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Sindcol alega que tentou de todas as formas o retorno dos motoristas ao trabalho

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Temendo ser responsabilizado pela paralisação dos motoristas de transporte coletivo da capital, o Sindicato das Empresas de Transportes Coletivos do Acre (Sindcol) emitiu Nota, na tarde desta sexta-feira, 18, afirmando que tentou de todas as formas o retorno dos profissionais aos trabalhos.

A categoria cruzou os braços, após a não aprovação do PL de R$ 2,4 milhões que seriam destinados às empresas de transporte coletivo, que seriam usados para pagar salários atrasados e o décimo terceiro dos trabalhadores.

Em nota, o sindicato alegou ainda que tentou dialogar de “todas as formas” para que a frota não fosse 100% paralisada, porém não logrou sucesso.

“Nossas tratativas tanto com a Prefeitura, bem como com os trabalhadores, foram infrutíferas, não obtivemos sucesso”, alegou.

“Estamos a todo custo tentando convencer os trabalhadores a aceitarem nossa proposta de pagamento das verbas devidas e esperamos o mais breve possível retornar a operação de forma normal como aconteceu nos últimos 10 anos. Pedimos sinceras desculpas pelos problemas gerados, e reafirmamos nosso compromisso de atender a população de Rio Branco”, afirmam.

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SAVE THE DATE – AULA MAGNA PROFIAP

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JORNADA PEDAGÓGICA 2026

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Proint realiza atividade sobre trabalho com jovens aprendizes — Universidade Federal do Acre

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A Pró-Reitoria de Inovação e Tecnologia (Proint), da Ufac, promoveu um encontro com jovens aprendizes para formação e troca de experiências sobre carreira, tecnologia e inovação. O evento ocorreu em parceria com o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE), em 28 de abril, no espaço de inovação da Ufac, campus-sede.

Os professores Francisco Passos e Marta Adelino conduziram a atividade, compartilhando conhecimentos e experiências com os estudantes, estimulando reflexões sobre o futuro profissional e o papel da inovação na construção de novas oportunidades. A instrutora de aprendizagem do CIEE, Mariza da Silva Santos, também acompanhou os participantes na ação, destacando a relação entre formação acadêmica e experiências no mundo do trabalho.

 



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