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Crítica de Boybands Forever – nos bastidores do reino musculoso e de topless do Take That | Televisão
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1 ano atrásem
Rebecca Nicholson
Boybands Forever atinge todos os pontos ideais do documentário moderno. É uma história animada repleta de nostalgia dos anos 90 e mea culpas da cultura dos tablóides, o que significa que pode contar histórias escandalosas e ainda assim se sentir um pouco mal por contá-las. Ao longo de três episódios substanciais, apresenta excelentes entrevistados (incluindo alguns colaboradores do Guardian) e mantém um ritmo agradável e conversacional, concentrando-se nos detalhes que os fãs pop vão querer saber, particularmente este: qual é a avaliação honesta de Robbie Williams sobre o infame Faça o vídeo daquela geléiao que é ainda mais bizarro agora do que era em 1991?
Feito pela Mindhouse, produtora criada por Louis Theroux, é previsivelmente bem elaborado e segue um formato semelhante ao de sua série Gods Of…. Enquanto Deuses da sinuca foi uma recontagem especializada de uma história que parecia vagamente familiar, mas polida e apresentada de uma maneira nova e deslumbrante, que rapidamente se estabelece em um território mais reconhecível.
O primeiro episódio apresenta a boyband pop britânica como sucessora das estrelas norte-americanas New Kids on the Block, que eram, de acordo com o antigo empresário do Take That, Nigel Martin-Smith, distantes, hostis e distantes de seus fãs. Ele olhou para a popularidade deles e pensou que algo novo poderia ser adicionado. Bastou um compositor jovem e não muito legal chamado Gary Barlow para tocar para ele uma fita demo de A Million Love Songs. Martin-Smith percebeu que poderia construir um reino de topless, musculoso e dançante em torno de seu protegido.
Esse reino era o Take That, uma boyband que quase não deu certo, mas, como todos sabemos, conseguiu – e mais um pouco. Eles são representados nesta série por Robbie Williams, o que é como pedir a Brutus que lhe conte como era Júlio César. Mas se você quiser histórias substanciais, Williams é quem deve perguntar, como seu próprio recente Série Netflix demonstrada. Sua avaliação de seu antigo colega de banda e rival implacável, Barlow, é fascinante e reveladora; uma anedota sobre Barlow tocando a nota errada de propósito é absurda.
Enquanto isso, Martin-Smith explica que conhece sua reputação de “algum grande, desagradável e malvado bastardo” e não quer que isso o siga até o túmulo: ele vê isso como uma chance de esclarecer as coisas. A relação turbulenta entre ele e Williams é uma das melhores vertentes do episódio e se desenrola como uma parábola de pai e filho que ainda não foi resolvida.
As outras grandes estrelas do início a meados da década de 1990 foram East 17, os bad boys do Take That, os jovens legais, os Bez de seu Barry Manilow. Três deles falam aqui sobre como aplicaram a cultura rave às paradas pop, suas próprias questões gerenciais (seu controverso empresário, Tom Watkinsmorreu em 2020) e a ferocidade de uma imprensa tablóide que abertamente os criticava, como o confiável programa de aluguel de TV Paul McMullan admite abertamente. O episódio começa com um vídeo no YouTube postado pelo problemático ex-vocalista do East 17, Brian Harvey, que destrói os discos de platina que lhe foram dados para representar um milhão de vendas; Williams assiste ao clipe e reconhece que poderia facilmente ter sido ele. A ex-namorada de Harvey, a ex-atora de EastEnders Danniella Westbrook, tem muitas histórias de terror sobre as negociações e negociações nos bastidores que aconteciam e o custo humano desses jogos.
O momento da série é comovente, chegando logo após a morte de Liam Payneo cantor do One Direction que, como Williams, passou da escola ao estrelato sem uma almofada protetora da vida comum no meio. O episódio cobre fama, negócios e dinheiro, que continuam a revelar-se corrosivos, e há uma tensão entre o “dano” sentido por aqueles que estão no centro das atenções e a implicação de que existe uma dívida de gratidão para com aqueles que os colocaram lá. Este conflito a torna uma série muito melhor e mais erudita do que O triste Dirty Pop da Netflixque contava a história das boybands norte-americanas que surgiram depois do New Kids on the Block, só que com muito menos personalidade.
A compreensão de classe desta série a eleva – afinal, estes eram meninos da classe trabalhadora e comercializados como tal – e há também um pouco de contexto histórico, embora principalmente os grandes sucessos do tumultos fiscais e Britpop. Falta a profundidade de Gods of Snooker, mas mesmo assim é um dos maiores sucessos da época. O primeiro episódio termina, apropriadamente, com o fim do Take That, anunciado em uma coletiva de imprensa que é infinitamente mais insuportável do que me lembro. Na próxima semana, mais cortinas descem, desta vez do tipo cabelo.
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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.
Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.
A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”
Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.
Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.
A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.
Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.
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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.
Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.
A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.
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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre
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30 de janeiro de 2026A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.
A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.
A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.
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