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A vitória de Trump não é o fim do mundo | Aaron Glantz

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Aaron Glantz

TOs próximos quatro anos serão exaustivos. Um presidente idoso, raivoso e errático, rotulado de fascista por generais condecorados, vomitará incansavelmente falsidades e ódio, ameaçará com violência contra cidadãos e deportação em massa de imigrantes. Mas no meio deste ataque, não é preciso sentir-se impotente. Mudanças positivas continuarão a ser possíveis.

Donald Trump não é o único ator neste drama. Durante seu primeiro mandato, movimentos sociais significativos surgiram e ganharam força. O Movimento #MeTooque destaca o assédio e a agressão sexual, aumentou, trazendo questões de desigualdade de género e violência contra as mulheres para o primeiro plano do debate nacional. Da mesma forma, o movimento Black Lives Matter ganhou um impulso sem precedentes, especialmente após o assassinato de George Floyd em 2020. Estes movimentos desencadearam discussões sobre o racismo sistémico e a reforma policial, remodelando o nosso cenário político.

Trump estava em desacordo com estes movimentos, mas eles ainda fizeram progressos. Homens poderosos perderam o emprego; leis e práticas corporativas mudaram. Trump foi condenado a pagar 83 milhões de dólares por agredir sexualmente E Jean Carroll, um julgamento tornado possível por uma lei de Nova Iorque que prolongou o prazo de prescrição para agressão sexual aprovado enquanto ele era presidente. Pode parecer contra-intuitivo, mas é verdade: programas de diversidade, equidade e inclusão proliferaram sob Trump. Depois recuaram sob Joe Biden.

Os líderes lutam com a vontade popular. A reação surge em reação ao progresso. O argumento final de Trump acumulou ataques vis contra pessoas trans. Ele acusou falsamente os professores de realizarem cirurgias durante o dia escolar e gastou milhões em anúncios de TV que argumentavam que a “agenda de Kamala Harris é eles/eles – não você”. Esses ataques são dolorosos, mas ocorreram porque as pessoas trans nunca estiveram tão visíveis. O pronome não binário “eles”, raramente usado antes da posse de Trump, foi eleito a “palavra do ano” pelo dicionário Merriam-Webster em 2019.

O progresso continua a ser possível numa série de questões. Trump é famoso por chamar a crise climática de “farsa”. Ele professou amor pelo carvão e pelos trilhos contra os moinhos de vento, alegando falsamente que eles causam câncer. Os números do Departamento de Energia mostram, no entanto, que a queima de carvão despencou durante o primeiro mandato de Trump, enquanto a geração doméstica de energia eólica e solar aumentou. O número de carros híbridos, plug-in e totalmente elétricos triplicou, passando de pouco mais de 500 mil vendas em 2017 para quase 1,5 milhão em 2021.

Trump venceu a reeleição, em parte, porque um grande número de eleitores negros e latinos desertaram do Partido Democrata. Alguns comentaristas, incluindo o ex-presidente Barack Obama, culparam o sexismo. Em outubro, ele repreendeu um grupo de homens negros em Pittsburgh. Eles simplesmente não estavam “sentindo a ideia de ter uma mulher como presidente”, disse ele. Mas embora o sexismo possa ter desempenhado um papel, é também um facto que as condições económicas para as famílias negras e latinas melhoraram durante o mandato de Trump. A taxa de propriedade de ambos os grupos aumentou todos os anos do primeiro mandato de Trump – depois de ter diminuído durante a presidência de Obama. A taxa de desemprego dos negros e latino-americanos atingiu mínimos históricos antes da pandemia de Covid encerrar tudo.

Ninguém ficou mais surpreso com esses resultados do que eu. Meu livro, Homewreckers, argumentava que o primeiro presidente de incorporação imobiliária da América seria um desastre para os proprietários de casas, especialmente os de cor. Documentou como Trump empilhou a sua administração com capitalistas abutres, incluindo Wilbur Ross e Steve Mnuchin, que lucraram com a crise imobiliária de 2008, executando a hipoteca de milhares de famílias americanas, ao mesmo tempo que colhiam avultados subsídios governamentais. No meio da onda de execuções hipotecárias, as empresas geridas pelos financiadores de Trump, incluindo os titãs do capital privado Stephen Schwarzman e Tom Barrack, engoliram dezenas de milhares de casas que de outra forma poderiam ter sido compradas pelas famílias – contribuindo para a maior disparidade de riqueza entre os americanos mais ricos. e todos os outros desde a Era Dourada.

Mas os políticos não estão imunes à pressão pública. Uma análise honesta do primeiro mandato de Trump mostra que, quando a Covid chegou, os líderes de todo o espectro político revelaram que tinham aprendido com os seus erros. Funcionários da administração Trump declararam moratórias de execução hipotecária e de despejo e permitiram que milhões de americanos recentemente desempregados reformulassem as suas hipotecas. A Lei de Ajuda, Ajuda e Segurança Económica do Coronavírus, no valor de 2,2 biliões de dólares, aprovada com amplo apoio bipartidário, incluía disposições de equidade económica elaboradas pela frequente antagonista de Trump, Maxine Waters, uma democrata de Los Angeles, que canalizou milhares de milhões para proprietários e inquilinos em dificuldades.

Nada disto pretende suavizar a situação actual. Se você é uma mulher preocupada com a saúde reprodutiva, um imigrante que tem medo de que sua família seja presa ou considerada um “inimigo interno”, os riscos são muito altos. Mas lembre-se: Trump não construiu aquele “grande e belo muro” ao longo da fronteira mexicana. Os números do Departamento de Segurança Interna mostram que as deportações diminuíram sob sua gestão desde o auge sob Obama. Desde a decisão de Dobbs, os eleitores dos EUA restauraram o acesso ao aborto.

Nos últimos dias da campanha, fomos avisados ​​de que Trump estaria rodeado de bajuladores no seu segundo mandato e que não haveria “protecções” para conter os seus piores instintos. Mas isso não é verdade. Nós somos os guarda-corpos.

  • Aaron Glantz, duas vezes vencedor do prêmio Peabody e finalista do Prêmio Pulitzer, é membro do Centro para Estudos Avançados de Ciências do Comportamento da Universidade de Stanford



Leia Mais: The Guardian

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.

Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.

Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.

Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.

Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.

Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).

A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.

Laboratório de Paleontologia

Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.

 



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A PROGRAD — Universidade Federal do Acre

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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.

Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.

A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:

Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.

Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.

Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.

A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.

Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.

Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação



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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre

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Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Abertura do Processo

I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);

II – Documentos pessoais exigidos:

• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

• Comprovante de residência;

• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

III – Documentos acadêmicos exigidos:

• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;

V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;

Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br

O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:

Arquivo 1 em .PDF:

1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);

2. Documentos pessoais exigidos:

a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

b) Comprovante de residência;

c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

Arquivo 2 em PDF:

1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);

Arquivo 3 em PDF:

1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:

a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).

Arquivo 4 em PDF:

1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Arquivo 5 em PDF:

a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017. 

Fluxo do Processo

VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;

VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;

VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.

a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.

IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.

Formulário Padrão

Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade

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