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Susan Sontag e os EUA sob Trump – DW – 11/11/2025
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Ela provavelmente teria sido um espinho no lado do atual presidente dos EUA Donald Trump.
Quando Susan Sontag morreu em 2004 aos 71 anos, ela era uma escritora de destaque. O mundo cultural nos EUA e na Europa a mantinha em alta consideração por suas astutos críticas sociais. Ela interveio em debates políticos e muitas de suas idéias são mais relevantes do que nunca.
No contexto político atual, “Sontag, sem dúvida, teria uma voz poderosa”, diz o historiador cultural Bernd Hüppauf, pesquisador de longa data da Universidade de Nova York. “Mas Trump ficaria impressionado? Dificilmente”.
“Muitas pessoas costumam se perguntar o que Susan Sontag diria sobre o nosso presente, e acho que ela teria muito a dizer”, concorda a biógrafa de Sontag Anna-Lisa Dieter, que esteve envolvida em duas novas exposições explorando o mundo do pensamento do intelectual dos EUA.
“Susan Sontag: Vendo e sendo visto“É realizado no Bundeskunsthalle em Bonn até 28 de setembro e”Tudo importa“Rai de 23 de maio a 30 de novembro de 2025, no Literaturhaus München.
Visão européia de Susan Sontag dos EUA
Susan Sontag viveu e respirou a cultura.
Ela lidou extensivamente com filmes, teatro, literatura, mídia e questões políticas. Ela publicou artigos, ensaios, livros e filmes em muitos campos. Ela era uma crítica e diretora cultural, uma poltrona que sempre adotou uma posição clara.
Sontag veio de uma família judia na cidade de Nova York. Ela estudou literatura, filosofia e teologia em prestigiadas universidades dos EUA e morou em Paris por vários anos, o que lhe deu uma perspectiva européia em sua pátria nos EUA.
Brilhamento intelectual, seu sentimento pelo zeitgeist e uma fome insaciável de cultura, viagens e encontros – tudo isso fez dela uma pensadora e autora icônica de ambos os lados do Atlântico.
Contra a política da motosserra de Trump
Sontag não viveu para ver a presidência de Donald Trump. No entanto, é lógico que ela seria uma das críticas mais ferozes hoje.
Existem muitos aspectos a criticar, incluindo a política de “serraw” de Trump, um termo cunhado por Trump Advisor e Tesla Boss Boss Elon Musk. Dois meses e meio depois de assumir o cargo novamente, Trump lançou uma campanha contra a ciência. Ele está cortando o financiamento da pesquisa do governo e demitindo milhares de funcionários federais de ciências. Os primeiros pesquisadores estão saindo do país, incluindo os renomados historiadores Timothy Snyder, Marci Shore e Jason Stanleyque estão se mudando para o Canadá.
Sontag provavelmente também teria sido descontente com os decretos de Trump contra pesquisas nas áreas de diversidade, igualdade e inclusão (DEI) ou as medidas do governo Trump contra a imigração – sem mencionar a tentativa de Trump de forçar as universidades a se alinharem ao retirar o financiamento do Estado, aponta o historiador cultural Bernd Hüppauf.
No entanto, Hüppauf não acredita que Sontag teria adotado uma posição pública concreta sobre isso: “Eu posso imaginá -la escrevendo um ensaio sobre os novos autocratas do mundo no nova iorquinomas não uma peça de protesto contra Trump “, disse Hüppauf à DW.
Uma autoridade moral pública
“Os intelectuais com impacto público não existem nos Estados Unidos”, postula Bernd Hüppauf em um artigo no diário alemão FAZ No início do primeiro mandato de Trump em 2016.
Apesar de sua experiência, ele acrescenta, até Susan Sontag, Noam Chomsky ou Hannah Arendt não conseguiram moldar o cenário político. “O triunfo de Donald Trump não se deve ao fracasso dos intelectuais, mas é um sintoma do fracasso da democracia”, conclui Hüppauf.
Para a biógrafa Anna-Lisa Dieter, Susan Sontag era definitivamente “uma autoridade moral pública”. Como tal, Sontag, que estava envolvido em política cultural E o presidente da Pen America de 1987 a 1989, também pode ter se ofendido com os ataques de Trump aos museus dos EUA que realizam exposições sobre racismo, colonialismo e sexismo, por exemplo. Isso teria afetado pessoalmente o intelectual bissexual, que se cercou de amigos afro-americanos.
Mediador entre a América e a Europa
Susan Sontag viu -se como um cruzamento de fronteira entre a Europa e os EUA. “Ela interveio repetidamente politicamente”, diz Kristina Jaspers, curadora da atual exposição sobre Susan Sontag no Bundeskunsthalle em Bonn.
