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Carlos e Boogie no metrô em direção à 42nd Street: a melhor fotografia de Ricky Flores | Fotografia

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Interview by Chris Broughton

Cuando eu tinha 18 anos, recebi uma herança de meu pai. Usei-o para comprar uma Pentax K1000. Eu não sabia nada sobre fotografia, mas um amigo próximo comprou recentemente uma câmera 35mm. Adorei a sensação que senti na minha mão.

Eu cresci no Bronx, meus pais eram porto-riquenhos. Depois que meu pai morreu, quando eu tinha cinco anos, minha mãe e eu nos mudamos para um pequeno apartamento no sul do Bronx para que ela pudesse ficar perto da irmã. Cresci no centro de uma comunidade vibrante. No verão, todo mundo estava nas ruas. As bombas estariam abertas, haveria jogos de dominó, os homens jogariam congas. Todas as bodegas eram propriedade de porto-riquenhos – andando pelo quarteirão eu ouvia todo mundo falando espanhol, como meus pais sempre fizeram.

Por volta de 1968 ou 69, coisas estranhas começaram a acontecer. Os edifícios foram sendo abandonados lentamente. Os proprietários estavam a cortar serviços como a electricidade para forçar a saída dos seus inquilinos, e havia muitos incêndios – o seguro pagava melhor do que a renda. Quando comprei a minha câmara, em 1979, os anos dos incêndios estavam a chegar ao fim, mas o Bronx tinha-se tornado o exemplo da pobreza nos Estados Unidos – embora a comunidade continuasse forte e outras partes da cidade também estivessem em declínio.

A primeira coisa para quem apontei minha câmera foram todos os meus amigos, as pessoas com quem eu estava chapado e brincando. Eles zombaram de mim no começo – eles me ligavam “Jimmy Olsen”- mas eventualmente eles esqueceram o que eu estava fazendo e progredi como fotógrafo por causa deles. Mais tarde, Mel Rosenthal me ensinaria a colocá-los no contexto do ambiente em que estávamos. A história estava acontecendo conosco, então eu estava capturando a visão de quem estava por dentro.

Estes são meus meninos Carlos e Boogie no Trem 6. Carlos foi meu primeiro amigo no prédio onde morei quando menino. Muitas vezes as pessoas nos consideravam irmãos. Tínhamos muitas aventuras explorando as ruas e correndo pelos telhados, e costumávamos brincar com soldadinhos de brinquedo.

Na época em que isso foi feito, em 1984, Carlos tendia à depressão. Ele tinha acabado de sair do exército e algo naquela experiência o quebrou. Nunca ficou claro exatamente o que aconteceu, mas era palpável – essa é uma expressão bastante típica em seu rosto. Foi o início de sua queda no uso de drogas: ele se viciou em heroína e morreu após uma overdose. Quando criança, nós dois odiávamos viciados e não queríamos ter nada a ver com aquela cena. Isso nos assustou. Então a forma como Carlos acabou com a vida foi muito dolorosa.

Enquanto isso, Boogie está apenas sendo Boogie. Ele era o comediante do grupo. Ele também se alistou no exército, mas quando voltou ainda era Boogie. Estávamos indo para a 42nd Street, para ver um filme duplo ou algo assim. Eu costumava estar sempre com minha câmera, então quando Boogie começou a girar naquela barra, tirei quatro ou cinco quadros.

Isso é típico da aparência dos trens do metrô naquela época, eles sempre estavam fortemente etiquetados. Chegou ao ponto em que era um exercício de futilidade para a autoridade de trânsito tentar limpá-los. Eles pintavam o grafite e as pessoas chegavam e diziam: “Olha, uma superfície nova!” e comece a marcar novamente. Nunca gostei de graffiti, mas os grafiteiros reconhecem muitas das tags nas minhas fotos. Um dos mais proeminentes é Zéfiro. Você pode ver o nome dele aqui, logo acima de Boogie. Zephyr desenvolveu um nome para si mesmo e desde então tem exposto em todo o mundo.

Muitos dos meus primeiros trabalhos foram perdidos ao longo dos anos – incluindo coisas coloridas, que eu não tinha condições de fazer naquela época. Mas parte da coleção sobreviveu e eu escrevi um livro documentando aquela época. Alguns amigos que aparecem nele ficaram muito emocionados ao ver aquelas fotos novamente. Enviei uma cópia para Boogie e ele encontrou o pacote em sua varanda depois de chegar em casa de madrugada, após uma noite muito ruim de trabalho. Ele abriu e ficou tão animado que acordou sua esposa.

Fotografia: Ricky Flores

Curriculum Vitae de Ricky Flores

Nascer: Nova York, 1961
Treinado: “Primeiro autodidata, depois formalmente no Empire State College”
Influências: “Muitos fotógrafos especializados em documentário e fotojornalismo, incluindo Daniel LyonMel Rosenthal, Susan Meiselas, Jack Delanoe Hiram Maristany.”
Ponto alto: “Lançando meu trabalho inicial em forma de livro. Foi um processo profundamente reflexivo que me permitiu olhar para aquele trabalho inicial no final de uma carreira de mais de 40 anos no fotojornalismo.”
Ponto baixo: “O desmantelamento e destruição sistemáticos dos meios de comunicação locais nos EUA e em todo o mundo. O impacto dessa perda é incalculável e os seus efeitos estão a ser sentidos na era da desinformação.”
Dica principal: “Quer você saiba ou não, você está vivendo na história, e o mundo está mudando dramaticamente, mesmo que você não perceba. Se você é fotojornalista, é sua responsabilidade documentá-lo como você o vê, mantendo o mais alto nível de padrões éticos, e não manipular os eventos que você está testemunhando. Isso é o que irá diferenciar você e os bilhões de fotógrafos de celulares por aí: sua integridade.”



