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Beijo casto: número de garotos do ensino médio no Japão que deram o primeiro beijo cai para níveis dos anos 1970 | Japão

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Justin McCurry in Tokyo

Apenas um em cada cinco meninos do ensino médio no Japão deu o primeiro beijo, de acordo com o Associação Japonesa de Educação Sexual – o valor mais baixo desde que a organização realizou a sua primeira pesquisa sobre comportamento sexual entre jovens em 1974.

Na sua última pesquisa, que abrange o ano letivo de 2023, a associação descobriu que as meninas da mesma faixa etária eram igualmente cautelosas, com 27,5% afirmando ter experimentado o primeiro beijo, em comparação com 22,8% entre os meninos – uma queda de 13,6 pontos percentuais e 11,1. pontos desde 2017.

A proporção de estudantes do último ano do ensino secundário – com idades entre os 15 e os 18 anos – que se beijaram pela primeira vez tem diminuído desde o seu pico em 2005, quando um em cada dois disse ter beijado os lábios.

A última pesquisa, a nona da associação em meio século, mostrou uma porcentagem menor de respostas afirmativas à pergunta do beijo do que na pesquisa de 2017 em todas as faixas etárias pesquisadas, que também buscou respostas de estudantes do ensino fundamental e universitários, de acordo com o Mainichi Shimbun.

A associação, que entrevistou mais de 12.500 estudantes, disse que 12% dos estudantes do ensino fundamental e médio disseram ter tido relações sexuais, assim como 14,8% das meninas – uma queda de 3,5 pontos percentuais e 5,3 pontos, respectivamente.

Mas surgiu uma tendência diferente quando o assunto se voltou para os hábitos sexuais solitários, com proporções crescentes de estudantes nos três grupos a dizerem que se masturbavam.

A associação atribuiu parcialmente a tendência decrescente no número de beijos e relações sexuais ao Pandemia do covid-19que desencadeou o fechamento de escolas e conselhos oficiais para evitar o “três Cs”: espaços confinados, locais lotados e ambientes de contato próximo.

“O contato limitado com outras pessoas durante o surto de coronavírus pode ter reduzido a taxa de atividade sexual entre estudantes do ensino fundamental e médio”, afirmou.

Yusuke Hayashi, professor de sociologia da Universidade Musashi que analisou os resultados, disse que a combinação de fechamentos de escolas e restrições ao contato presencial durante a pandemia ocorreu “em um momento delicado, quando os alunos do ensino fundamental e médio estão começando a se tornar interessado em seus sexualidade”.

Hayashi disse ao Mainichi que a maior prevalência da masturbação “pode ser devida ao aumento da exposição a (imagens sexuais) em mangás e outros meios de comunicação, e não como um substituto para o comportamento sexual interpessoal”.

Tamaki Kawasaki, colunista e professor de sociologia, disse que as conclusões da pesquisa sugeriam que os jovens japoneses estavam “se desligando uniformemente” do sexo pós-pandemia.

“Isso mostra que a tendência é que as pessoas se afastem da atividade sexual física real, mesmo numa altura em que é natural para elas serem sexualmente ativas”, escreveu Kawasaki na edição online da revista President.

“Em vez disso, há uma tendência mais forte de ficarem em casa e assistirem conteúdo sexual sozinhos. Se os adolescentes, que representam o futuro do país, continuarem assim, será difícil ver qualquer melhoria na taxa de natalidade em declínio.”



Leia Mais: The Guardian

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Ufac homenageia professores com confraternização e show de talentos — Universidade Federal do Acre

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Ufac homenageia professores com confraternização e show de talentos — Universidade Federal do Acre

A reitora da Ufac, Guida Aquino, e a pró-reitora de Graduação, Ednaceli Damasceno, realizaram nessa quarta-feira, 15, no anfiteatro Garibaldi Brasil, uma atividade em alusão ao Dia dos Professores. O evento teve como objetivo homenagear os docentes da instituição, promovendo um momento de confraternização. A programação contou com o show de talentos “Quem Ensina Também Encanta”, que reuniu professores de diferentes centros acadêmicos em apresentações musicais e artísticas.