Ocasionalmente, Sontag rompeu com as expectativas de seu público. Por exemplo, em 2003, o ano em que as tropas dos EUA invadiram o Iraque, Sontag recebeu o prêmio de paz do comércio de livros alemães no Paulskirche de Frankfurt como um “mediador entre a Europa e os Estados Unidos”. Esperava -se que ela criticasse acentuadamente o governo dos EUA em seu discurso de aceitação. O embaixador dos EUA Dan Coats, um republicano, foi, portanto, conspicuamente ausente da cerimônia. No entanto, Sontag concentrou seu discurso no relacionamento transatlântico e apelou a seus colegas escritores para concentrar sua atenção no mundo.
No entanto, ela criticou repetidamente seu próprio país.
Sontag protestou contra a Guerra do Vietnã, participou de demonstrações e eventos. Ela viajou, escreveu e filmou. Ela fez um documentário sobre a guerra de Yom Kippur. Sontag superou duas lutas de câncer, com as quais ela também lidou nos ensaios, e analisou o contexto sócio-político de AIDSque matou pessoas ao seu redor.
Durante a guerra da Bósnia, ela viajou para Sarajevo, que foi sitiada pelas milícias sérvias.
Após os ataques terroristas de 11 de setembro de 2001, ela criticou a “guerra ao terror” proclamada pelo então presidente dos EUA, George W. Bush, contradizendo a opinião predominante na política e na mídia do país.
Você pode imaginar o que ela teria dito sobre o populismo de Donald Trump. “Na minha opinião, apenas uma inteligência crítica, dialética e cética que contraria qualquer simplificação merece ser defendida”, escreveu ela em um volume de ensaios no início dos anos 1970.
E sobre o impacto das imagens, muito antes do advento do Instagram, Tiktok, verdade social e similares, ela observou: “Hoje, tudo existe para ser fotografado”. Ela era “quase profética” em certos tópicos, diz a biógrafa Anna-Lisa Dieter, “mas, de qualquer forma, ela era a consciência moral que falta atualmente”.
Este artigo foi originalmente escrito em alemão.
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Aperfeiçoamento em cuidado pré-natal é encerrado na Ufac — Universidade Federal do Acre
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12 de novembro de 2025A Ufac realizou o encerramento do curso de aperfeiçoamento em cuidado pré-natal na atenção primária à saúde, promovido pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proex), Secretaria de Estado de Saúde do Acre (Sesacre) e Secretaria Municipal de Saúde de Rio Branco (Semsa). O evento, que ocorreu nessa terça-feira, 11, no auditório do E-Amazônia, campus-sede, marcou também a primeira mostra de planos de intervenção que se transformaram em ações no território, intitulada “O Cuidar que Floresce”.
Com carga horária de 180 horas, o curso qualificou 70 enfermeiros da rede municipal de saúde de Rio Branco, com foco na atualização das práticas de cuidado pré-natal e na ampliação da atenção às gestantes de risco habitual. A formação teve início em março e foi conduzida em formato modular, utilizando metodologias ativas de aprendizagem.
Representando a reitora da Ufac, Guida Aquino, o diretor de Ações de Extensão da Proex, Gilvan Martins, destacou o papel social da universidade na formação continuada dos profissionais de saúde. “Cada cursista leva consigo o conhecimento científico que foi compartilhado aqui. Esse é o compromisso da Ufac: transformar o saber em ação, alcançando as comunidades e contribuindo para a melhoria da assistência às mulheres atendidas nas unidades.”
A coordenadora do curso, professora Clisângela Lago Santos, explicou que a iniciativa nasceu de uma demanda da Sesacre e foi planejada de forma inovadora. “Percebemos que o modelo tradicional já não surtia o efeito esperado. Por isso, pensamos em um formato diferente, com módulos e metodologias ativas. Foi a nossa primeira experiência nesse formato e o resultado foi muito positivo.”
Para ela, a formação representa um esforço conjunto. “Esse curso só foi possível com o envolvimento de professores, residentes e estudantes da graduação, além do apoio da Rede Alyne e da Sesacre”, disse. “Hoje é um dia de celebração, porque quem vai sentir os resultados desse trabalho são as gestantes atendidas nos territórios.”
Representando o secretário municipal de Saúde, Rennan Biths, a diretora de Políticas de Saúde da Semsa, Jocelene Soares, destacou o impacto da qualificação na rotina dos profissionais. “Esse curso veio para aprimorar os conhecimentos de quem está na ponta, nas unidades de saúde da família. Sei da dedicação de cada enfermeiro e fico feliz em ver que a qualidade do curso está se refletindo no atendimento às nossas gestantes.”
