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‘Eu tinha uma coisa que os jovens não tinham’: como o Subway Takes’ Kareem Rahma ficou famoso aos 30 anos | Nova Iorque

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Sam Wolfson with photographs by Thalia Juarez

Kareem Rahma em Park Slope, Brooklyn, Nova York, em outubro. Fotografia: Thalia Juarez/The Guardian

Em 2019, Kareem Rahma sentou-se e decidiu ficar famoso. Ele fez um plano que mapeava exatamente como ele iria fazer isso. Só havia um problema: ele já tinha 33 anos.

Reviro os olhos – “Isso é um longo tempo em Nova Iorque anos!” Rahma protesta. Ele queria ser comediante, ator, um grande nome entre os garotos descolados, queria ser um It boy. Tentar isso aos 30 e poucos anos em uma cidade obcecada pela juventude? Teria sido mais fácil se ele tivesse decidido ser ginasta.

“Eu sabia que teria que dedicar 10 anos de trabalho em cinco anos porque estaria competindo com garotos de 23 anos que eram muito mais engraçados e muito melhores. Mas eu tinha uma coisa que eles não tinham: perspectiva”, diz ele.

Já se passaram quase exatamente cinco anos desde que Rahma, agora com 38 anos, colocou o plano em ação. Se esta fosse sua avaliação de desempenho, ele receberia notas brilhantes.

No TikTok e Instagram Estou inundado com suas duas webséries com tema de trânsito.

O primeiro, Subway Takes, é a encarnação da praça pública: nova-iorquinos justos, bem como influenciadores e celebridades ocasionais, expressam uma opinião controversa enquanto estão sentados no metrô de Nova York. “O governo deveria pagar para que os pais de todos façam terapia!” “Humilhação é boa para você!” “Os restaurantes precisam parar de cantar parabéns!”

É um canto para palestrantes modernos, sem malucos. Convidados recentes incluem Charli xcx, Jane Goodall e o ex-candidato à vice-presidência Tim Walz (convidados mais jovens opinam sobre etiqueta de namoro e preferências de animais de estimação – a opinião mais adulta de Walz foi que “a parte mais negligenciada da casa própria são as calhas”) . A ideia do programa era simples, diz Rahma: “Todo mundo quer fazer podcasts para que possam recortar o melhor para as redes sociais, então eu queria fazer um podcast onde não houvesse podcast, fosse apenas o clipe”. Esses clipes já foram vistos centenas de milhões de vezes e Subway Takes certamente foi a parte do plano que teve mais sucesso – com Rahma rejeitando pedidos de grandes nomes para aparecer no programa.

Mas seu outro programa, Keep the Meter Running, mostra-o entrando em táxis de Nova York e pedindo aos motoristas que o levem ao seu lugar favorito para comer. É um retrato doce e comovente da cidade, apresentando histórias estranhamente emocionais contadas sobre pratos empilhados de arroz por pessoas que são tantas vezes tratadas como invisíveis por arruaceiros obstinados com um lugar para estar.

‘Sinto que a vida é complicada, mas é muito menos complicada do que as pessoas dizem.’

Se ele fosse apenas parte do círculo de entrevistadores de sucesso na Internet que inclui Amelia Dimoldenberg, do Chicken Shop Date, e Sean Evans, do Hot Ones, acho que Rahma poderia não considerar o plano um sucesso total. Mas essas séries do YouTube são apenas uma parte de sua produção que inclui uma Substack, uma produtora e vários empreendimentos artísticos. Nas semanas que antecederam nossa entrevista, assisti à estreia de seu longa-metragem de estreia, Or Something, um charmoso passeio e conversa no estilo Linklater (Rahma é ao mesmo tempo o escritor e a estrela) sobre dois estranhos que ficam presos em uma conversa de um dia inteiro. conversa. A estreia foi repleta de socialites do centro de Nova York, fotografadas pelo fotógrafo independente Cobrasnake com um painel pós-filme moderado por Jeremy O Harris, escritor de Slave Play e Zola.