“Preparamos algo especial para este Dia dos Professores, parabenizo a todos, sou muito grata por todo o apoio e pela parceria de cada um”, disse Guida.

Ednaceli Damasceno parabenizou os professores dos campi da Ufac e suas unidades. “Este é um momento de reconhecimento e gratidão pelo trabalho e dedicação de cada um.”

O presidente da Fundação de Cultura Elias Mansour, Minoru Kinpara, reforçou o orgulho de pertencer à carreira docente. “Sinto muito orgulho de dizer que sou professor e que já passei por esta casa. Feliz Dia dos Professores.”

(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)

 



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PZ e Semeia realizam evento sobre Dia do Educador Ambiental — Universidade Federal do Acre

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PZ e Semeia realizam evento sobre Dia do Educador Ambiental — Universidade Federal do Acre

O Parque Zoobotânico (PZ) da Ufac e a Secretaria Municipal de Meio Ambiente (Semeia) realizaram o evento Diálogos de Saberes Ambientais: Compartilhando Experiências, nessa quarta-feira, 15, no PZ, em alusão ao Dia do Educador Ambiental e para valorizar o papel desses profissionais na construção de uma sociedade mais consciente e comprometida com a sustentabilidade. A programação contou com participação de instituições convidadas.

Pela manhã houve abertura oficial e apresentação cultural do grupo musical Sementes Sonoras. Ocorreram exposições das ações desenvolvidas pelos organizadores, Secretaria de Estado de Meio Ambiente (Sema), Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Sínteses da Biodiversidade Amazônica (INCT SinBiAm) e SOS Amazônia, encerrando com uma discussão sobre ações conjuntas a serem realizadas em 2026.

À tarde, a programação contou com momentos de integração e bem-estar, incluindo sessão de alongamento, apresentação musical e atividade na trilha com contemplação da natureza. Como resultado das discussões, foi formada uma comissão organizadora para a realização do 2º Encontro de Educadores Ambientais do Estado do Acre, previsto para 2026.

Compuseram o dispositivo de honra na abertura o coordenador do PZ, Harley Araújo da Silva; a secretária municipal de Meio Ambiente de Rio Branco, Flaviane Agustini; a educadora ambiental Dilcélia Silva Araújo, representando a Sema; a pesquisadora Luane Fontenele, representando o INCT SinBiAm; o coordenador de Biodiversidade e Monitoramento Ambiental, Luiz Borges, representando a SOS Amazônia; e o analista ambiental Sebastião Santos da Silva, representando o Ibama.

 



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Curso de extensão da Ufac sobre software Jamovi inscreve até 26/10 — Universidade Federal do Acre

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Curso de extensão da Ufac sobre software Jamovi inscreve até 26/10 — Universidade Federal do Acre

O curso de extensão Jamovi na Prática: Análise de Dados, da Ufac, está com inscrições abertas até 26 de outubro. São oferecidas 30 vagas para as comunidades acadêmica e externa. O curso tem carga horária de 24 horas e será realizado de 20 de outubro a 14 de dezembro, na modalidade remota assíncrona, pela plataforma virtual da Ufac. É necessário ter 75% das atividades realizadas para obter o certificado.

O objetivo do curso é capacitar estudantes e profissionais no uso do software Jamovi para realização de análises estatísticas de forma intuitiva e eficiente. Com uma abordagem prática, o curso apresenta desde conceitos básicos de estatística descritiva até testes inferenciais, correlação, regressão e análise de variância.

Serão explorados recursos de importação e tratamento de dados, interpretação de resultados e elaboração de relatórios. Ao final, o participante estará apto a aplicar o Jamovi em pesquisas acadêmicas e profissionais, otimizando processos de análise e apresentação de dados com rigor científico e clareza.

 



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