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Pesquisadores buscam expandir testes de ‘cientistas cidadãos’ sobre a qualidade dos rios no Reino Unido | Rios
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1 ano atrásem
Sandra Laville
Os testes científicos sobre a qualidade da água dos rios serão ampliados este ano, numa tentativa de tornar os dados parte do monitoramento oficial das hidrovias, disse o chefe de um grupo independente de pesquisa ambiental.
A utilização de pessoas comuns em todo o país para testar a qualidade da água dos rios em busca de poluentes, incluindo fosfatos, nitratos e outros produtos químicos, capturou a imaginação de milhares de voluntários. Em 2024, mais de 7.000 pessoas participaram de “blitzes” de testes em rios realizadas durante dois fins de semana pelo ONG Earthwatch Europe. A investigação, utilizando equipamento de teste padronizado fornecido pela ONG e pelo Imperial College London, recolheu dados de quase 4.000 locais de água doce em todo o Reino Unido.
Forneceu uma visão sobre o cocktail de poluentes provenientes das companhias de água e do escoamento agrícola, que estão a contribuir para a crise nos ecossistemas fluviais.
Sasha Woods, diretora de ciência e política da Earthwatch, disse que era fundamental transformar o ruído causado pela poluição dos rios em ações significativas.
“Estamos num ponto de viragem em termos de qualidade da água doce, onde todos sabemos quão má é a situação, e agora há uma sensação real de que este é o ano em que as coisas vão caminhar na direcção certa”, disse Woods.
“Gostaria de ver mais dados de ciência cidadã e que esses dados começassem a aparecer nos relatórios oficiais de monitoramento. Reunimos muitas informações e continuaremos a usar a ciência cidadã para coletar conjuntos de dados que demonstrem onde estão os problemas e quais soluções são necessárias.”
Woods disse que a ciência cidadã é robusta e cada vez mais aceita como forma de fornecer dados sobre muitos milhares de locais a mais do que os reguladores oficiais, como a Agência Ambiental (EA), eram capazes de fornecer. Até ao final de Março de 2025, a EA prometeu colocar mais pessoas no terreno e fornecer 4.000 pontos de dados de água doce. “Conseguimos fazer em dois fins de semana o que a EA está tentando fazer até o final de março deste ano”, disse Woods.
“Isso demonstrou o poder da ciência cidadã e penso que a Agência Ambiental está a reconhecer a usabilidade da ciência cidadã. O que fazemos nunca substituirá o que a EA está a fazer em termos de monitorização, mas penso que apoia e melhora o que eles estão a fazer.”
A segunda blitz de testes no rio em outubro passado fez parceria com Colégio Imperial de Londres expandir os testes para incluir muitos outros poluentes químicos, como antibióticos e analgésicos, produtos químicos agrícolas e pesticidas. A análise da Imperial identificou vários produtos químicos em níveis que excedem os limites seguros aceitos para a vida aquática.
Os resultados de três dias de testes realizados por 4.531 voluntários revelaram que 61% das águas doces no Reino Unido estavam em mau estado devido aos elevados níveis dos nutrientes fosfato e nitrato, cuja principal fonte são os efluentes de esgotos e o escoamento agrícola. Inglaterra teve o pior nível de má qualidade da água nos rios, com 67% das amostras de água doce apresentando altos níveis de nitrato e fosfato.
após a promoção do boletim informativo
Nos países de rendimento mais baixo, onde a capacidade de análise da água é inferior à dos países desenvolvidos, a ciência cidadã está a ser cada vez mais utilizada como parte da monitorização oficial. Na Serra Leoa e na Zâmbia, os dados recolhidos a partir da ciência cidadã estão a ser utilizados juntamente com a monitorização regulamentar nacional para alimentar as metas de desenvolvimento sustentável da ONU.
Woods disse que, além de fornecer dados robustos, a ciência cidadã era poderosa porque educava e capacitava os indivíduos sobre o rio e o ambiente de água doce. Os dados recolhidos pelas blitzes fluviais são analisados e compilados num relatório público para criar uma imagem da água doce em todo o Reino Unido. Permite ao público e às ONG desafiar as empresas de água e o sector agrícola, fornecer à Agência Ambiental informações sobre rios que não monitoriza e informar o Gabinete de Protecção Ambiental sobre quaisquer actividades suspeitas ou ilegais.
O primeiro de dois fins de semana de testes de blitz na água no Reino Unido este ano acontecerá no fim de semana de 26 de abril. Woods disse que o objetivo é fazer desta a maior coleta de dados já feita. “Cada vez que realizamos uma blitz, duplicamos o número de participantes, por isso pretendemos que 10 mil pessoas participem e aumentemos os locais testados para pelo menos 5 mil.”
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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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7 de abril de 2026A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.
Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.
O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.
O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.”
Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)
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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre
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4 dias atrásem
7 de abril de 2026Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.
Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.
“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.
Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”
Mostra em 4 atos
A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).
O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.
No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.
No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.
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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."
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6 de abril de 202609 e 10 de ABRIL
Local: Teatro Universitário da UFAC
11 de ABRIL
Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC






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