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Pessoas com depressão poderiam administrar estimulação cerebral em casa, mostra estudo | Ciência

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Ian Sample Science editor

Pessoas com depressão grave poderiam aliviar seus sintomas autoadministrando uma forma de estimulação elétrica cerebral em casa, de acordo com um ensaio clínico da terapia.

Os pacientes que fizeram um tratamento de 10 semanas tiveram cerca de duas vezes mais probabilidade de ver sua depressão entrar em remissão do que aqueles do grupo de controle que realizaram o mesmo procedimento com a corrente desligada.

As descobertas sugerem que as pessoas com depressão podem receber estimulação cerebral benéfica sem terem de ir a uma clínica e que o tratamento pode tornar-se uma alternativa eficaz para aqueles que não querem, ou não respondem, às terapias mais tradicionais.

“Este é um potencial tratamento de primeira linha para a depressão”, disse Cynthia Fu, professora de neurociência afetiva e psicoterapia no King’s College London e autora sênior do estudo.

“Também pode ser usado para pessoas cuja depressão não melhorou com medicamentos antidepressivos, para pessoas que não gostam de medicamentos antidepressivos ou que não desejam psicoterapia”.

Para o estudo de fase dois, 174 pessoas com transtorno depressivo maior receberam um fone de ouvido para administrar o que é conhecido como estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC). O fone de ouvido, produzido pela Flow Neurociênciaque também financiou o estudo, contém dois eletrodos que aplicam uma corrente fraca de até 2 miliamperes na testa.

O curso de 10 semanas foi supervisionado em tempo real por videoconferência, começando com cinco sessões de 30 minutos por semana durante três semanas, seguidas por três sessões de 30 minutos por semana durante as sete semanas seguintes.

Enquanto metade dos participantes recebeu estimulação elétrica cerebral conforme esperado, a outra metade, sem saber, teve terapia “inativa”, onde o dispositivo fornecia uma corrente breve e fraca no início e no final da sessão, mas de outra forma não fornecia qualquer estimulação.

Escrevendo no diário Medicina da Naturezaos pesquisadores relatam que a depressão melhorou em ambos os grupos ao longo do curso de 10 semanas, de acordo com suas pontuações nas escalas de depressão padrão.

Mas aqueles que tiveram estimulação cerebral ativa melhoraram mais. A taxa de remissão no grupo de estimulação cerebral foi de 44,9% em comparação com 21,8% no grupo de controle inativo.

Estima-se que 5% dos adultos em todo o mundo vivam com depressão. Os tratamentos mais comuns são antidepressivos e terapias psicológicas, mas mais de um terço das pessoas com transtorno depressivo maior não atingem a remissão clínica completa.

A ETCC faz com que os neurônios nas regiões frontais do cérebro disparem mais rapidamente, um efeito que se acredita ter um impacto benéfico na rede cerebral mais ampla afetada pela depressão.

“Observámos um efeito placebo, com as pessoas que estavam a receber o tratamento inativo apresentando uma melhoria”, disse Fu ao Guardian. “Mas havia mais pessoas no braço do tratamento ativo cuja depressão melhorou do que no braço do tratamento inativo.”

A ETCC já é usada para tratar doenças como psicose e distúrbios alimentares, e os testes até agora sugerem que o procedimento é seguro. A corrente entregue ao cérebro é pelo menos 400 vezes mais fraca do que a utilizada na terapia eletroconvulsiva, o que induz uma convulsão generalizada no cérebro. Para reduzir quaisquer riscos de estimulação prolongada, o dispositivo desliga após 30 minutos.

“Embora a ETCC para depressão tenha estado em Nice (Instituto Nacional de Saúde e Care Excellence) desde 2015 e é considerado ‘seguro’, as incertezas sobre sua eficácia permanecem”, disse Myles Jones, professor sênior de psicologia na Universidade de Sheffield, que não esteve envolvido no estudo.

