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‘Planeta África’ viaja pela arqueologia da humanidade – DW – 12/12/2024

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Por muito tempo, os cientistas acreditaram que as pessoas modernas evoluíram de uma maneira específica “berço da humanidade“na África Oriental, há cerca de 200 mil anos.

Mas, mais recentemente, os investigadores utilizaram métodos de alta tecnologia para datar restos fósseis encontrados no Norte de África, num local em Jebel Irhoud em Marrocos. A forma do crânio que analisaram não só era quase idêntica à dos humanos modernos, como também tinha entre 300.000 e 350.000 anos de idade.

Isso mudou o consenso estabelecido de que a humanidade emergiu “de forma rápida num ‘Jardim do Éden’ algures em África. A nossa opinião é que foi um desenvolvimento mais gradual e que envolveu todo o continente. Portanto, se houvesse um Jardim do Éden , era toda a África”, disse o professor Jean-Jacques Hublin, do Instituto Max Planck de Antropologia Evolutiva, em Leipzig, quando a descoberta foi publicada pela primeira vez em 2017.

Agora, este continente que serviu como “Jardim do Éden” da humanidade está no centro de uma nova arqueológico exposição, intitulada “Planeta África”.

Entre os seus seis temas centrais, a exposição abrange a complexa rede de relações familiares e diversas formas de vida humana que só existiram em África e evoluíram em todo o continente.

Exposição do 'Planeta África' mostrando o crânio das primeiras subespécies humanas.
Pelo menos 17 formas humanas diferentes viveram uma após a outra ou lado a lado, criando uma rede evolutiva complexa que levou ao Homo Sapiens.Imagem: Elizabeth Grenier/DW

Os seis tópicos temáticos – que abrangem desde a diversidade natural de África antes do surgimento da humanidade até às novas perspectivas na investigação arqueológica actual – formam um enredo que “lança luz sobre mais de dois milhões de anos de história humana, juntamente com mais de 200 anos de tradição de investigação”. “, como afirma o site da exposição.

Apresentar uma história tão diversa e longa numa única exposição é obviamente um objectivo ambicioso: “Comecei por dizer que 5 milhões de anos de história africana não podem ser embalados em caixas”, disse Wazi Apoh, co-curador e professor de arqueologia na Universidade de Gana, diz à DW.

Mas há inúmeras formas de começar a explorar a história de África, acrescenta: “Pode ser resumida numa página, talvez em meia página. Podemos fazer isso. E podemos escrever um milhão de livros sobre África.”

É por isso que Apoh considera que tal exposição é importante, pois consegue criar um enredo simples que coloca as coisas em perspectiva e abre a porta para uma nova compreensão da cultura africana.

O professor ganês Wazi Apoh em frente a uma ilustração colorida.
Wazi Apoh, da Universidade de Gana, foi um dos curadores da mostraImagem: Elizabeth Grenier/DW

Diversidade suficiente para um planeta inteiro

A ideia inicial por trás da exposição era exibir as principais conclusões da pesquisa conduzida pela Fundação Alemã de Pesquisa (Deutsche Forschungsgemeinschaft) em seu programa, “África Enredada”.

O título é uma homenagem à rica história do continente africano: “Há muitos projectos, programas e exposições sobre África; por isso pensámos que tínhamos que ser um pouco provocativos, e talvez destacar-nos com o título. O título Planet Africa veio de uma referência à ideia de que África é simplesmente tão grande e tem uma diversidade cultural natural tão grande que essa diversidade seria suficiente para um planeta inteiro”, explica Jörg Linstädter da Comissão de Arqueologia de Não-Europeus. Culturas de o Instituto Arqueológico Alemão, que liderou a equipe de curadores.

Após sua exposição inaugural na James-Simon-Galerie de Berlim, onde poderá ser vista até 27 de abril de 2025, “Planeta África” fará uma turnê por toda a Alemanha, com exposições em Munique, Chemnitz e outras localidades do país.

O espetáculo também é apresentado paralelamente em vários locais do continente africano, incluindo Rabat (Marrocos) e Nairóbi (Quênia), onde estrearam espetáculos em Novembro de 2024, bem como em Maputo (Moçambique), Acra (Gana) e Lobamba (Essuatíni) no próximo ano.

