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uma trajetória marcada por polêmicas e embates intensos

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A Fazenda 16 segue surpreendendo o público a cada semana, e a recente eliminação da apresentadora Flor Fernandez trouxe à tona diversos debates e discussões. Ela foi a sétima participante a deixar o reality show, marcando sua passagem com uma série de polêmicas e desentendimentos que agitaram a casa e dividiram opiniões dentro e fora do confinamento.

Desde o início, Flor mostrou-se uma competidora ativa e com uma personalidade forte, o que rapidamente a colocou no centro de várias situações controversas. As atitudes e declarações da participante geraram intensos conflitos e a levaram a enfrentar acusações de comportamentos polêmicos. Abaixo, um panorama detalhado de sua trajetória no programa, os principais conflitos e os impactos de sua saída na dinâmica do reality.

A chegada de Flor e seu impacto inicial na casa

Ao entrar em A Fazenda 16, Flor Fernandez já era uma figura conhecida do público, o que gerou uma expectativa significativa sobre sua participação. Para os outros peões, sua chegada representava tanto uma oportunidade de aliança quanto uma possível ameaça, dado o seu histórico de opiniões contundentes e sua presença de destaque na mídia. Logo nos primeiros dias, ela se envolveu em diálogos acalorados, deixando claro que sua postura seria de não evitar confrontos.

Com uma personalidade direta, Flor não hesitava em compartilhar suas opiniões, o que acabou colocando-a em rota de colisão com alguns dos colegas. Os primeiros desentendimentos surgiram rapidamente, e ela se tornou alvo de críticas e suspeitas por parte de outros participantes que enxergavam seu comportamento como uma ameaça ao jogo coletivo e individual.

Conflitos marcantes: embates e polêmicas de Flor Fernandez

Flor Fernandez teve uma participação repleta de momentos polêmicos, e diversos episódios específicos geraram grande repercussão. Em um dos momentos mais intensos, Flor se envolveu em uma discussão com a participante Flora Cruz. Durante o embate, surgiram acusações de intolerância religiosa, com Flor fazendo comentários considerados desrespeitosos por uma parte dos peões e do público. Este episódio teve grande repercussão, especialmente nas redes sociais, onde internautas dividiram opiniões sobre a atitude da participante.

Outro embate de destaque ocorreu entre Flor e a peoa Suellen Gervásio, com quem protagonizou uma discussão que foi amplamente comentada. Durante essa briga, Flor teria feito comentários que alguns interpretaram como preconceituosos, o que levou a acusações de gordofobia. Esse episódio não só afetou a imagem da participante dentro do jogo, como também gerou debates acalorados fora do confinamento, com muitos espectadores se manifestando contra as atitudes da peoa.

Os principais momentos de conflitos de Flor no reality incluem:

  • Discussão com Flora Cruz: acusação de intolerância religiosa.
  • Embate com Suellen Gervásio: acusações de gordofobia.
  • Desentendimentos frequentes com outros peões por conta de sua postura franca.
  • Interações polêmicas em festas e dinâmicas que a colocaram em evidência.

Esses conflitos acabaram levando a participante a ficar constantemente no foco das votações e dos julgamentos dos demais, gerando um ambiente tenso dentro da casa.

Desafios na Prova do Fazendeiro e indicações para a roça

Uma das características marcantes de A Fazenda é a Prova do Fazendeiro, que permite a um participante assumir a liderança por uma semana e escapar da roça. Em determinado momento do programa, Flor foi indicada para a roça pela então fazendeira Julia Simoura. A indicação já era esperada por muitos, pois Julia era uma das peoas que se opunham a Flor e via nela uma rival que poderia ameaçar sua estratégia.

Ao vencer a Prova do Fazendeiro, Flor conseguiu se manter no jogo e ainda teve a oportunidade de indicar um participante para a roça. Durante sua semana como fazendeira, Flor mostrou uma liderança incisiva, o que dividiu a casa entre os que apoiavam seu estilo de comando e os que criticavam suas decisões. Esse momento foi um dos mais comentados da temporada até então, pois revelou aspectos importantes da personalidade da participante e evidenciou as alianças e rivalidades dentro da casa.

