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Estudantes internacionais ‘trazem bilhões para a Alemanha’ – DW – 24/03/2025

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Estudantes internacionais 'trazem bilhões para a Alemanha' - DW - 24/03/2025

Os estudantes internacionais trazem bilhões de euros para os cofres fiscais da Alemanha e ajudam a estimular o crescimento econômico, de acordo com um estudo publicado na semana passada pelo Instituto Econômico Alemão (IW).

Os pesquisadores de Colônia calcularam que os 79.000 estudantes internacionais que começaram a estudar na Alemanha apenas em 2022 pagarão quase 15,5 bilhões de euros (US $ 16,8 bilhões) mais em impostos e contribuições do Seguro Social durante suas vidas do que receberão benefícios.

Joybrato Mukherjee, presidente do Serviço de Câmbio Acadêmico Alemão (DAAD), que encomendou o estudo, disse em comunicado Que as descobertas mostraram que “os estudantes internacionais são um trunfo para o nosso país de várias maneiras, academicamente, é claro, mas também economicamente”.

A Alemanha desfruta de uma “taxa de permanência” saudável para estudantes estrangeiros: de acordo com um OCDE Estudo de 2022, cerca de 45% das pessoas que vieram para a Alemanha com um visto de estudante em 2010 ainda estavam na Alemanha 10 anos depois. Até então, eles já cobriam o custo de sua educação: a IW calculou que o custo da educação dos alunos é coberto por seus impostos e contribuições do Seguro Social se 40% deles permanecerem por três anos após o término dos estudos.

Como é a vida como estudante internacional em Berlim?

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Por que estudantes como Alemanha

Pode haver muitas razões para os estudantes internacionais virem para a Alemanha-mas um foi particular atraente para Younis Ebaid, um desenvolvedor de software egípcio que se mudou para Ingolstadt em 2021 para fazer um programa de mestrado em inglês em engenharia automática na Universidade Técnica de Ciências Aplicadas da cidade de Baviera (THI).

“Minha primeira opção foram os países de língua inglesa, mas é muito, muito caro”, disse o jogador de 28 anos à DW. “A Alemanha era a opção mais acessível”. Isso ocorre porque quase todas as instituições acadêmicas da Alemanha não cobram propinas, mesmo para estudantes estrangeiros. A Alemanha pode ter estabelecido o ensino superior gratuito a partir de uma preocupação com a justiça social há muitas décadas, mas agora está funcionando como um incentivo para atrair trabalho qualificado para o país.

“Pagamos apenas contribuições públicas do semestre, que na minha universidade eram de 60 euros por semestre – isso é ainda mais barato que minha universidade no Egito”, disse Ebaid. Ingolstadt também teve outras atrações notáveis ​​- a cidade de apenas 140.000 pessoas é o lar da Audi, que financia grande parte da pesquisa realizada em Thi. Ebaid disse que muitos de seus professores tinham experiência trabalhando para a gigante automática. “Basicamente, a cidade inteira respira automatórios, por isso foi uma opção muito boa”, acrescentou.

Alunos que trabalham

Mas o custo de vida na Baviera é muitas vezes maior que no Egito, e o eBaid não poderia viver de graça-e é por isso que ele encontrou trabalho de meio período como desenvolvedor de software em Munique, um trabalho mediado pelos serviços da universidade.

Wido Geis-Thöne, economista sênior da IW e co-autor do novo relatório, disse que essa foi a principal surpresa do estudo: “Os estudantes internacionais já estão fazendo contribuições durante seus estudos, porque uma grande proporção deles obteve emprego”.

Por que os estudantes indianos estão se reunindo para as universidades alemãs

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A parte difícil, no entanto, foi a transição após a graduação. Esses empregos de meio período mediados pela universidade são apenas para estudantes-uma vez que se formaram, estudantes estrangeiros estão à mercê do mercado de trabalho: e a Alemanha’s indústria automática está atualmente atingindo um patch aproximado. Ambos Audi e VW tem sido deitado trabalhadores Nos últimos meses.

