Um e-mail interno obtido pela agência de notícias Associated Press revelou que houve um desentendimento interno no Casa Branca sobre quem o presidente dos Estados Unidos Joe Biden referido como “lixo” no início desta semana.
Na quinta-feira, a Associated Press informou que obteve um e-mail que mostrava que funcionários da Casa Branca alteraram a transcrição oficial de uma videochamada transmitida ao vivo na qual Biden parecia atacar os apoiadores do candidato presidencial republicano. Donald Trump.
Duas fontes da administração também confirmaram à Associated Press que as alterações na transcrição atraíram objeções dos funcionários federais que documentam tais observações para a posteridade.
No início desta semana, Biden, de 81 anos, criou alvoroço dias antes do dia da eleição com seus comentários em uma videochamada com a organização sem fins lucrativos Voto Latino.
Atrapalhado com suas palavras, Biden tentou abordar os comentários racistas em um comício de Trump feito pelo comediante Tony Hinchcliffe, que se referiu ao território insular norte-americano de Porto Rico como uma “ilha flutuante de lixo”.
De acordo com a transcrição preparada pelos estenógrafos oficiais da Casa Branca, Biden disse: “O único lixo que vejo flutuando por aí são os seus apoiantes – os seus – a sua demonização dos latinos é injusta e antiamericana”.
Mas a versão divulgada pela assessoria de imprensa da Casa Branca alterou o comentário adicionando um apóstrofo, passando a ler “apoiadores” em vez de “apoiadores”.
Isso, por sua vez, fez parecer que Biden estava se referindo especificamente ao comediante Hinchcliffe e não aos apoiadores de Trump em geral.
Estenógrafos objetaram
A Associated Press disse ter obtido um e-mail interno do chefe do gabinete de estenógrafos que mostrava que as alterações foram feitas após o gabinete de imprensa “conferenciar com o presidente”.
A autenticidade do e-mail foi confirmada pelos dois funcionários do governo, que falaram sob condição de anonimato, informou a agência de notícias.
O gabinete dos estenógrafos é encarregado de preparar transcrições precisas das observações públicas e privadas feitas pelo presidente para preservação pelo Arquivo Nacional e distribuição ao público.
No e-mail, o chefe do gabinete de estenógrafos classificou as alterações não sancionadas como “uma quebra de protocolo e espoliação da integridade da transcrição entre as Assessorias de Estenografia e de Imprensa”.
“Se houver divergência de interpretação, a Assessoria de Imprensa poderá optar por reter a transcrição, mas não poderá editá-la de forma independente”, escreveu o supervisor, segundo a agência de notícias.
Biden esclarece
Biden rapidamente recuou nos seus comentários na noite de terça-feira nas redes sociais, dizendo que não estava a chamar todos os apoiantes de Trump de “lixo”, mas referindo-se especificamente à “retórica odiosa sobre Porto Rico vomitada pelo apoiante de Trump no seu comício no Madison Square Garden”.
Mas a controvérsia sobre os comentários de Biden aconteceu na mesma noite que o candidato presidencial democrata Kamala Harris estava preparada para apresentar seu “argumento final” no National Mall em Washington, DC.
Ela tem feito campanha consistentemente com base na mensagem de que é importante tratar com respeito os americanos com ideologias diferentes.
No dia seguinte ela se distanciou dos comentários do presidente.
“Deixe-me ser clara”, disse ela aos repórteres. “Discordo veementemente de qualquer crítica às pessoas com base em quem elas votam.”
O candidato republicano à presidência, Donald Trump, fala com membros da mídia enquanto está sentado em um caminhão de lixo em Green Bay, Wisconsin, em 30 de outubro (Brendan McDermid/Reuters)
Trump abraça o caminhão de lixo
Os republicanos, já magoados com a reacção negativa do público ao seu comício em Nova Iorque, aproveitaram os comentários de Biden como uma resposta à indignação.
Muitos substitutos de Trump disseram que os comentários provaram o que Biden realmente pensa dos milhões de americanos que apoiam Trump.
No dia seguinte, Trump vestiu um colete de segurança laranja e amarelo e sentou-se no banco do passageiro de um caminhão de lixo em Green Bay, Wisconsin, dizendo aos repórteres: “Isto é em homenagem a Kamala e Joe Biden”.
O vice-secretário de imprensa da Casa Branca, Andrew Bates, não comentou diretamente sobre a transcrição alterada.
Ele disse à Associated Press em um comunicado: “O presidente confirmou em seu tweet na noite de terça-feira que estava abordando a retórica odiosa do comediante no comício de Trump no Madison Square Garden. Isso foi refletido na transcrição.”
Os republicanos da Câmara estão agora a debater se devem iniciar uma investigação, acusando o pessoal da Casa Branca de “divulgar uma transcrição falsa” das observações de Biden.
Alunas de graduação e mestrado do campus Floresta da Ufac criaram, em 2024, o projeto Biblioteca de Kene, que reúne tecelagem em algodão, pintura corporal, registros audiovisuais e uma plataforma digital acessível por celular. A iniciativa surgiu do trabalho de conclusão de curso de Txima Huni Kuin, em Licenciatura Indígena, e da pesquisa para a dissertação de Alexandra Deitos no programa de pós-graduação em Ensino de Humanidades e Linguagens.
Txima investigou a tecelagem como expressão dos conhecimentos, da arte e da espiritualidade de seu povo, sob orientação do professor Amilton Pelegrino de Mattos. Alexandra, artista visual e atualmente doutoranda, colaborou na construção do projeto por meio de uma pesquisa de autoria coletiva, desenvolvida com as mulheres da comunidade.
