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Tiroteio na escola de Nashville: o que sabemos até agora | Tenessi

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Maya Yang in New York

Um atirador de 17 anos abriu fogo no refeitório de uma escola secundária na área de Nashville na quarta-feira, matando um estudante e ferindo outros dois.

Com uma investigação em andamento, aqui está o que sabemos até agora:


  1. 1. Autoridades identificam vítima como Josselin Corea Escalante, de 16 anos

    Escalante, um estudante do colégio Antioch, foi morto no refeitório da escola. Falando com WTVF, o pai de Escalante, German Corea, disse: “Todos os dias eu dizia a ela o quanto a amava”.

    Corea acrescentou que a sua filha tinha boas notas na escola e gostava de jogar futebol, dizendo: “Não é justo”.

    Enquanto isso, a tia de Escalante, Maria Corea, disse à WTVF: “Ela era minha garota… Ela era uma garota muito calma e bem comportada. Ela tinha boas notas na escola. Ela era uma garota que amava seus pais e toda a sua família.”


  2. 2. Outros dois estudantes ficaram feridos em tiroteio

    De acordo com a polícia local, um estudante de 17 anos está atualmente sendo tratado por um ferimento de raspão. Outro estudante sofreu uma lesão facial, mas não foi baleado, disse a polícia, WSMV relatórios.

    Um dos alunos foi transportado para o hospital infantil Monroe Carell Jr. O outro aluno foi levado ao Centro Médico da Universidade Vanderbilt, WSMV relatórios, acrescentando que ambos os alunos estão em condições estáveis.


  3. 3. Autoridades identificam atirador como estudante da escola secundária de Antioquia

    As autoridades identificaram o atirador de 17 anos como Solomon Henderson. De acordo com a polícia citado na mídia local, Henderson morreu devido a um tiro autoinfligido.

    Vídeo postado na plataforma australiana de transmissão ao vivo Kick e revisado da CNN mostrou o suspeito filmando-se dentro da escola pouco antes do tiroteio. A certa altura, o suspeito tenta abrir uma porta antes de se afastar dela, relata a CNN.

    Postagens adicionais nas redes sociais supostamente atribuído ao suspeito foram citados na mídia local. Uma postagem datada de 19 de janeiro disse: “O tiroteio acontecerá na próxima quinta-feira. Este é um fracasso total e não é o plano original que eu tinha… Medo de desaparecer antes de fazer qualquer coisa.”

    Outra postagem datada de 21 de janeiro dizia: “Amanhã é o dia. Eu estava planejando quinta-feira, mas preciso acelerar as coisas. Não tenho muito tempo… Meu objetivo é matar pelo menos 10 pessoas…”


  4. 4. Plataforma de transmissão ao vivo diz que “a violência não tem lugar”

    Após o tiroteio, a plataforma de transmissão ao vivo Kick condenou o incidente. Em um declaração no X, Kick disse: “Em 22 de janeiro, ocorreu um ataque em Nashville, Tennessee, e foi parcialmente transmitido ao vivo. Estendemos nossos pensamentos a todos os impactados por este evento.”

    Kick anunciou que “baniu rapidamente a conta e removeu o vídeo”, acrescentando: “A violência não tem lugar no Kick. Estamos trabalhando ativamente com as autoridades e tomando todas as medidas apropriadas para apoiar sua investigação.”


  5. 5. Investigação sobre atividade online do atirador está em andamento

    Em um declaração na quarta-feira, a polícia de Nashville disse que está trabalhando junto com agências federais e estaduais no “exame de escritos on-line e postagens de mídia social muito preocupantes” relacionados a Solomon.

    As autoridades também disseram que estão atualmente trabalhando para “estabelecer o motivo do tiroteio de Henderson”, acrescentando: “A investigação até este ponto não estabeleceu uma conexão entre Henderson e as duas vítimas do tiroteio. Pode ser que eles tenham sido atingidos por tiros aleatórios no refeitório.”



Leia Mais: The Guardian

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.

Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.

A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”

Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.

Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.

A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.

Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.



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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre

O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.

Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.

A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.

 

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre

A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.

A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.

A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.

 



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