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Maior rastro de pegadas de dinossauros encontrado na pedreira de Oxfordshire | Dinossauros

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Esther Addley and Geneva Abdul

Gary Johnson estava limpando argila com uma escavadeira no Oxfordshire pedreira onde trabalha quando se deparou com uma colisão inesperada na superfície calcária.

“Eu pensei, é apenas uma anormalidade no solo”, disse ele. “Mas então chegou a outro, com três metros de comprimento, e foi uma curva de novo, e depois subiu mais três metros, uma curva de novo.”

O que Johnson descobriu era parte de uma enorme trilha de dinossauros datada de quase 166 milhões de anos atrás, quando a pedreira era uma lagoa quente e rasa atravessada por enormes criaturas.

“Pensei que seria a primeira pessoa a vê-los”, disse Johnson, trabalhador da Dewars Farm Quarry. disse à BBC. “E foi tão surreal – um momento de formigamento, na verdade.”

Os pesquisadores descobriram agora cerca de 200 pegadas grandes no local, tornando esta a maior trilha de dinossauros já encontrada na Grã-Bretanha. Acredita-se que as pegadas tenham sido feitas por dois tipos de dinossauros: o cetiossauro herbívoro, um saurópode que andava sobre quatro patas, e o megalossauro carnívoro menor.

Até agora, foram encontradas cinco trilhas separadas com até 150 metros de comprimento, e especialistas das universidades de Oxford e Birmingham acreditam que elas poderiam se estender muito mais, já que apenas parte da pedreira foi escavada.

“Este é um dos locais de trilhas mais impressionantes que já vi, em termos de escala e tamanho das trilhas”, disse a professora Kirsty Edgar, micropaleontóloga da Universidade de Birmingham. a BBC. “Você pode voltar no tempo e ter uma ideia de como teria sido, essas criaturas enormes vagando por aí, cuidando de seus próprios negócios.”

A partir da esquerda: Kirsty Edgar, Richard Butler, Duncan Murdock, Alice Roberts e Emma Nicholls com pegadas de dinossauros encontradas na pedreira. Fotografia: Universidade de Birmingham/PA

Após a descoberta inicial de Johnson, uma equipe de mais de 100 cientistas, estudantes e voluntários se juntou a uma escavação do local no verão passado, que será exibida na série da BBC Cavando para a Grã-Bretanha próxima semana. Além de fazer moldes de gesso das gravuras, o projeto registrou 20 mil fotografias e construiu modelos 3D detalhados do local por meio de drones aéreos.

As trilhas conectam-se às descobertas feitas na área em 1997, onde a extração de calcário revelou mais de 40 conjuntos de pegadas. Uma área do local revela até onde os caminhos de um cetiossauro e um megalossauro se cruzaram, tendo o saurópode chegado primeiro. A borda frontal de sua pegada grande e redonda é ligeiramente comprimida pelo megalossauro de três dedos que caminha sobre ela.

Duncan Murdock, da Universidade de Oxford, disse: “Saber que este dinossauro individual atravessou esta superfície e deixou exatamente aquela impressão é muito estimulante. Você pode imaginá-lo abrindo caminho, tirando as pernas da lama enquanto avançava.”

A impressão do megalossauro é “quase como uma caricatura de uma pegada de dinossauro”, disse a Dra. Emma Nicholls, paleontóloga de vertebrados do Museu de História Natural da Universidade de Oxford, à BBC. “É o que chamamos de impressão tridáctila. Tem esses três dedos que ficam muito, muito claros na impressão.”

As criaturas eram caçadores ágeis, disse ela. “O animal inteiro teria de 6 a 9 metros de comprimento. Eles foram os maiores dinossauros predadores que conhecemos no período Jurássico na Grã-Bretanha.”

Impressão artística emitida pela Universidade de Birmingham de como um megalossauro e um cetiosauro podem ter criado as pegadas. Fotografia: Mark Witton/PA

O professor Richard Butler, paleobiólogo da Universidade de Birmingham, disse que as pegadas dos dinossauros forneceram um retrato da vida do animal. “O que é realmente adorável sobre uma pegada de dinossauro, especialmente se você tiver uma trilha, é que ela é um instantâneo da vida do animal”, disse ele.

“Você pode aprender coisas sobre como aquele animal se movia. Você pode aprender exatamente como era o ambiente em que ele vivia. Portanto, os rastros nos dão um conjunto totalmente diferente de informações que não podemos obter do registro fóssil ósseo.”

Por que essas trilhas específicas foram preservadas permanece desconhecida. “Algo deve ter acontecido para preservá-los no registo fóssil”, disse Butler. “Não sabemos exatamente o quê, mas pode ser que tenha ocorrido uma tempestade, que depositou uma carga de sedimentos no topo das pegadas e significou que elas foram preservadas, em vez de apenas serem arrastadas.”



Leia Mais: The Guardian

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Projeto da Ufac integra exposição sobre memória da covid-19 — Universidade Federal do Acre

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Ministro da Saúde Alexandre Padilha

O projeto de extensão Relatos de Maternidade, da Ufac, desenvolvido entre setembro e dezembro de 2020, compõe a exposição A Infinita Memória da Pandemia: A História da Covid-19, cuja cerimônia de inauguração ocorreu na terça-feira, 26, no shopping Conjunto Nacional, em Brasília, e que também passará por Fortaleza, Manaus, Porto Alegre e São Paulo.