“Este estudo demonstra que o uso doméstico repetido de ETCC está associado a uma redução em uma medida-chave da depressão.”

Ele acrescentou: “Embora doses únicas de ETCC tenham se mostrado ambíguas na mudança da atividade neural e do desempenho cognitivo, o uso prolongado durante dias ou semanas demonstrou ser clinicamente eficaz na depressão, zumbido e uma série de condições”.



Leia Mais: The Guardian

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Professor da Ufac apresenta artigo no 33º Congresso do Conpedi — Universidade Federal do Acre

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Clube da Leitura da Ufac (1).jpg

O professor Leonardo Lani de Abreu, do curso de Direito da Ufac, apresentou o artigo “Justiça Poética: A Imaginação Literária e os Sentidos do Direito”, no 33º Congresso do Conselho Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Direito (Conpedi), que ocorreu de 11 a 13 de novembro, no Centro Universitário Dinâmica das Cataratas, em Foz do Iguaçu (PR).

O trabalho apresenta a experiência do Clube de Leitura da Ufac, iniciativa de extensão do Centro Acadêmico de Direito que aproxima estudantes e professores da literatura e do pensamento jurídico. A proposta é criar um espaço de leitura, diálogo e reflexão, mostrando como as obras literárias podem contribuir para ampliar a compreensão sobre o Direito e sobre as diferentes dimensões da experiência humana.

Para Leonardo Lani de Abreu, a participação no evento tem um significado que ultrapassa a apresentação acadêmica. “Mais do que apresentar um artigo, foi uma oportunidade de compartilhar uma experiência coletiva construída com estudantes e professores que acreditam que ler também é uma maneira de pensar o Direito”, disse.

Ele explicou que o Clube de Leitura parte da compreensão de que a formação jurídica não se limita ao conhecimento das normas e dos conceitos técnicos. “A literatura permite entrar em contato com diferentes perspectivas sobre conflitos, escolhas, desigualdades, relações humanas e dilemas de Justiça: elementos que também fazem parte do cotidiano do Direito”, acrescentou.

Clube da Leitura da Ufac (2).jpg

O professor também avaliou que a participação no congresso nacional do Conpedi ampliou a visibilidade da produção realizada na universidade. “Levar uma experiência desenvolvida na Ufac para esse ambiente de diálogo com pesquisadores de diferentes instituições brasileiras foi, também, uma forma de afirmar a importância da universidade pública, da pesquisa e da produção acadêmica realizada na Amazônia.”



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Pós em Administração Pública na Ufac forma 1ª turma de mestres — Universidade Federal do Acre

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Aluna do Profiap, Ábida Silvestre Ferreira.jpg

O mestrado profissional em Administração Pública em Rede Nacional (Profiap), com polo na Ufac, está em fase de conclusão de sua primeira turma, iniciada em 2024. Com 11 estudantes defendendo suas dissertações, dos quais seis são servidores da universidade, o programa apresenta pesquisas que visam fortalecer o serviço público, propondo soluções para a realidade regional.

O coordenador do curso, professor Deivid Forgiarini, explicou que o Profiap gera resultados que podem ser empregados na prática. “Como é um mestrado profissional, temos o desafio de consolidar a parte acadêmica. Mas além disso, temos o que chamamos de PTT, o produto técnico tecnológico; a dissertação, que muitas vezes ia para a gaveta, é transformada em algo que o gestor pode aplicar efetivamente.”

Entre os trabalhos de destaque, a servidora da Ufac, Ábida Silvestre Ferreira, desenvolveu um guia prático estruturado em recomendações e metodologias para aproximar as metas institucionais dos recursos financeiros disponíveis, abordando desde a normatização do processo orçamentário até a capacitação de gestores e o fortalecimento do monitoramento contínuo. Ela foi orientada pelo coordenador do curso e entregou o guia à Pró-Reitoria de Planejamento, setor onde trabalha.