Algumas noites depois, fui a um showcase da indústria em um local badalado de Williamsburg e vi Rahma tocando com sua banda Kareem Rahma & Tiny Gun, um grupo de rock de garagem da Strokesy cujas músicas são marcadas por um lirismo irônico.

O núcleo do seu plano de cinco anos era “trabalhar mais do que qualquer um” ​​e “transformar-me de civil em comediante”. Ele sempre disse que faria vídeos curtos para conseguir seguidores online, escreveria e estrelaria um longa-metragem e faria um show de comédia ao vivo em Nova York.

Claramente, o plano funcionou e Rahma se tornou uma espécie de homem renascentista da velha escola de Nova York, do tipo que você veria na loja Fiorucci na década de 1980 ou na Ludlow Street na década de 1990. Mas agora que ele chegou lá – o que vem a seguir?

Kareem Rahma no 7th Avenue Donuts & Diner, onde teve um encontro precoce com sua agora esposa.

Rahma sugeriu que nos encontrássemos no 7th Avenue Donuts & Diner, um lugar decadente no Brooklyn, não só porque fica perto da casa dele e porque os funcionários têm uma antipatia mal-humorada que parece complementar a energia de cachorrinho de Rahma, mas também porque ocupa um lugar especial. em seu coração. Foi o local de um encontro precoce com a mulher que se tornaria sua esposa, Karina. Eles se conheceram no Hinge, onde o perfil de Rahma mencionava que ele gostava de tomar café da manhã no jantar. Eles não olharam para trás desde então e há sete meses tiveram seu primeiro filho.

A paternidade é “praticamente o que eu esperava”, diz ele. “Eu meio que abordei isso como abordo muitas coisas na minha vida, onde você simplesmente faz e então tudo se resolve. Sinto que a vida é complicada, mas é muito menos complicada do que as pessoas dizem.”

Hoje ele está com um humor menos romântico, se recuperando de uma doença; ele usa um casaco grande dentro de casa e pede chá quente para dor de garganta. “Normalmente sou mais hiperativo do que isso, certifique-se de dizer isso”, diz ele. Ele se anima quando nossa garçonete excêntrica entrega sua comida: “Por que você disse que não tem batatas fritas? Estes são batatas fritas!” ele diz. “Aqui chamamos isso de batatas fritas caseiras”, diz ela, o que levanta um sorriso.

Os projetos de Rahma se destacam pela força de sua personalidade; ele tem modos convidativos e distantes, bobos e casuais. Isso desperta a simpatia de todos, sejam eles motoristas de táxi de Nova York ou candidatos à vice-presidência. Ele diz que sua habilidade de conversar com qualquer pessoa vem desde a infância, pois o inglês era sua segunda língua. Ele cresceu em Minnesota em uma família egípcia onde só se falava árabe.

“Fui expulso da pré-escola porque não sabia inglês e chorava todos os dias.” Depois disso, seus pais o forçaram a aprender inglês em casa: “a nova regra era não haver árabe em casa”. Quando ele chegou ao ensino fundamental, ele queria evitar ser o estranho novamente. Ele era o único garoto muçulmano em um “ambiente muito branco” e, diz ele, “eu realmente queria me encaixar, tipo, muito mesmo. Eu odiava que minha família fosse diferente, eu queria muito ser uma criança loira e de olhos azuis.”

Seu desejo de assimilar significou que ele aprendeu a falar com todos. “No início era troca de código. Eu estava dizendo às pessoas que celebramos o Natal também, embora não o tenhamos feito.” Mas à medida que foi envelhecendo, o desejo de se enquadrar e ser aceito por todos os grupos evoluiu para uma espécie de superpotência. “Eu me tornei mais uma borboleta social. Eu definitivamente era legal. E eu saí com os cools de verdade. Mas eu também andei com os maconheiros, sim. E alguns dos nerds. Se eu tivesse vontade de me meter em encrencas, sairia com as crianças más. Tornei-me como um suíço, agnóstico em relação ao grupo.”