A roça decisiva e a saída de Flor Fernandez

Após várias semanas de disputas e discussões, chegou o momento da roça que culminaria em sua eliminação. Flor disputou a preferência do público com os peões Gui Vieira e Zé Love, ambos participantes com perfis distintos e trajetórias menos controversas. A votação do público resultou na eliminação de Flor, que obteve o menor percentual de votos para permanecer no jogo.

A reação dos demais participantes foi variada. Alguns peões, que haviam se envolvido em conflitos diretos com Flor, demonstraram alívio, enquanto outros se mostraram surpresos com a saída da colega. A eliminação de Flor encerrou um ciclo de intensas disputas e momentos dramáticos que deixaram sua marca no reality. Sua ausência agora impõe uma nova dinâmica aos restantes, que precisam reformular estratégias e alianças.

Repercussão nas redes sociais e opinião pública

A saída de Flor Fernandez de A Fazenda 16 provocou uma verdadeira onda de reações nas redes sociais. Os internautas, que já vinham acompanhando de perto suas atitudes e os conflitos envolvendo a participante, se dividiram entre aqueles que apoiaram a eliminação e os que acreditavam que Flor ainda tinha mais a mostrar no jogo. Hashtags com o nome da peoa figuraram entre os assuntos mais comentados, e diversos perfis dedicados a cobrir o reality promoveram discussões sobre o impacto da participação de Flor no programa.

Abaixo, alguns tópicos que dominaram as redes sociais após a eliminação de Flor:

  • Debate sobre as acusações de gordofobia e intolerância religiosa.
  • Reações à postura forte de Flor e como isso afetou seu desempenho no jogo.
  • Especulações sobre como os demais peões reagirão à sua ausência.
  • Comparações entre o estilo de jogo de Flor e o de outros participantes eliminados.

Esses pontos de debate refletem como Flor conseguiu polarizar a audiência, atraindo tanto apoiadores quanto críticos para sua jornada em A Fazenda 16.

Impacto na dinâmica da casa e nas estratégias dos peões

A eliminação de Flor Fernandez trouxe mudanças significativas na dinâmica interna do programa. Com sua saída, algumas das alianças que giravam em torno dos conflitos protagonizados por ela podem se dissolver ou se reorganizar, abrindo espaço para novas estratégias e parcerias entre os peões. Flor era vista como uma figura central nos embates, e sua ausência deixa um vazio que os participantes restantes precisarão preencher.

Além disso, sem Flor como alvo constante, outros peões podem passar a ser o foco das indicações e das roças. A eliminação de um participante com uma personalidade tão forte pode incentivar uma nova fase no jogo, onde disputas mais sutis e alianças inesperadas se formam à medida que os participantes buscam se adaptar à nova configuração.

O papel das provas e dinâmicas na permanência dos participantes

A Prova do Fazendeiro e outras dinâmicas de A Fazenda 16 exercem um papel essencial na estrutura do programa, definindo tanto os rumos dos peões quanto as reações do público. Durante sua passagem pela casa, Flor teve a oportunidade de assumir o papel de fazendeira e escapar de uma possível eliminação, uma conquista que lhe garantiu mais uma semana no reality.

Essas provas não apenas testam a resistência e habilidades dos participantes, mas também revelam aspectos de suas personalidades. No caso de Flor, sua vitória na Prova do Fazendeiro evidenciou sua determinação e capacidade de liderança, mas também gerou novos conflitos, uma vez que sua postura como líder foi criticada por alguns colegas.

As dinâmicas semanais, como as provas e formações de roça, são fundamentais para o desenvolvimento da narrativa do programa, e a eliminação de Flor mostra como cada uma dessas etapas pode transformar o rumo do jogo.

Expectativas do público e próximos desafios para os participantes

Com a saída de Flor, o público volta suas atenções para os participantes que permanecem na competição. A expectativa agora é ver como os peões vão lidar com os novos desafios e se adaptar à ausência de uma figura tão polarizadora. As próximas semanas prometem trazer ainda mais disputas intensas, alianças estratégicas e momentos de tensão, que definirão quem conseguirá se manter no jogo até a final.

