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O que a vitória de Donald Trump significa para o clima? – DW – 09/11/2024
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O presidente eleito, Donald Trump, não escondeu a sua opinião sobre mudanças climáticas. Durante a sua primeira presidência, de 2017 a 2021, ele expressou repetidamente dúvidas sobre o comportamento humano, chamando-o de “farsa”. Em campanha para um segundo mandato, ele chamou isso de “uma das maiores fraudes de todos os tempos”.
Então, agora que ele foi eleito para um segundo mandato, o que o espera para o clima durante uma nova era Trump?
Esforços climáticos globais em jogo
“A vitória de Trump representa um obstáculo real na luta global contra as alterações climáticas”, disse Alice Hill, membro sénior do grupo de reflexão independente Conselho de Relações Exteriores. “Sob a liderança do Presidente Trump, os Estados Unidos irão quase certamente recuar nos esforços globais e nacionais para reduzir as emissões de gases com efeito de estufaaumentando a produção de combustíveis fósseis.”
É praticamente certo que 2024 será o ano mais quente já registado e o primeiro ano com um aquecimento acima de 1,5 graus Celsius (2,7 graus Fahrenheit), de acordo com um novo relatório do Serviço de Alterações Climáticas Copernicus da UE. E os cientistas há muito que soam o alarme sobre a necessidade de reduzir para metade as emissões que provocam o aquecimento do planeta até 2030, para evitar a catástrofe climática.
Alcançar esse objetivo significa trabalhar juntos. Mas os especialistas alertam que A “América em primeiro lugar” de Trump as políticas não andam de mãos dadas com a colaboração global na acção climática – embora os EUA sejam actualmente o segundo maior emissor mundial de gases com efeito de estufa, depois da China, e o maior emissor histórico.
‘Perfure, querido, perfure’
Antes das eleições, Trump prometeu expandir a produção nacional de combustíveis fósseis, concentrar-se mais no petróleo e no gás e gastar menos em energia limpa.
“Donald Trump e os seus apoiantes têm claramente uma visão de que o petróleo e o gás são realmente fundamentais para a força global da América e não se deve brincar com isso”, disse Clarence Edwards, diretor executivo do escritório da E3G em Washington DC, um grupo de reflexão sem fins lucrativos que trabalha no interseção do clima e da geopolítica.
Durante o seu primeiro mandato, a administração de Trump promoveu o aumento da perfuração de petróleo e gás natural, inclusive em áreas protegidas como o Refúgio Nacional de Vida Selvagem do Ártico, no Alasca, e defendeu a construção de oleodutos como Keystone XL e Dakota Access.
Mesmo antes da eleição, Trump tinha insinuado que continuaria esta tendência se vencesse. Mas Edwards diz que isso não significa energias renováveis desaparecerá completamente, significa apenas que a próxima administração se concentrará mais nos hidrocarbonetos.
O que significa um segundo mandato de Trump para o Acordo de Paris
A vitória de Trump ocorre poucos dias antes doConferência climática da ONU, COP29começa no Azerbaijão. Durante o seu primeiro mandato, o Presidente eleito retirou os EUA do Acordo de Paris, que assume o compromisso de manter o aumento da temperatura global bem abaixo dos 2°C acima dos níveis pré-industriais.
A retirada de Trump do tratado foi um importante ponto de discórdia na altura e, embora os EUA tenham voltado a aderir sob Biden, Edwards acredita que o novo presidente provavelmente fará o mesmo movimento novamente.
“Seria um sinal errado a enviar. É importante que os EUA cumpram os seus acordos e sejam um actor global empenhado”, disse ele, acrescentando que se Trump se retirasse do o Acordo de Paris mais uma vez, levantaria questões sobre outros compromissos climáticos internacionais.
As implicações para as políticas ambientais
Durante o seu primeiro mandato, Trump reverteu dezenas de regulamentos da Agência de Protecção Ambiental (EPA), afrouxou as restrições às emissões de carbono de centrais eléctricas e veículos e enfraqueceu as regras que regem poluentes como o metano.
Barry Rabe, professor de Política Ambiental da Universidade de Michigan, prevê uma renovada diluição das regras ambientais.