O projeto foi desenvolvido pelas professoras Ana Letícia de Fiori, do curso de Ciências Sociais e do programa de pós-graduação em Artes Cênicas, e Camila Bylaardt Volker, à época do curso de Letras e atualmente servidora do Ministério das Mulheres. Elas e seis estudantes entrevistaram, por WhatsApp, mais de 50 mulheres e mães, coletando relatos sobre suas experiências de maternidade e vida.

O trabalho abordou, ainda, cuidados, trabalho, família, medos, esperanças e projetos afetados pela pandemia da covid-19 no Acre, originando um e-book (162 p.) lançado pela Editora da Ufac (Edufac) em 2025, disponível para leitura online e download gratuito. Além disso, passou a integrar o Memorial Digital da Pandemia de Covid-19, como coleção.

Nessa quarta-feira, 27, as professoras Ana Letícia e Camila participaram, tratando dos relatos de maternidades, de mesa-redonda com os organizadores dos projetos Fala, Parente (PET Indígena, Unifap), a qual contou com depoimentos de indígenas do Amapá, Pará e Guiana Francesa.

A exposição levará a capitais brasileiras parte das coleções do Memorial da Pandemia de Covid-19, sediado no Rio de Janeiro e desenvolvido pela Ministério da Saúde, Organização Pan-Americana de Saúde, Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde e Centro de Humanidades Digitais da Unicamp.

 



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Projeto de extensão seleciona resumos expandidos para publicação — Universidade Federal do Acre

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O projeto de extensão ComunicAÇÃO, da Ufac, realiza processo seletivo para submissão de trabalhos extensionistas, na modalidade de resumo expandido. Os selecionados comporão a Coleção de Cadernos de Extensão “Ufac e Comunidade”. As inscrições estão abertas até 30 de junho, por meio de formulário online.

O trabalho inscrito deve estar contemplado em uma das áreas temáticas: comunicação, cultura, direitos humanos e justiça, educação, meio ambiente, saúde, tecnologia e produção, trabalho. Cada resumo deverá estar vinculado a uma ação de extensão (projeto, curso, evento ou programa) institucionalizada na Ufac.

“O resumo expandido deverá evidenciar, de forma clara e consistente, as experiências adquiridas e/ou vivenciadas junto à comunidade externa ao longo do desenvolvimento da ação de extensão, destacando as interações estabelecidas, os impactos gerados, os aprendizados construídos e as contribuições mútuas decorrentes da execução das atividades”, detalha o item 3.1 do edital.

A seleção consiste em avaliação por uma comissão que indicará 50 trabalhos aptos para publicação na 1ª Edição da Coleção de Cadernos de Extensão, considerando a formatação e os aspectos científicos, além do envolvimento da comunidade externa, dos resultados obtidos e da efetividade da metodologia proposta. O resultado final do processo seletivo está previsto para 21 de agosto.

Para mais informações sobre o certame, leia o edital Proex n.º 9.1/2026.

 



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Reitora da Ufac participa de fórum Brasil-África em Brasília — Universidade Federal do Acre

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Reitora da Ufac participa de fórum de reitores em Brasília-lula.jpg

A reitora da Ufac, Guida Aquino, participou, nessa segunda-feira, 25, em Brasília, do 1º Fórum de Reitores Brasil-África. A convite do presidente Luiz Inácio Lula da Silva (PT) e do Ministério da Educação (MEC), ela representou a Ufac no encontro, acompanhada da pró-reitora de Inovação e Tecnologia, Almecina Balbino Ferreira. O evento segue até quarta-feira, 27, e tem como foco o fortalecimento da cooperação internacional em educação superior entre universidades brasileiras e instituições africanas.

Guida destacou a importância da presença da Ufac em um espaço voltado ao diálogo internacional e à construção de parcerias acadêmicas. Segundo a reitora, a aproximação entre Brasil e África por meio da educação, da pesquisa, da inovação e da troca de experiências permite avançar em soluções conjuntas para desafios comuns. “Temos histórias, identidades e desafios que nos aproximam, e a universidade tem um papel fundamental nessa conexão”, afirmou.

O fórum é uma iniciativa liderada pelo MEC, pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior e pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior. A programação reúne reitores, pró-reitores e assessores de cooperação internacional de universidades federais, estaduais e privadas do Brasil, além de representantes de universidades africanas mobilizadas pela Associação de Universidades Africanas.

Reitora da Ufac participa de fórum de reitores em Brasília-vice.jpg

A proposta do encontro é ampliar as relações acadêmicas entre Brasil e África, com a construção de novos acordos institucionais, programas de mobilidade estudantil, intercâmbio científico e cooperação em áreas estratégicas como agricultura, energias renováveis, mineração, petróleo e gás, setor aeroespacial, inteligência artificial e ciências humanas.

A programação inclui painéis temáticos, reuniões bilaterais, workshops e sessões voltadas à construção de novas parcerias universitárias. Ao final do evento, os resultados e compromissos construídos serão formalizados na Carta de Brasília do 1º Fórum de Reitores Brasil-África, documento que deve orientar os próximos passos da cooperação entre universidades brasileiras e africanas.

 



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