Leia Mais: The Guardian

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Ufac faz cerimônia de entrega de diplomas médicos do Revalida — Universidade Federal do Acre

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A Ufac realizou a cerimônia de entrega da revalidação de diplomas médicos expedidos por instituições de ensino superior estrangeiras, referentes à edição 2025.2 do Revalida. O Núcleo de Registro e Controle Acadêmico (Nurca) relaciona 67 certificados disponíveis para retirada. O ato ocorreu nesta sexta-feira, 2, no Nurca, campus-sede, e contou com a participação do reitor Josimar Ferreira.

“É inédito para nossa universidade fazer um ato que representa a entrega dos diplomas”, disse Josimar. Ele ressaltou a rapidez com que o processo foi concluído pela equipe do Nurca e pediu aos médicos que retribuam à sociedade com ética e acolhimento no atendimento, além de afirmar que a entrega demonstra o papel da universidade no reconhecimento daqueles que se formaram fora do Brasil.

Segundo o diretor do Nurca, Lucas de Araújo Moura, a Ufac realiza revalidações há alguns anos, mas as entregas dos certificados aconteciam de forma avulsa. Ele explicou que a proposta do ato simbólico foi atender os profissionais e valorizar o momento vivido por eles e por suas famílias. Os documentos são entregues juntamente com os originais apresentados pelos interessados, que devem assinar o termo de recebimento do certificado de revalidação.

A médica Nathalia Bragança de Oliveira, que recebeu o diploma revalidado 30 dias após dar entrada no processo na Ufac, disse ter escolhido a universidade pela organização e pelo prazo de entrega. “Foi muito rápido, um processo muito organizado também, desde o momento do início até agora.” Ela relatou que foi recebida com atenção pela equipe, que explicou todas as etapas do procedimento, disse esperar ingressar no mercado de trabalho e atender os pacientes com cuidado.



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Consu aprova comissão para destinar cotas a pessoas transgênero — Universidade Federal do Acre

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O Conselho Universitário (Consu) da Ufac aprovou a criação de uma comissão para elaborar a proposta de cotas de acesso à graduação para pessoas transgênero, que é uma pauta da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), recentemente criada com o objetivo de expandir políticas de inclusão na universidade. A aprovação ocorreu nessa quarta-feira, 30, na 5ª Reunião Ordinária do Consu, realizada no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, campus-sede.

A Ufac já possui regulamentação que garante o acesso por cotas à comunidade transgênero na pós-graduação desde 2023. A proposta aprovada pelo Consu busca ampliar esse direito para a graduação, assegurando não apenas a entrada, mas também o acompanhamento para permanência de estudantes até a conclusão dos cursos.

A comissão terá prazo de 90 dias para realizar os estudos e apresentar a minuta final do projeto. O grupo terá formação intersetorial, reunindo representantes das três categorias acadêmicas: docentes, técnico-administrativos e discentes, além de representantes de entidades e movimentos sociais da sociedade civil voltados aos direitos da população transgênero no Acre.

“Reafirmamos nosso compromisso ao instituir a comissão que vai deliberar sobre as cotas trans”, disser o reitor Josimar Ferreira. “Trata-se de uma ação demandada pela sociedade para incluir populações historicamente invisibilizadas, garantindo que as ações afirmativas façam parte da história do nosso conselho.”

Segundo a pró-reitora de Ações Afirmativas e Equidade, Letícia Mamed, a política visa transformar a realidade de um dos grupos mais marginalizados socialmente. “Precisamos atentar para a garantia de acesso, permanência e dignidade para que essa comunidade possa construir seus projetos de vida com mais oportunidades”, comentou. “No Brasil, cerca de 30 universidades já adotam políticas semelhantes, e a Ufac dá um passo essencial para consolidar essa transformação.”

Integrante do Consu, a professora Raquel Ishii ressaltou que a comissão foi criada para ir além da gestão superior da universidade. “Considero essa aprovação uma grande vitória para a sociedade civil e para a universidade. A comissão amplia o debate da pós-graduação para a graduação. Trata-se de um grupo bem amplo, constituído não só pela gestão, mas com convites abertos ao Diretório Central dos Estudantes e a movimentos sociais externos à universidade.”

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)



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SAE-CZS — Universidade Federal do Acre

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SAE-CZS — Universidade Federal do Acre

A Diretoria Geral do Campus Floresta (DG-Camp), por meio do Setor de Assistência Estudantil (SAE-CZS), comunica a suspensão do Restaurante Universitário nesta segunda-feira, 28, para o Campus Floresta, em decorrência do ponto facultativo decretado pela Reitoria por meio da Portaria n.º 3.914, de 24/09/2026, em virtude da celebração do Aniversário do município de Cruzeiro do Sul (AC).
Contamos com a compreensão de toda a comunidade acadêmica.

 



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