Mesmo naquela época, ele trabalhava incansavelmente – teve três empregos enquanto ainda estava no ensino médio – como operador de telemarketing, ajudante de garçom e cozinheiro de linha do McDonald’s – para poder economizar US$ 2 mil para comprar seu primeiro carro, um Dodge Neon roxo que comprou no bolso. 16º aniversário. É uma história clássica de imigrantes de segunda geração; ao tentar se encaixar, Rahma desenvolveu seu próprio e poderoso senso de personalidade: acolhedor, ambicioso e aberto a todas as possibilidades.

Às vezes, porém, essa sensação de abertura significava que Rahma lutava para concentrar suas energias em qualquer direção. No ensino médio, ele brincou dizendo que “hobbies são meu hobby” por causa da frequência com que ele começou a se interessar e depois o abandonou depois de algumas semanas. Na universidade, ele se matriculou na “faculdade geral”, um programa já descontinuado que permitia aos alunos que não sabiam o que estudar fazerem diversos cursos. E ele tem alternado consistentemente entre planos de carreira. Depois de passagens pela produção de conteúdo de marca na Vice (o que ele considerou um choque cultural: “ninguém é mau no meio-oeste”) e no nascente departamento de vídeo do New York Times, ele lançou uma produtora, publicou um livro de poesia e, a certa altura, começou um Museu da Pizza, uma armadilha para turistas instagramável no Brooklyn que esgotou por meses. Rahma era uma grande fã de pizza? Não especialmente, ele diz. Ele foi motivado simplesmente por ganhar dinheiro, conhecer pessoas e poder contar a história.

‘Não sinto mais arrepios. Eu simplesmente faço isso. Fotografia: Thalia Juarez/The Guardian

Ele diz que as coisas estão mais calmas agora, mas ainda se recusa a ficar na mesma faixa. “Eu tinha crises existenciais constantes porque não sabia qual era o meu lugar no mundo. Eu não sabia o que queria fazer e estava atrás de dinheiro acima de tudo. Foi assim que tomei todas as minhas decisões. Assim que parei de fazer isso e realmente comecei a pensar sobre o que eu realmente quero ser, foi quando me tornei honesto comigo mesmo.”

Ele diz que isso é na verdade como ele conseguiu ficar famoso tarde na vida, ignorando qualquer sensação de que pudesse estar se envergonhando. “É tão assustador ter 33 anos e pensar, ‘ah, vou estar na mídia agora’, mas não sinto mais medo. Eu simplesmente faço isso.”

Um dos únicos momentos em que ele parou para pensar foi sem dúvida o maior de sua carreira, a entrevista com Walz. Ele angustiou-se sobre se deveria fazê-lo, sendo alguém que se opunha veementemente à posição dos Democratas em Gaza. “Eu sinto que estou vivendo em um universo insano. Perdemos o enredo. Há muito tempo, eu diria que havia espaço para discussão e que respeitaria alguém mesmo que discordasse de mim. Mas simplesmente não sei sobre o que alguém pode discordar.”

Em última análise, Rahma decidiu avançar com Walz, que já tinha apelado a um cessar-fogo e disse que os manifestantes de Gaza estavam “protestando pelas razões certas”.

“Decidi que ele não está envolvido na atual administração e isso foi menos ofensivo. Ele é de Minnesota, e eu sou de Minnesota, e pelo menos ele tem sido mais solidário com a causa.” Mas, no final das contas, a decisão final de Rahma voltou-se para o quão bom seria dizer às pessoas que ele tinha o candidato em seu programa. “Eu pensei, está tudo bem, e a história é ótima. É tudo sobre a história do meu mundo. Não vou deixar passar uma boa história.”

