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Exercícios militares da China aumentam pressão sobre Taiwan – DW – 14/10/2024

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Ministério da Defesa de Taiwan “condenou veementemente” Exercícios militares chineses realizados segunda-feira como “irracional e provocativo”, já que vários ramos do Exército de Libertação Popular da China (ELP) simularam um bloqueio à ilha.

Os exercícios, denominados “Joint Sword-2024B”, ocorreram poucos dias depois que o presidente de Taiwan Discurso do Dia Nacional de Lai Ching-tedurante o qual disse que a China “não tem o direito de representar Taiwan” e reiterou que os dois lados “não estão subordinados” um ao outro.

Pequim vê Taiwan como uma província chinesa e prometeu “reunificar” a ilha democrática e autogovernada com a China continental, recorrendo à força, se necessário. A China se irrita retórica ou ações sugerindo que Taiwan é independente ou soberana.

Quando o presidente Lai foi eleito em janeiro de 2024, Pequim chamou-o de “separatista perigoso”. Após o discurso de posse de Lai em maio, Pequim realizou uma série de exercícios militares em grande escala apelidados de “Joint Sword-2024A”.

Em agosto de 2022, a China realizou três dias de exercícios militares em grande escala e com fogo real depois que o então presidente da Câmara dos EUA Nancy Pelosi visitou Taiwan e encontrou-se com líderes taiwaneses com uma delegação de legisladores do Partido Democrata.

Taiwan celebra dia nacional em meio à ameaça da China

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Na segunda-feira, o Comando do Teatro Oriental do ELP disse que os últimos exercícios eram “um aviso severo” para aqueles que conduzem “atos separatistas” e promoção da “independência”.

“É uma operação legítima e necessária para salvaguardar a soberania do Estado e a unidade nacional”, disse o porta-voz do Comando Oriental do ELP, Li Xi. Li acrescentou que vários ramos das forças armadas da China participam em exercícios conjuntos para testar as capacidades operacionais.

O ELP disse que os exercícios se concentraram em “patrulhas de prontidão para combate marítimo-ar, bloqueios de portos e áreas importantes, ataques a alvos marítimos e terrestres e a tomada conjunta de superioridade abrangente”.

Mais tarde na segunda-feira, o ELP disse que havia “concluído com sucesso” os exercícios, acrescentando que permanecia em “alerta máximo” e continuaria “fortalecendo a prontidão de combate” para “frustrar as tentativas separatistas independentes de Taiwan”.

Um mapa de Taiwan com quadrados vermelhos ao seu redor
Um mapa do PLA mostrando os locais dos exercícios de segunda-feira Imagem: PLA/AFP

Pressão chinesa é um fato da vida em Taiwan

Lev Nachman, cientista político da Universidade Nacional de Taiwan, disse à DW que o discurso do presidente Lai foi “muito moderado” e representou uma posição semelhante à do seu antecessor.

Ele acrescentou que os exercícios foram em resposta ao discurso do Dia Nacional, conhecido em Taiwan como “Double Ten Day”, e ao desdém de Pequim por Lai.

Vivendo sob ameaças militares chinesas durante quase sete décadas, muitos taiwaneses habituaram-se aos jogos de guerra do ELP. O Conselho de Assuntos do Continente (MAC) de Taiwan disse em resposta aos exercícios que a ilha autônoma não “se submeteria” às ameaças militares da China.

“A vida continua”, disse à DW um taiwanês de meia-idade, de sobrenome Peng. No entanto, ele acrescentou que o presidente Lai poderia ajustar até certo ponto a sua linguagem em relação a Pequim.

“Desde que o novo presidente assumiu o cargo, a escala (dos exercícios militares) aumentou visivelmente.”

Uma mulher taiwanesa de sobrenome Sung também disse à DW que acredita que o presidente Lai representa a voz da maioria de Taiwan. No entanto, ela disse que todos deveriam estar “preparados para um aumento da intimidação verbal e militar” por parte da China.

O que houve de novo desta vez?

Su Tzu-yun, pesquisador do Instituto de Pesquisa de Defesa e Segurança Nacional de Taiwan (INDSR), disse à DW que o envolvimento em larga escala da Guarda Costeira da China (CCG) durante os exercícios de segunda-feira marca uma mudança significativa de exercícios anteriores.

De acordo com a mídia estatal chinesa Xinhua, a Guarda Costeira organizou uma formação de navios para conduzir patrulhas abrangentes de aplicação da lei nas águas que cercam as ilhas de Taiwan.

Navio da guarda costeira chinesa visto perto das ilhas Matsu, em Taiwan
Os navios da guarda costeira chinesa também são usados ​​para fazer cumprir as reivindicações da China no Mar da China Meridional Imagem: GUARDA COSTEIRA DE TAIWAN/AFP

As patrulhas concentram-se em exercícios como verificação e identificação, inspeções de embarque e operações de controle e expulsão.

Su disse à DW que isto reflecte a crescente integração da China no seu Guarda Costeira com a Marinha como “dois pilares principais” da estratégia militar contra Taiwan.

“No cenário imaginado pela China, se um bloqueio contra Taiwan acontecesse, a Marinha do ELP provavelmente assumiria o papel de afirmar a soberania, mostrando a reivindicação da China sobre a área. Enquanto isso, a Guarda Costeira cuidaria do controle marítimo e da governança”, disse ele.

Entretanto, a China parece estar a utilizar estes exercícios para testar também o desempenho do seu porta-aviões Liaoning, que Taiwan detectado entrando nas águas ao sul da ilha no domingo à tarde.

Lin Ying-Yu, professor assistente do Instituto de Pós-Graduação em Assuntos Internacionais e Estudos Estratégicos da Universidade Tamkang de Taiwan, disse à DW que durante os exercícios do ano passado, o porta-aviões chinês Shandong também operou nas mesmas águas offshore do leste.

“Desta vez, o Liaoning possivelmente pretende assumir a posição do Shandong. O ELP provavelmente também está testando se o Liaoning, depois de passar por grandes reparos, pode atender aos padrões de desempenho do Shandong”, disse Lin.

Como Trump ou Harris enfrentariam as tensões com a China?

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Editado por: Wesley Rahn



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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.

Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.

O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.

O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.” 

Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)



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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

 Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.

Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.

“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.

Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”

Mostra em 4 atos

A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).

O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.

No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.

No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

09 e 10 de ABRIL
Local: Teatro Universitário da UFAC
11 de ABRIL
Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC

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