“Quando cheguei à Alemanha, a economia estava em boa forma”, disse Ebaid. “Mas quando terminei meu mestre em 2024, o declínio começou. Eu me inscrevi por oito meses até conseguir esse emprego em período integral.”

Ele conseguiu preencher essa lacuna trabalhando em restaurantes e hotéis, mas agora o EBAID é um engenheiro de desenvolvimento de software para uma empresa indiana global que fabrica software para as montadoras alemãs. “Eu tive sorte”, disse ele. “Foi uma das poucas empresas que estava recebendo projetos”. Ele menciona ex-co-alunos que procuram trabalho há mais de um ano.

Aqui para ficar?

A experiência do EBAID abre as descobertas de IW. Geis-Thöne disse que, na última década, a Alemanha tentou criar a estrutura legal para que estudantes estrangeiros permaneçam no país. “No mundo anglo-saxão, não é o caso em todos os lugares que eles realmente querem que estudantes internacionais fiquem”, disse ele. “Na verdade, existem obstáculos legais às vezes”.

Enquanto em outros países estudantes estrangeiros são vistos principalmente como uma fonte de renda extra para as universidades, parece que na Alemanha a indústria começou a ver campi da universidade como motivos de recrutamento. O eBaid viu isso em primeira mão: “O sistema que já está em vigor é muito bom, na minha opinião”, disse ele. “Minha universidade deu workshops sobre como preparar seu currículo, como fazer o bem em entrevistas, como penetrar no mercado alemão. Eles também organizam feiras de emprego uma vez por ano, onde trazem empresas para o campus da universidade”.

Audi Work Ingolstadt
Ingolstadt é o lar da gigante automática Audi, que vem demitindo trabalhadoresImagem: Stephan Goerlich/DPA/Picture Alliance

Ebaid diz que seu plano sempre foi ficar na Alemanha após seus estudos – embora agora, dadas as lutas econômicas do país, ele não tem certeza de que sempre será capaz de permanecer na Alemanha. “O principal problema é que as grandes empresas estão perdendo dinheiro, por isso estão fechando muitos projetos e demitindo muitas pessoas”, disse ele.

Embora a Alemanha pareça estar indo muito bem, definitivamente há espaço para melhorias. Ebaid disse que seu maior problema com a Alemanha era a falta de clemência burocrática quando se trata de linguagem. “Em alguns escritórios do governo, as informações estão disponíveis apenas em alemão e, embora as pessoas falem inglês, preferem falar apenas alemão”, disse ele. “Isso é algo que eles podem melhorar: ser um pouco tolerante em relação à barreira do idioma”.

Embora ele não precise falar alemão em seu próprio trabalho, onde o idioma de trabalho é inglês, o eBaid está aprendendo alemão porque espera solicitar residência permanente. “Se eu fosse mais proficiente em alemão, minha vida teria sido muito mais fácil”, disse ele. “Fui rejeitado em tantas empresas porque o idioma de trabalho era alemão”.

O IW fez várias recomendações sobre a melhor forma de integrar os graduados na força de trabalho, incluindo uma “promoção direcionada da imigração” – mas, acrescentou, que não deveria ser necessariamente um fim em si. Educar pessoas de todo o mundo é, argumentou o IW, em última análise, para a vantagem da Alemanha em si, pois fortalece as relações com outros países e promove uma comunidade internacional entre os acadêmicos – mesmo que, ou especialmente se, voltem para casa após seus estudos.

Editado por Rina Goldenberg

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Ufac recebe deputado Tadeu Hassem e vereadores de Capixaba para tratar de cursos e transporte estudantil — Universidade Federal do Acre

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A reitora da Universidade Federal do Acre (Ufac), Guida Aquino, recebeu, na manhã desta segunda-feira, 18, no gabinete da reitoria, a visita do deputado estadual Tadeu Hassem (Republicanos) e de vereadores do município de Capixaba. A pauta do encontro envolveu a possibilidade de oferta de cursos de graduação no município e apoio ao transporte de estudantes daquele município que frequentam a instituição em Rio Branco.