Uma mulher sorri, olhando para a cerâmica num depósito arqueológico.
A exposição também explora inovações técnicas da África: a primeira cerâmica surgiu no Saara e no Sahel há mais de 10.000 anosImagem: Museu Nacional do Quênia (NMK)

Quando os organizadores começaram a pensar em formas de permitir a circulação da exposição, especialmente nos países africanos onde os projectos de investigação são realizados, “perceberam relativamente rapidamente que seria tecnicamente difícil fazer com que a exposição viajasse em África”, salienta Linstädter. Entre outros motivos, conseguir cobertura de seguro para viajar com objetos arqueológicos é extremamente complicado, acrescenta.

Desenvolveram, portanto, um formato digital da exposição que poderia ser facilmente enviado para todo o mundo. Em cada país, os curadores locais deverão adicionar objetos das suas próprias coleções para complementar as exposições “Planeta África”. Os textos e conteúdos multimédia incluem trabalhos de artistas de rua africanos que foram contratados para produzir ilustrações e vídeos para os diferentes temas apresentados.

Por exemplo, o visual principal da secção que explora o tema da evolução humana e a importância de África como berço da humanidade foi criado por Maasai Mbili, um colectivo de artistas do Quénia.

PD Dr. Jörg Linstadter. um homem está na frente de uma ilustração.
O curador da exposição, Jörg Linstädter, diante de uma ilustração do coletivo Maasai MbiliImagem: Elizabeth Grenier/DW

Arqueologia e colonialismo

A exposição também cobre capítulos mais recentes e dolorosos da história africana: “Sabe, a arqueologia é uma disciplina colonial”, salienta Wazi Apoh, que tem liderado uma extensa investigação multidisciplinar sobre a missionização e colonização alemã da Togolândia (actual nação do Togo). e a maior parte do que hoje é a região do Volta em Gana).

Apoh também é o principal parceiro da Universidade de Gana no “Projeto de Patrimônio Colonial Compartilhado Volta-Alemão”. Através deste projeto, o Instituto Arqueológico Alemão está a construir uma rede de investigação que visa documentar, pesquisar e preservar vestígios da colonização alemã na antiga Togolândia. Ao transformar antigos locais coloniais em memoriais, podem servir como recursos educativos tanto para a população local como para turistas internacionais.

Um antigo veleiro exposto em uma exposição, com um painel onde se lê “Troca, comércio, poder” atrás dele.
‘Troca, comércio, poder’ é outro tema explorado pela exposiçãoImagem: Elizabeth Grenier/DW

Adaptando-se às flutuações climáticas

Outro aspecto da exposição que Wazi Apoh considera inspirador para o mundo de hoje é que ela também explora como os primeiros humanos se adaptaram a um clima em mudança.

Um dos projectos de investigação financiados pela Fundação Alemã de Investigação centrou-se na análise dos sedimentos na Bacia Chew Bahir, no sul da Etiópia. Esta região já foi preenchida com um grande lago, mas agora é uma salina seca.

Os dados mostram que a região passou por flutuações dramáticas nas chuvas. Os primeiros humanos que viveram lá eram caçadores e coletores e tiveram que se adaptar às mudanças climáticas. Os pesquisadores acreditam que essas mudanças nos padrões comportamentais também promoveram significativamente o desenvolvimento de humanos anatomicamente modernos.

Para Apoh, conhecer nossa formação arqueológica fornece alimento para reflexão sobre questões essenciais: “Onde temos uma humanidade comum compartilhada? Onde divergimos? Como o meio ambiente desempenhou um papel em nossa diversificação, você sabe, e como é que nós adaptar-se em todas essas respectivas áreas e quem somos nós hoje? Onde temos barreiras? Por que tendemos a ter racismo? A compreensão destas questões permanece sempre relevante, mesmo milhões de anos após a evolução da humanidade.

Planeta África” vai até 27 de abril de 2025 na Galeria James Simon em Berlim. A entrada para a exposição é gratuita.

Por que Lucy é o fóssil ancestral humano mais famoso

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.

Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.

O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.

O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.” 

Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)



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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

 Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.

Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.

“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.

Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”

Mostra em 4 atos

A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).

O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.

No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.

No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

09 e 10 de ABRIL
Local: Teatro Universitário da UFAC
11 de ABRIL
Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC

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