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Arqueólogos descobrem cidade subterrânea do Egito antigo, embaixo das pirâmides de Gizé

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Os motoristas e motociclistas, que estavam numa estrada na Colômbia, pararam o trânsito para que uma família de bicho-preguiça pudesse atravessar em segurança.- Foto: @vivehuila

Arqueólogos da Itália e da Escócia descobriram uma cidade subterrânea do período do Egito antigo. A cidade bem abaixo das Pirâmides de Gizé e tem mais de 1.980 metros. Os pesquisadores acreditam pessoas podem ter vivido lá por um longo período.

Os arqueólogos disseram que foram localizados poços cilíndricos, a 640 metros de profundidade. Eles parecem estar cercados por caminhos em espiral que levam a duas câmaras cúbicas gigantes. Cada uma dessas câmaras mede aproximadamente 80 metros.

Haveria, ainda, segundo os pesquisadores, mais estruturas desconhecidas a 1.219 metros de profundidade. As equipes utilizaram radares para mapear o que está sendo descrito como uma extensa rede de estruturas ocultas sob um dos sítios antigos mais icônicos do mundo.

Grandes formações

O porta-voz do projeto, Nicole Ciccolo, ressaltou que foram descobertas oito formações semelhantes a pilares enterradas sob a base da Pirâmide de Quéfren.

O Complexo de Gizé é formado por três pirâmides Quéops, Quéfren e Miquerinos, construídas há 4.500 anos em um planalto rochoso na margem oeste do Rio Nilo, no norte do Egito.

Cada uma delas tem o nome de um faraó.  Há, ainda, a pirâmide de Khufu. Também conhecida como a Grande Pirâmide, esta estrutura é a maior: 146 metros de altura e 228 metros de largura na base. A pirâmide do meio foi construída para Quéfren, que a equipe estudou, e Menkaure é fica mais ao sul. Foi a última construída do grupo.

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Como conseguiram localizr

A nova técnica de radar que foi usada pelos especialistas funciona combinando dados de radar de satélite com pequenas vibrações de movimentos sísmicos naturais, para construir imagens 3D do que está abaixo da superfície da Terra, sem fazer nenhuma escavação física.

Participam das pesquisas Corrado Malanga, da Universidade de Pisa, na Itália, e dos egiptólogos Armando Mei e Filippo Biondi, da Universidade de Strathclyde, na Escócia. Porém, para a confirmação internacional é preciso passar por revisões de outros cientistas.

Nicole Ciccolo, porta-voz, disse que um “estudo inovador redefiniu os limites da análise de dados de satélite e da exploração arqueológica”.

Cautela da ciência

No universo científico, a revelação foi recebida com cautela.

O professor Lawrence Conyers, especialista em radar da Universidade de Denver com foco em arqueologia, disse ao DailyMail.com que não é possível que a tecnologia penetre tão profundamente no solo, tornando a ideia de uma cidade subterrânea “um grande exagero”.

Segundo Conyers , é possível que existam pequenas estruturas, como poços e câmaras, sob as pirâmides que existiam antes de serem construídas, porque o local era “especial para os povos antigos”.

“Os maias e outros povos da antiga Mesoamérica frequentemente construíam pirâmides no topo das entradas de cavernas ou cavernas que tinham significado cerimonial para eles”, ressaltou o professor.

Cientistas que não participaram da pesquisa veem com cautela a descoberta. Para eles, é necessário ter mais informações e dados concretos. – Foto: NDTV World



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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.

Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.

O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.

O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.” 

Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)



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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

 Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.

Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.

“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.

Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”

Mostra em 4 atos

A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).

O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.

No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.

No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

09 e 10 de ABRIL
Local: Teatro Universitário da UFAC
11 de ABRIL
Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC

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