“Há uma série de coisas que o senhor Trump disse durante esta campanha sobre tentar ultrapassar os limites do poder executivo ou presidencial para além das normas tradicionais, como o confisco de fundos, algo que normalmente não damos ao presidente poder para fazer”, disse Rabe. disse.
Ele também prevê um regresso a regulamentações mais flexíveis, o que provavelmente significaria que os EUA não conseguiriam cumprir as suas metas climáticas para 2030.
“Os EUA ficarão consideravelmente aquém dessa meta para o dióxido de carbono, mas também para o metano e a maioria dos outros gases de efeito estufa”, disse ele.
O que será do IRA?
Enquanto alguns temem o marco Lei de Redução da Inflação (IRA), um projeto de lei climático assinado por Biden que investiram centenas de milhares de milhões de dólares na implantação de energias renováveis, na produção de automóveis eléctricos e no fabrico de baterias, pode estar em jogo no governo do Presidente Trump, Edwards não acredita que seja assim.
“Tem sido extremamente bem sucedido na promoção da produção de energia limpa e do emprego em todo o país, especialmente nos chamados Estados Vermelhos, que estão a receber cerca de 70% dos investimentos da Lei de Redução da Inflação, por isso penso que haverá um esforço talvez não revogar todo o IRA, mas ajustá-lo em seções”, disse ele.
E Rabe concorda. “Realisticamente, seria necessária uma lei do Congresso para revogar totalmente o IRA”.
Ele acrescentou que, sobre as disposições do IRA, “não seria surpreendente ver um Donald Trump retornar ao Salão Oval tentando realmente parar de gastar ou desacelerar os gastos em fundos de financiamento autorizados pelo Congresso dos quais ele não gostou”.
Impacto ambiental do ‘Projeto 2025’ de Trump
Antes das eleições, um grupo de organizações conservadoras e grupos de reflexão desenvolveram um polémico documento denominado “Projecto 2025”, uma série de propostas políticas e recomendações estratégicas para uma segunda presidência de Trump.
O documento promove o desenvolvimento contínuo da indústria americana de combustíveis fósseis, defendendo mais produção de petróleo, gás natural e carvão, bem como menos restrições à extracção e construção de novas infra-estruturas de combustíveis fósseis.
Um relatório concluiu que se Trump aprovar as políticas energéticas e ambientais delineadas no documento, poderá adicionar quatro mil milhões de toneladas às emissões do país até 2030.
Isso equivaleria a quase mais um ano inteiro de gases com efeito de estufa emitidos pelos EUA na atmosfera.
Tornaria impossível aos EUA cumprir o seu objectivo de reduzir as emissões para metade até 2030, o que os cientistas consideram vital para evitar alterações climáticas desastrosas.
Nem tudo é tristeza e desgraça
“No entanto, este resultado não significa o princípio e o fim de tudo para a acção climática nos Estados Unidos”, disse Hill, apontando para o poder da acção a nível estatal e para o progresso já alcançado em alguns casos. “A intervenção política e regulatória local será crítica na luta por um planeta mais saudável – com ou sem o apoio da administração Trump.”
Edwards diz que é vital fazer com que as pessoas trabalhem juntas e continuem a progredir.
“Parece fantasioso, mas penso que é realmente importante ter um diálogo bipartidário sobre o que precisamos de fazer em relação ao clima”, disse ele. “Não teremos uma política climática sustentável a longo prazo nos Estados Unidos, a menos que obtenhamos um consenso bipartidário”.
Louise Osborne contribuiu para este relatório.
Editado por: Tamsin Walker
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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre
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25 de fevereiro de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.
Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.
Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.
Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.
Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.
Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).
A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.
Laboratório de Paleontologia
Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.
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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.
Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.
A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:
Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.
Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.
Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.
A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.
Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.
Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação
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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre
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24 de fevereiro de 2026Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Abertura do Processo
I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);
II – Documentos pessoais exigidos:
• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
• Comprovante de residência;
• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
III – Documentos acadêmicos exigidos:
• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;
V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;
Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br
O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:
Arquivo 1 em .PDF:
1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);
2. Documentos pessoais exigidos:
a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;
b) Comprovante de residência;
c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;
d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;
Arquivo 2 em PDF:
1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);
Arquivo 3 em PDF:
1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:
a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).
Arquivo 4 em PDF:
1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Arquivo 5 em PDF:
a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.
Fluxo do Processo
VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;
VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;
VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.
a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.
IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.
Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade
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