Os fãs de A Fazenda 16 aguardam ansiosamente pelos próximos desdobramentos, enquanto especulam sobre quem serão os próximos alvos das votações e quais participantes conseguirão cativar o público para garantir sua permanência no reality.

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre

A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.

Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.

Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.

Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.

Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.

Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).

A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.

Laboratório de Paleontologia

Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.

 



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A PROGRAD — Universidade Federal do Acre

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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.

Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.

A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:

Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.

Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.

Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.

A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.

Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.

Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação



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Orientação sobre revalidação e reconhecimento de diplomas — Universidade Federal do Acre

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Orientações para abertura de processo administrativo e procedimentos acerca da revalidação de diploma de graduação e reconhecimento de diplomas de pósgraduação stricto sensu emitidos por instituições estrangeiras, conforme a Resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Abertura do Processo

I – Preenchimento do Formulário Padrão (conforme modelo disponibilizado);

II – Documentos pessoais exigidos:

• Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

• Comprovante de residência;

• Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

• Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

III – Documentos acadêmicos exigidos:

• Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

• Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

IV – Preenchimento do Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, conforme modelo disponibilizado pelo NURCA;

V – Solicitação de abertura de processo no Protocolo Geral da UFAC, direcionado ao NURCA, com a apresentação da documentação exigida nos itens de I a IV;

Submissão da documentação na Plataforma Carolina Bori – Link: http://plataformacarolinabori.mec.gov.br

O interessado deve submeter a documentação no formato .pdf, agrupando diferentes documentos em arquivo único conforme indicado abaixo:

Arquivo 1 em .PDF:

1. Formulário Padrão preenchido (conforme modelo disponibilizado);

2. Documentos pessoais exigidos:

a) Cópia do documento de identidade para brasileiros ou naturalizados, e, se estrangeiro, cópia da identidade e do visto permanente, expedido pela Superintendência da Polícia Federal, ou passaporte com visto permanente, concedido pela autoridade competente;

b) Comprovante de residência;

c) Comprovante de quitação com o serviço militar, para brasileiros do sexo masculino;

d) Comprovante de quitação com o serviço eleitoral, para brasileiros e naturalizados;

Arquivo 2 em PDF:

1. Diploma e Histórico (Itens I e II do Artigo 10 ou Itens II e IV do artigo 33 da Resolução nº 003, de 14 de março de 2017);

Arquivo 3 em PDF:

1. Documentos acadêmicos exigidos excetuando-se os do Arquivo 2:

a) Para revalidação, conforme Art. 10, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

b) Para reconhecimento, conforme Art. 33, da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017, excetuando item III (vide Arquivo 5).

Arquivo 4 em PDF:

1.Termo de aceitação, exclusividade e autenticidade, preenchido conforme modelo disponibilizado pelo NURCA; da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017.

Arquivo 5 em PDF:

a) Para os casos de reconhecimento: Exemplar digital da tese ou dissertação com registro de aprovação da banca examinadora e documentações complementares, conforme item III do Art. 33 da resolução CEPEX Nº 003, de 14 de março de 2017. 

Fluxo do Processo

VI – Recebimento do processo pelo NURCA e encaminhamento para o Centro pertinente, que constituirá Comissão;

VII – Retorno do processo ao NURCA no prazo de 15 dias;

VIII – Sendo favorável o parecer da Comissão, será autorizada a emissão de GRU, bem como, o seu devido pagamento (R$ 1.200,00 – graduação; mestrado – R$ 1.500,00 e doutorado R$ 2.000,00), devendo ser incluída a via original ou cópia autenticada por servidor da UFAC no processo de revalidação.

a) Em caso de parecer negativo, o processo será disponibilizado para consulta, retirada de documentação e/ou ajuste quando for pertinente.

IX – Retorno do processo ao Centro para a Comissão concluir a revalidação no prazo restante dos seis meses.

Formulário Padrão

Termo de Aceitação, Exclusividade e Autenticidade

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