989 e 1997.
Aos 40 anos, encontrei um verdadeiro sentimento de pertencimento à Inglaterra. Esta última casa é um santuário físico e emocional, onde pude refletir sobre a jornada da minha vida e construir um novo sentido de propósito e conexão. Para mim, a minha verdadeira casa é o meu apartamento em Queensway, Londres.
Mudei-me para cá no verão de 2002, mas três anos depois percebi que mal conhecia meus vizinhos ou a história da vibrante rua onde morava. Quando meu filho falou sobre a sensação de estar em casa, de repente senti-me movido pela curiosidade. Eu mergulhei em seu passado.
Queensway é uma rua comercial em Bayswater, oeste de Londres. Os primeiros mapas retratam uma estrada que se estende ao norte da Bayswater Road através de campos abertos. Queensway era originalmente chamada de Black Lion Lane. Em 1837, foi renomeada como Queen’s Road em homenagem à Rainha Vitória, que nasceu nas proximidades do Palácio de Kensington. No entanto, o nome foi considerado muito comum e, um século depois, tornou-se Queensway.
No extremo norte da rua ficava um dos edifícios de Londres primeiras lojas de departamentos, Whiteleys, fundada por William Whiteley na década de 1860. Quando me mudei para lá, a loja havia se tornado um shopping center.
Hoje, Queensway abriga muitos restaurantes, cafés e pubs. E, porque a comida é como um deus na cultura chinesa, depois que meu filho voltou do ano sabático, ele e eu embarcamos em um projeto “goste do Queensway”. Cada semana, explorávamos um restaurante ao longo do Queensway, categorizando-os por país. O objetivo era simples: encontrar um sabor nacional diferente para o nosso almoço ao menor custo possível.
Começamos com comida mexicana na pista de patinação no gelo do Queens – uma delícia. De lá, passamos para restaurantes marroquinos e brasileiros no Queensway Market, depois para kebabs árabes, grelhados persas, caril indiano, ensopados iraquianos e delícias turcas. Provamos pratos russos, italianos, franceses, gregos, tailandeses e malaios, meze mediterrâneos, churrascos coreanos e, claro, restaurantes chineses (contamos os seis que encontramos como um) e um pub inglês. Incluímos até McDonald’s e KFC para provar o fast food americano.
Minha parada final com Pan foi um restaurante japonês de sushi em uma esteira rolante em Whiteleys. Pedimos a opção mais barata: uma única tigela de arroz frito com água da torneira ilimitada. O chef de sushi, que por acaso era chinês, gentilmente preparou um arroz frito com ovo para nós e disse: “Espero que isso seja suficiente para vocês dois”. Ele generosamente colocou tanto óleo e sal que tivemos que beber quatro copos de água. Foi facilmente a refeição mais recheada (e econômica) de nossa viagem ao Queensway.
O que pensávamos que seria uma rápida pesquisa culinária de dois ou três meses se estendeu por 27 semanas. Para nossa surpresa, o Queensway ofereceu cozinha representando pelo menos 27 países. Não admira que meu falecido marido, Toby Eady, uma vez tenha brincado que ficou surpreso ao ouvir alguém falando inglês do lado de fora do nosso apartamento. Eu ri e respondi: “Isto é Londres – claro que as pessoas falam inglês!” Mesmo assim, depois de concluir nosso projeto, entendi sua surpresa.
Queensway não é apenas uma rua de Londres. É uma encruzilhada global, um lar para pessoas de todo o mundo. Juntos, trazemos as nossas culturas, tradições e gostos caseiros para esta cidade livre e vibrante. E que mulher chinesa sortuda eu sou por viver num mundo tão rico de sabores no oeste de Londres – a minha verdadeira casa.
Xinran é fundadora da Ponte do Amor das Mães e autora de nove livros, incluindo As Boas Mulheres da China, China Witness, O que os Chineses Não Comem, A Promessa e O Livro dos Segredos
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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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7 de abril de 2026A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.
Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.
O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.
O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.”
Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)
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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre
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7 de abril de 2026Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.
Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.
“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.
Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”
Mostra em 4 atos
A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).
O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.
No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.
No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.
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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."
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6 de abril de 202609 e 10 de ABRIL
Local: Teatro Universitário da UFAC
11 de ABRIL
Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC






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