‘É tudo sobre a história do meu mundo. Não vou deixar passar uma boa história. Kareem Rahma em Park Slope, no Brooklyn. Fotografia: Thalia Juarez/The Guardian

À medida que o plano de cinco anos termina, ele está iniciando um de 10 anos.

E ele reconhece que pode finalmente ter que fazer algumas escolhas e se comprometer, algo que ele diz estar mais disposto a fazer. “Estou começando a pensar que talvez não queira ser um escritor, talvez não queira ser um stand-up, deveria me concentrar no improvisado que está aproveitando meus pontos fortes.”

Além disso, Rahma não sabe os detalhes, mas diz que faz sentido em sua cabeça.

“Este plano é bastante nebuloso – mais uma vibração. Vou te contar uma: quero estar no Emmy. Espero que seja algo que fiz, mas se for um plus, tudo bem. Mas costumo dizer para pessoas famosas: ‘Vejo você no Emmy’, apenas um pouquinho. Agora eu meio que quero que seja verdade.”



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Ufac e SEE discutem disponibilização de produtos educacionais para professores da rede estadual — Universidade Federal do Acre

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Ufac e SEE discutem disponibilização de produtos educacionais para professores da rede estadual — Universidade Federal do Acre

A Universidade Federal do Acre (Ufac), por meio do Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática (MPECIM), reuniu-se com representantes da Secretaria de Estado de Educação do Acre (SEE) na manhã desta terça-feira, 13, para discutir possibilidades de parceria para disponibilizar produtos educacionais desenvolvidos no programa de pós-graduação aos professores da rede estadual de ensino. O encontro ocorreu na sede da secretaria.

A proposta busca ampliar o acesso dos professores aos materiais produzidos no âmbito do MPECIM, contribuindo para o fortalecimento das práticas pedagógicas e da formação continuada dos docentes.

Participaram da reunião o coordenador do MPECIM, Pierre André Garcia Pires; a secretária adjunta de Ensino, Gleicicleia Gonçalves de Souza; e a assessora técnico-pedagógica da Diretoria de Ensino, Fabiany Soares Mamed.

O encontro permitiu discutir possibilidades de cooperação entre as instituições para viabilizar o acesso dos professores da rede estadual aos produtos educacionais desenvolvidos pela universidade



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Ufac inaugura núcleo de apoio administrativo às coordenações de curso — Universidade Federal do Acre

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Ufac inaugura núcleo de apoio administrativo às coordenações de curso — Universidade Federal do Acre

A Universidade Federal do Acre (Ufac) inaugurou, na manhã desta terça-feira, 13, o Núcleo Integrado de Apoio às Coordenações (NIAC), instalado na Pró-Reitoria de Graduação (Prograd). A iniciativa tem como objetivo oferecer suporte administrativo aos cursos de graduação, neste momento com atendimento prioritário a oito coordenações que estão sem servidores técnico-administrativos. A proposta prevê também o desenvolvimento de outras ações de apoio às coordenações no âmbito do núcleo. A solenidade contou com a participação do reitor Josimar Ferreira, da vice-reitora Almecina Balbino, da pró-reitora de Graduação, Danila Torres, e da pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas substituta, Juliana Queirós.

O reitor destacou a importância da iniciativa para o funcionamento dos cursos e reconheceu a colaboração dos servidores envolvidos. “Quero parabenizar toda a equipe da Prograd, reconhecer o voluntariado dos nossos secretários de curso e o apoio das coordenações”, afirmou Josimar. Segundo ele, o serviço dará suporte especialmente às coordenações que estão sem secretários, mas também poderá atender aos demais coordenadores de curso.

A criação do NIAC é uma iniciativa da Prograd e da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodgep), que contou também com a participação inicial do Núcleo de Registro e Controle Acadêmico (Nurca). O espaço foi organizado nas instalações da Prograd para facilitar o acompanhamento das atividades e o apoio aos servidores.

