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Mais de 3.100 crianças nativas americanas morreram em internatos nos Estados Unidos, segundo o Washington Post
Pelo menos 3.104 crianças nativas americanas morreram em internatos nos Estados Unidos, tiradas de suas famílias para serem assimiladas à força, de acordo com uma investigação do Washington Post publicado no domingo, 22 de dezembro. Uma estimativa três vezes superior à do governo americano.
Nestes estabelecimentos, alguns dos quais religiosos e que existiram desde o início do século XIXe Do século XIX até a década de 1970, muitas crianças sofreram violência física, psicológica ou sexual, de acordo com um relatório recente do governo que estimou em pelo menos 973 o número de estudantes que morreram ali. No final de outubro, o presidente dos EUA, Joe Biden, pediu desculpas aos povos nativos americanosdescrevendo essas atrocidades como “pecado que mancha a nossa alma”.
Segundo o Washington Post, que investigou durante um ano, 3.104 estudantes perderam a vida nestes estabelecimentos, entre 1828 e 1970, no que o diário descreve como “um capítulo sombrio da história americana que foi ignorado e em grande parte ocultado por muito tempo”. E o número de vítimas seria, na verdade, muito maior, segundo os historiadores, acrescenta o jornal.
“Campos prisionais”
O Washington Post diz que tem “determinou que mais de 800 destes alunos foram enterrados nos cemitérios escolares onde frequentavam ou perto deles, destacando que, como em muitos casos, os corpos das crianças nunca foram devolvidos às suas famílias ou à sua tribo».
Segundo documentos consultados pelo diário, “as causas de morte incluíram doenças infecciosas, desnutrição e acidentes”. Dezenas de estudantes nativos americanos morreram em circunstâncias suspeitas, continua o artigo “e, em alguns casos, os documentos mostram indícios de abusos ou maus-tratos que provavelmente levaram à morte das crianças”.
Esses internatos “não eram escolas” mais “campos de prisão, campos de trabalho”disse ao jornal Judi Gaiashkibos, diretora da comissão de Nebraska dedicada aos nativos americanos e cujos parentes foram enviados para lá.
O governo de Joe Biden implementou uma série de medidas para apoiar as nações indígenas americanas e melhorar as relações com o estado federal. Nos Estados Unidos, as reservas hoje administradas por nativos americanos são predominantemente pobres, com altas taxas de suicídio e overdoses. No vizinho Canadá, onde existia a mesma prática de escolas residenciais para jovens indígenas, o país também abriu os olhos nos últimos anos para esta página sombria da história.
A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proex) da Ufac realizou o lançamento do projeto “Extensão Universitária: Implantação e Divulgação de Unidade de Produção Rural Integrada para a Amazônia”, o qual coordenado pela professora Marilene Santos, é viabilizado por emenda parlamentar do senador Alan Rick (Republicanos-AC), no valor de R$ 5,7 milhões. O evento ocorreu nesta sexta-feira, 3, no laboratório de mecanização, e foi marcado pela entrega de equipamentos agrícolas para uso de agricultores familiares.
A rede de apoio atende produtores orgânicos, integrantes do Movimento das Mulheres Camponesas e produtores de cacau de Acrelândia (AC), englobando ações em municípios acreanos como Rio Branco, Porto Acre, Bujari e Capixaba. Entre as frentes técnicas desenvolvidas, destacam-se a implantação de sistemas agroflorestais, o incentivo à adubação verde, melhorias na suinocultura, o manejo de pastagens e o fomento à cultura do cacau, com a meta de ampliar a produção regional para mais de 10 mil pés.
No total, a iniciativa atende a cinco grupos de produtores que recebem o acompanhamento especializado de uma equipe de cinco pesquisadores da Ufac, cinco engenheiros agrônomos, técnicos de nível superior, além de bolsistas de graduação e de mestrado.
“Aqui temos os melhores pesquisadores. Estamos muito felizes com essa entrega, que temos certeza de que ajudará nossos estudantes a entrarem com uma perspectiva diferente no mercado de trabalho”, destacou a reitora Guida Aquino.
A coordenadora do projeto, Marilene Santos, disse que a ação é uma semente que foi plantada e colherá bons frutos quando chegar ao resultado final. “Agradeço ao senador pela iniciativa.” Segundo Alan Rick, é preciso investir na base. “Não vamos conseguir colher a plantação se não houver nada plantado”, pontuou. “É um imenso prazer saber que contribuí em um projeto como esse.”
A equipe técnica e de pesquisadores que compõem o projeto é formada pelos professores Almecina Balbino Ferreira, Bruna Viana, Eduardo Pacca Matar, Eduardo Mitke Brandão, Matheus Matos e Sebastião Elviro Neto, além dos colaboradores Patrícia Cunha e Rogério da Silva Correia.
Também compuseram o dispositivo de honra os vereadores Neném Almeida (MDB) e Zé Lopes (Republicanos).
(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)
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