A programação do encerramento contou com uma mostra cultural intitulada “O Impacto da Formação na Prática dos Enfermeiros”, que reuniu relatos e produções dos participantes sobre as transformações promovidas pelo curso em suas rotinas de trabalho. Em seguida, foi realizada uma exposição de banners com os planos de intervenção desenvolvidos pelos cursistas, apresentando as ações implementadas nos territórios de saúde.
Também participaram do evento o coordenador da Rede Alyne, Walber Carvalho, representando a Sesacre; a enfermeira cursista Narjara Campos; além de docentes e residentes da área de saúde da mulher da Ufac.
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CAp promove minimaratona com alunos, professores e comunidade — Universidade Federal do Acre
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11 de novembro de 2025O Colégio de Aplicação (CAp) da Ufac realizou uma minimaratona com participação de estudantes, professores, técnico-administrativos, familiares e ex-alunos. A atividade é um projeto de extensão pedagógico interdisciplinar, chamado Maracap, que está em sua 11ª edição. Reunindo mais de 800 pessoas, o evento ocorreu em 25 de outubro, no campus-sede da Ufac.
Idealizado e coordenado pela professora de Educação Física e vice-diretora do CAp, Alessandra Lima Peres de Oliveira, o projeto promove a saúde física e social no ambiente estudantil, com caráter competitivo e formativo, integrando diferentes áreas do conhecimento e estimulando o espírito esportivo e o convívio entre gerações. A minimaratona envolve alunos dos ensinos fundamental e médio, do 6º ano à 3ª série, com classificação para o 1º, 2º e 3º lugar em cada categoria.
“O Maracap é muito mais do que uma corrida. Ele representa a união da nossa comunidade em torno de valores como disciplina, cooperação e respeito”, disse Alessandra. “É também uma proposta de pedagogia de inclusão do esporte no currículo escolar, que desperta nos estudantes o prazer pela prática esportiva e pela vida saudável.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, ressaltou a importância do projeto como uma ação de extensão universitária que conecta a Ufac à sociedade. “Projetos como o Maracap mostram como a extensão universitária cumpre seu papel de integrar a universidade à comunidade. O Colégio de Aplicação é um espaço de formação integral e o esporte é uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento humano, social e educacional.”
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Semana de Letras/Português da Ufac tematiza ‘língua pretuguesa’ — Universidade Federal do Acre
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11 de novembro de 2025O curso e o Centro Acadêmico de Letras/Português da Ufac iniciaram, nessa segunda-feira, 10, no anfiteatro Garibaldi Brasil, sua 24ª Semana Acadêmica, com o tema “Minha Pátria é a Língua Pretuguesa”. O evento é dedicado à reflexão sobre memória, decolonialidade e as relações históricas entre o Brasil e as demais nações de língua portuguesa. A programação segue até sexta-feira, 14, com mesas-redondas, intervenções artísticas, conferências, minicursos, oficinas e comunicações orais.
Na abertura, o coordenador da semana acadêmica, Henrique Silvestre Soares, destacou a necessidade de ligar a celebração da língua às lutas históricas por soberania e justiça social. Segundo ele, é importante que, ao celebrar a Semana de Letras e a independência dos países africanos, se lembre também que esses países continuam, assim como o Brasil, subjugados à força de imperialismos que conduzem à pobreza, à violência e aos preconceitos que ainda persistem.
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, salientou o compromisso ético da educação e reforçou que a universidade deve assumir uma postura crítica diante da realidade. “A educação não é imparcial. É preciso, sim, refletir sobre essas questões, é preciso, sim, assumir o lado da história.”
A pró-reitora de Graduação, Ednaceli Damasceno, ressaltou a força do tema proposto. Para ela, o assunto é precioso por levar uma mensagem forte sobre o papel da universidade na sociedade. “Na própria abertura dos eventos na faculdade, percebemos o que ocorre ao nosso redor e que não podemos mais tratar como aula generalizada ou naturalizada”, observou.
O diretor do Centro de Educação, Letras e Artes (Cela), Selmo Azevedo Pontes, reafirmou a urgência do debate proposto pela semana. Ele lembrou que, no Brasil, as universidades estiveram, durante muitos anos, atreladas a um projeto hegemônico. “Diziam que não era mais urgente nem necessário, mas é urgente e necessário.”
Também estiveram presentes na cerimônia de abertura o vice-reitor, Josimar Batista Ferreira; o coordenador de Letras/Português, Sérgio da Silva Santos; a presidente do Cela, Thaís de Souza; e a professora do Laboratório de Letras, Jeissyane Furtado da Silva.
(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)
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