Segundo a pró-reitora Danila Torres, a proposta surgiu da necessidade de atender coordenações que enfrentam dificuldades na execução das atividades administrativas. Algumas delas estão há mais de oito meses sem servidores técnicos, deixando os coordenadores responsáveis também pelas rotinas administrativas. “A gente vai tentar apoiar as coordenações naquilo que elas precisam”, explicou.

O núcleo funciona por meio de uma escala de revezamento de servidores técnico-administrativos de outras coordenações. Atualmente, sete profissionais participam voluntariamente da iniciativa, com autorização das chefias imediatas, dedicando dois dias por semana ao atendimento compartilhado, sem deixar suas atividades nas unidades de origem.

A meta é ampliar a equipe para dez servidores, permitindo a presença de dois profissionais no turno da manhã e dois à tarde. “O serviço deles é padrão, é comum, então não tem um técnico para uma coordenação. Todos trabalham em todas essas oito coordenações”, explicou Danila.

Entre as primeiras demandas do NIAC está o lançamento das ofertas de disciplinas do semestre letivo 2026.2 no sistema acadêmico, considerando o início das solicitações de matrícula pelos estudantes nesta quinta-feira, 15. A medida busca assegurar o andamento dos procedimentos acadêmicos nas coordenações que não dispõem de técnicos para executar essas atividades.

Além do atendimento inicial às oito coordenações, a proposta é ampliar gradualmente a atuação do núcleo para oferecer suporte às demais unidades acadêmicas, incluindo o auxílio a novos coordenadores nas rotinas administrativas dos cursos e o desenvolvimento de outras ações de apoio às coordenações.



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Alunas da Ufac criam biblioteca de grafismos do povo Huni Kuin — Universidade Federal do Acre

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Alexandra Deitos e Txima Huni Kuin.jpg

Alunas de graduação e mestrado do campus Floresta da Ufac criaram, em 2024, o projeto Biblioteca de Kene, que reúne tecelagem em algodão, pintura corporal, registros audiovisuais e uma plataforma digital acessível por celular. A iniciativa surgiu do trabalho de conclusão de curso de Txima Huni Kuin, em Licenciatura Indígena, e da pesquisa para a dissertação de Alexandra Deitos no programa de pós-graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens.

Txima investigou a tecelagem como expressão dos conhecimentos, da arte e da espiritualidade de seu povo, sob orientação do professor Amilton Pelegrino de Mattos. Alexandra, artista visual e atualmente doutoranda, colaborou na construção do projeto por meio de uma pesquisa de autoria coletiva, desenvolvida com as mulheres da comunidade.

Desse encontro surgiu a proposta de criar um espaço onde os mais de 60 grafismos praticados pelas mulheres pudessem ser consultados, ensinados e aprendidos por jovens e mestras tecelãs. O projeto terá uma nova etapa entre 10 e 16 de outubro, com a realização da 2ª Oficina de Kene da Aldeia Arco-Íris, na terra indígena Seringal Independência, no município de Jordão (AC).

Aprendizagem no território

Durante os sete dias de oficina, mestras tecelãs e jovens aprendizes participarão de atividades de preparação de fios, cantos rituais, aplicação do Bawe e tecelagem de painéis com grafismos. Os processos serão documentados para compor o acervo da biblioteca na aldeia e seu site colaborativo, com gestão do conhecimento pelas próprias mulheres.

A proposta dialoga com a expressão “a universidade é na aldeia”, do professor e pesquisador Yube Huni Kuin, também acadêmico da Licenciatura Indígena da Ufac. A experiência reconhece o território e as práticas da comunidade como espaços de produção e transmissão de conhecimento.

Mestras e aprendizes tecelãs.jpg

A 2ª Oficina de Kene é realizada por Txima Huni Kuin, Alexandra Deitos e pela Aldeia Arco-Íris, com apoio do curso de Licenciatura Indígena, da Fundação de Cultura Elias Mansour, do governo do Acre, da Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura, do Ministério da Cultura e do governo federal.

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