A reitora Guida Aquino destacou que a interiorização do ensino superior é um compromisso da universidade, mas depende de emendas parlamentares para custeio e viabilização dos cursos. “O meu partido é a educação, e a universidade tem sido o caminho de transformação para jovens do interior. É por meio de parcerias e recursos destinados por parlamentares que conseguimos levar cursos fora da sede. Precisamos estar juntos para garantir essas oportunidades”, afirmou.

Atualmente, 32 alunos de Capixaba estudam na Ufac. A demanda apresentada pelos parlamentares inclui parcerias com o governo estadual para garantir transporte adequado, além da implantação de cursos a distância por meio do polo da Universidade Aberta do Brasil (UAB), em parceria com a prefeitura.

O deputado Tadeu Hassem reforçou o pedido de apoio e colocou seu mandato à disposição para buscar soluções junto ao governo estadual. “Estamos tratando de um tema fundamental para Capixaba. Queremos viabilizar transporte aos estudantes e também novas possibilidades de cursos, seja de forma presencial ou a distância. Esse é um compromisso que assumimos com a população”, declarou.

A vereadora Dra. Ângela Paula (PL) ressaltou a transformação pessoal que viveu ao ingressar na universidade e defendeu a importância de ampliar esse acesso para jovens de Capixaba. “A universidade mudou minha vida e pode mudar a vida de muitas outras pessoas. Hoje, nossos alunos têm dificuldades para se deslocar e muitos desistem do sonho. Precisamos de sensibilidade para garantir oportunidades de estudo também no nosso município”, disse.

Também participaram da reunião a pró-reitora de Graduação, Ednaceli Abreu Damasceno; o presidente da Câmara Municipal de Capixaba, Diego Paulista (PP); e o advogado Amós D’Ávila de Paulo, representante legal do Legislativo municipal.



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Professora da Ufac é nomeada membro afiliada da ABC — Universidade Federal do Acre

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A professora da Ufac, Simone Reis, foi nomeada membro afiliada da Academia Brasileira de Ciências (ABC) na terça-feira (5), em cerimônia realizada na Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), em Santarém (PA). A escolha reconhece sua trajetória acadêmica e a pesquisa de pós-doutorado desenvolvida na Universidade de Oxford, na Inglaterra, com foco em biodiversidade, ecologia e conservação.

A ABC busca estimular a continuidade do trabalho científico de seus membros, promover a pesquisa nacional e difundir a ciência. Todos os anos, cinco jovens cientistas são indicados e eleitos por membros titulares para integrar a categoria de membros afiliados, criada em 2007 para reconhecer e incentivar novos talentos na ciência brasileira.
“Nunca imaginei estar nesse time e fiquei muito surpresa por isso. Espero contribuir com pesquisas científicas, parcerias internacionais e discussões ecológicas junto à ABC”, disse a professora Simone Reis.



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Reitora assina contrato de digitalização de acervo acadêmico — Universidade Federal do Acre

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A reitora da Ufac, Guida Aquino, assinou o contrato de digitalização do acervo de documentos acadêmicos. A ação ocorreu na tarde de quarta-feira, 13, no hall do Núcleo de Registro e Controle Acadêmico (Nurca). A empresa responsável pelo serviço é a SOS Tecnologia e Gestão da Informação.

O processo atende à Portaria do MEC nº 360, de 18 de maio de 2022, que obriga instituições federais de ensino a converterem o acervo acadêmico para o meio digital. A medida busca garantir segurança, organização e acesso facilitado às informações, além de preservar documentos físicos de valor histórico e acadêmico.

Para a reitora Guida Aquino, a ação reforça o compromisso institucional com a memória da comunidade acadêmica. “É de extrema importância arquivar a história da nossa querida universidade”, afirmou.

A decisão foi discutida e aprovada pelo Comitê Gestor do Acervo Acadêmico da Ufac, em reunião realizada no dia 7 de julho de 2022. Agora, a meta é mensurar o tamanho dos arquivos do Nurca para dar continuidade ao processo, assegurando que toda a documentação esteja em conformidade legal e disponível em formato digital.



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