“Foi uma experiência incrível, de muito aprendizado e crescimento”, disse. “Partindo do meu ambiente de trabalho, achei necessário melhorarmos a integração entre planejamento e orçamento, de forma que consigamos maximizar a execução do nosso Planejamento Estratégico. Isso concentra tanto aspectos operacionais e técnicos quanto a capacitação dos gestores e a participação da comunidade.”

Órgãos externos

Já a pesquisa do servidor do Ministério Público do Estado do Acre (MP-AC), Madson Rocha, resultou no “Guia de Boas Práticas para o Fortalecimento da Governança de Dados Pessoais no MP-AC”, sob orientação do professor Vinícius Silva Lemos e coorientação do professor Danilo Scramin Alves. Com esse trabalho, entregue à administração superior do órgão em outubro, ele foi nomeado coordenador de Privacidade e Proteção de Dados da Corregedoria-Geral.

Aluno do Profiap, Madson Rocha.jpg

Com seu estudo, a servidora do Tribunal de Justiça do Acre, Adriana Marceli Motter, orientada pelo professor Rubicleis Gomes da Silva, gerou um curso de formação intersetorial voltado ao fortalecimento das políticas públicas no Estado. Ela analisou a articulação entre o plano decenal e os instrumentos orçamentários da socioeducação no sistema prisional do Estado. Ela trabalha como consultora do programa Fazendo Justiça na área socioeducativa.

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

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Professor da Ufac apresenta projeto em encontro de matemática — Universidade Federal do Acre

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Prof. João Rogério da Silva no 19º Enema-2026 (2).jpg

O professor João Rogério da Silva, do Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas, da Ufac, apresentou o projeto de pesquisa “Controle do Número de Condição de Matrizes com FBR Multiquádricas sob Restrição de Poisson Disk” no 19º Encontro Nacional de Análise Matemática e Aplicações (Enema), ocorrido de 4 a 6 de novembro na Universidade Federal de Juiz de Fora.

O projeto investiga como tornar mais confiáveis e eficientes os cálculos realizados por métodos computacionais conhecidos como Funções de Base Radial (FBR) multiquádricas. “Essas técnicas permitem estimar valores entre pontos conhecidos e construir aproximações matemáticas de fenômenos complexos, sendo utilizadas, por exemplo, na simulação de fluidos, no estudo de fenômenos físicos e na análise de dados geográficos”, disse João Rogério.

Segundo ele, um dos principais desafios desses métodos é garantir que os cálculos continuem precisos mesmo quando aumenta a quantidade de pontos utilizados na simulação. “Em determinadas situações, as matrizes matemáticas envolvidas podem se tornar numericamente instáveis, comprometendo a precisão dos resultados ou tornando os cálculos excessivamente difíceis de realizar”, ponderou.

O professor explicou que a principal contribuição da pesquisa é demonstrar que essa dificuldade pode ser controlada por meio de uma estratégia adequada de escolha e distribuição dos pontos utilizados nos cálculos. Para isso, o estudo combina o ajuste de parâmetros matemáticos das funções multiquádricas com uma técnica de distribuição de pontos conhecida como Poisson Disk Sampling, que estabelece uma distância mínima entre os pontos.

“Em termos simples, a estratégia busca evitar que o aumento da quantidade de pontos utilizados na simulação comprometa a estabilidade dos cálculos. Isso permite construir métodos computacionais mais confiáveis, capazes de trabalhar com conjuntos maiores de dados”, complementou.

João Rogério enfatizou, ainda, a relevância de sua participação no evento. “Além de sua contribuição acadêmica, a participação no Enema destaca a presença da produção científica acreana em um importante espaço nacional de discussão matemática. Essa inserção fortalece a atuação da Ufac na pesquisa em matemática aplicada, amplia as possibilidades de colaboração entre instituições e contribui para aproximar a ciência desenvolvida na região Norte dos principais debates científicos do país.”

Confira explicação do professor sobre aplicações do projeto em engenharia e geociências

Confira os Anais do 19º Enema



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