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Esquilos vermelhos ‘desaparecerão da Inglaterra’ a menos que a vacina contra a varíola seja financiada | Animais selvagens
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1 ano atrásem
Donna Ferguson
Os esquilos vermelhos desaparecerão em breve Inglaterra a menos que o governo financie uma vacina contra a varíola, alertou um dos maiores grupos criados para proteger a espécie.
Os conservacionistas dizem que a população inglesa de esquilos cinzentos não nativos explodiu este ano, desencadeada por invernos mais quentes que permitem aos pares acasalados alimentarem-se e procriarem durante todo o ano, e estimam que 70% são portadores da varíola do esquilo, um vírus que é letal apenas para os esquilos vermelhos. .
“Estamos enfrentando uma enorme onda de esquilos cinzentos”, disse Robert Benson, fundador da Grupo de Esquilo Vermelho de Penrith e Distritoque cobre 600 milhas quadradas de Cumbria.
“Achamos que eles estão se reproduzindo três ou quatro vezes por ano e tendo quatro ou cinco filhotes de cada vez, levando a uma expansão massiva no número de esquilos cinzentos: 15 ou 20 esquilos cinzentos jovens estão se movendo pelo campo (a cada ano), de cada casal reprodutor.”
Benson fundou o seu grupo há 40 anos, quando o primeiro esquilo cinzento foi avistado na região e recentemente contratou um oitavo guarda florestal a tempo inteiro para tentar controlar a população local de esquilos cinzentos, ajudado por equipas de voluntários a tempo parcial.
“Os esquilos vermelhos já estão sob extrema pressão, porque os esquilos cinzentos irão derrotá-los na competição por alimento e por território”, disse ele. “Já os perdemos em todos os condados da Inglaterra continental, exceto Cumbria e Northumberland.”
Os grupos de protecção dos esquilos nessas regiões precisam desesperadamente da ajuda do governo para controlar a população local de esquilos cinzentos, disse ele. “Estamos na face do carvão. A Inglaterra está sob extrema ameaça e, no devido tempo, a Escócia será ameaçada da mesma forma.”
Ele disse que seu grupo é apenas um dos muitos grupos conservacionistas em Cumbria e Northumberland que trabalham para garantir que o esquilo vermelho sobreviva: “A menos que consigamos controlar essa onda cinzenta, as chances são de que, em dois ou três anos, a população vermelha começar a desaparecer.”
O governo precisa investir urgentemente no desenvolvimento de uma vacina contra a varíola, enquanto ainda há uma “população viável” de esquilos vermelhos vivos que podem se beneficiar. Se isso não acontecer em breve, disse ele, “não teremos esquilos vermelhos em Inglaterra, e provavelmente no Reino Unido, porque a Escócia também irá, com o tempo… Defra (Departamento do Ambiente, Alimentação e Assuntos Rurais) e a Natural England têm que levar a sério a ameaça aos nossos esquilos vermelhos”.
Fotografia: AJ Withey/Getty Images
E acrescentou: “Se não fosse o trabalho que fazemos, o vermelho já teria desaparecido desta parte do mundo”.
Nos últimos dois invernos, ele encontrou esquilos cinzentos fêmeas grávidas e lactantes em dezembro, janeiro e fevereiro. “Estamos vendo isso agora, em novembro. Eles não deveriam estar se reproduzindo nesta época do ano, mas estão.”
Os esquilos cinzentos têm uma vantagem natural sobre os esquilos vermelhos porque acham isso mais fácil de digerir os taninos encontrados nas bolotasuma fonte alimentar generalizada que os tintos lutam para comer.
Quando a varíola também está presente na população local de esquilos, o desaparecimento dos vermelhos se acelera e eles são substituídos por esquilos cinzentos até 25 vezes mais rápido. “Cada vez que um vermelho contrai varíola, ele morre, e é uma morte lenta e dolorosa”, disse Benson.
Ele disse esquilos cinzentos também causam “enormes danos”especialmente para o cultivo de madeira, e se alimentam de pássaros canoros e seus ovos.
“Eles também causam danos à propriedade, entrando em lofts e dependências externas, mastigando encanamentos e eletricidade. No entanto, receio que a conservação dos esquilos vermelhos pareça ser uma prioridade baixa para o governo.”
Defra e Natural England foram contatados para comentar.
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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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3 dias atrásem
7 de abril de 2026A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.
Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.
O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.
O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.”
Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)
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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre
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3 dias atrásem
7 de abril de 2026Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.
Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.
“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.
Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”
Mostra em 4 atos
A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).
O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.
No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.
No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.
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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."
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4 dias atrásem
6 de abril de 202609 e 10 de ABRIL
Local: Teatro Universitário da UFAC
11 de ABRIL
Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC






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