Desse encontro surgiu a proposta de criar um espaço onde os mais de 60 grafismos praticados pelas mulheres pudessem ser consultados, ensinados e aprendidos por jovens e mestras tecelãs. O projeto terá uma nova etapa entre 10 e 16 de outubro, com a realização da 2ª Oficina de Kene da Aldeia Arco-Íris, na terra indígena Seringal Independência, no município de Jordão (AC).
Aprendizagem no território
Durante os sete dias de oficina, mestras tecelãs e jovens aprendizes participarão de atividades de preparação de fios, cantos rituais, aplicação do Bawe e tecelagem de painéis com grafismos. Os processos serão documentados para compor o acervo da biblioteca na aldeia e seu site colaborativo, com gestão do conhecimento pelas próprias mulheres.
A proposta dialoga com a expressão “a universidade é na aldeia”, do professor e pesquisador Yube Huni Kuin, também acadêmico da Licenciatura Indígena da Ufac. A experiência reconhece o território e as práticas da comunidade como espaços de produção e transmissão de conhecimento.
A 2ª Oficina de Kene é realizada por Txima Huni Kuin, Alexandra Deitos e pela Aldeia Arco-Íris, com apoio do curso de Licenciatura Indígena, da Fundação de Cultura Elias Mansour, do governo do Acre, da Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura, do Ministério da Cultura e do governo federal.
A Ufac sediou o 2º Encontro Regional do Projeto de Desenvolvimento da Gestão de Programas de Residência e da Preceptoria no Sistema Único de Saúde (SUS). O evento ocorreu nesta quinta-feira, 8, no anfiteatro Garibaldi Brasil, campus-sede, e reuniu profissionais e representantes de instituições de saúde para a apresentação dos resultados de sete projetos de intervenção desenvolvidos ao longo de dois anos de formação.
A iniciativa é promovida pelo Hospital Sírio-Libanês, em parceria com o Ministério da Saúde, no âmbito do Programa de Apoio ao Desenvolvimento Institucional do SUS, com participação da Ufac.
Para o reitor Josimar Ferreira, cerca de 80% das atividades dos residentes são realizadas nas unidades de saúde. Ele ressaltou o compromisso da gestão com a valorização dos profissionais que atuam na formação dos residentes. “Temos desenvolvido uma política para que os nossos preceptores possam participar dos nossos programas de pós-graduação, de forma a ter vagas garantidas para sua qualificação também.”
O encontro marcou a apresentação dos projetos de intervenção dos cursos de especialização em Gestão de Programas de Residência em Saúde e Educação na Saúde para Preceptores no SUS. Os trabalhos abordaram temas como formação e avaliação de preceptores, definição de perfis de competências, saúde mental dos residentes, reestruturação curricular e melhoria dos processos de trabalho nos serviços de saúde.
Segundo a coordenadora da Residência Multiprofissional Integrada em Saúde da Família e Comunidade da Ufac, Mariane Ribeiro, as iniciativas buscam qualificar tanto a formação dos residentes quanto as atividades desenvolvidas nos campos de prática. “Esses resultados que temos hoje proporcionam uma integração com o ensino, serviço e a comunidade, porque também têm um retorno para o usuário”, disse.
Para a representante do Hospital Sírio-Libanês e facilitadora de ensino e aprendizagem, Célia Márcia Birchler, a conclusão dos cursos representa uma etapa de um trabalho que deve continuar nas instituições de saúde. “Toda vez que fazemos um movimento de fortalecimento dos programas de residência, na realidade estamos falando de um processo de qualificação do SUS”, afirmou.
A presidente da Fundação Hospitalar Governador Flaviano Melo (Fundhacre), Sóron Angélica Steiner, disse que a formação estimula mudanças na organização do trabalho e no atendimento da população. “Essa força motriz que faz com que o serviço ande de acordo com a formação é o que faz com que o gestor seja provocado a melhorar o ambiente de trabalho, o fluxo de serviço.”
Também participaram da mesa de honra do encontro o presidente do Conselho Estadual de Saúde do Acre, Osvaldo de Souza Leal Júnior; e Pedro Henrique Macedo Leitão, representando o secretário municipal de Saúde de Rio Branco, Rennan Biths.
A Ufac realizou a cerimônia de entrega da revalidação de diplomas médicos expedidos por instituições de ensino superior estrangeiras, referentes à edição 2025.2 do Revalida. O Núcleo de Registro e Controle Acadêmico (Nurca) relaciona 67 certificados disponíveis para retirada. O ato ocorreu nesta sexta-feira, 2, no Nurca, campus-sede, e contou com a participação do reitor Josimar Ferreira.
“É inédito para nossa universidade fazer um ato que representa a entrega dos diplomas”, disse Josimar. Ele ressaltou a rapidez com que o processo foi concluído pela equipe do Nurca e pediu aos médicos que retribuam à sociedade com ética e acolhimento no atendimento, além de afirmar que a entrega demonstra o papel da universidade no reconhecimento daqueles que se formaram fora do Brasil.
Segundo o diretor do Nurca, Lucas de Araújo Moura, a Ufac realiza revalidações há alguns anos, mas as entregas dos certificados aconteciam de forma avulsa. Ele explicou que a proposta do ato simbólico foi atender os profissionais e valorizar o momento vivido por eles e por suas famílias. Os documentos são entregues juntamente com os originais apresentados pelos interessados, que devem assinar o termo de recebimento do certificado de revalidação.
A médica Nathalia Bragança de Oliveira, que recebeu o diploma revalidado 30 dias após dar entrada no processo na Ufac, disse ter escolhido a universidade pela organização e pelo prazo de entrega. “Foi muito rápido, um processo muito organizado também, desde o momento do início até agora.” Ela relatou que foi recebida com atenção pela equipe, que explicou todas as etapas do procedimento, disse esperar ingressar no mercado de trabalho e atender os pacientes com cuidado.
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