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Os primeiros índices de aprovação de Kemi Badenoch como líder conservador são piores do que Sunak e Johnson | Política

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Michael Savage Policy Editor

Os índices de aprovação pessoal de Kemi Badenoch no início de sua liderança conservadora são piores do que os registrados por Rishi Sunak e Boris Johnson no início de seus reinados, de acordo com a última pesquisa Opinium para o Observador.

O índice líquido de aprovação da nova líder conservadora – a diferença entre aqueles que aprovam ou desaprovam o trabalho que ela está fazendo – é de -5%. A única ex-líder partidária dos últimos cinco anos que ela supera em popularidade inicial é Liz Truss, cujo primeiro índice de aprovação foi de -9% depois que ela conquistou a liderança.

As aprovações líquidas de Badenoch mostram que ela dividiu os eleitores, com 20% a aprová-la e 25% a desaprová-la. Cerca de 46% dos eleitores que apoiaram os Conservadores nas últimas eleições dizem que a aprovam, embora um terço (36%) diga que se sente neutro. Seu índice de aprovação ainda é muito melhor do que a pontuação de -22% sofrida por Sunak no final de sua liderança.

Enquanto isso, o índice de aprovação de Keir Starmer é baixo, -24 pontos, mas inalterado em relação à última pesquisa, há duas semanas. No entanto, ele lidera Badenoch por 12 pontos percentuais quando se pergunta aos eleitores quem eles consideram o melhor primeiro-ministro. Há duas semanas, quando Sunak ainda era líder conservador, a diferença era de sete pontos.

Os eleitores parecem estar conscientes da reputação de Badenoch como alguém com fortes convicções – uma qualidade que a recomendou a muitos deputados conservadores, mas que preocupou outros. No início do seu mandato como líder, os eleitores consideram-na uma pessoa fiel aos seus princípios, corajosa e decidida. A maior diferença entre Badenoch e Starmer está na bravura, com sua pontuação líquida de +8 contrastando com a pontuação líquida de Starmer de -19%.

É também a primeira pesquisa da Opinium desde a vitória eleitoral do presidente eleito Donald Trump nos EUA. O seu regresso parece ter polarizado o eleitorado do Reino Unido. Quase um terço (30%) considera que a eleição de Trump é positiva para os EUA, em comparação com 44% que a consideram um mau desenvolvimento. Quase três quartos (72%) ainda acreditam que o Reino Unido e os EUA têm muito em comum, mas apenas 56% consideram o país um aliado.

Mais de dois em cada cinco (43%) acham que o Reino Unido deveria defender o que consideramos certo, mesmo que isso signifique romper com os EUA em questões fundamentais. Pouco mais de um terço considera que o nível de gastos do Reino Unido na defesa e nas forças armadas é demasiado baixo. Quase metade dos adultos do Reino Unido acredita que a reeleição de Trump é má para a Ucrânia.

James Crouch, chefe de pesquisa de políticas e assuntos públicos da Opinium, disse: “A política britânica cotidiana foi ofuscada pela reeleição de Donald Trump, que os britânicos veem como boas notícias para rivais como a Rússia e más notícias para a Ucrânia. . No entanto, ainda não há sinais de que o público irá pressionar o governo trabalhista para aumentar os gastos com a defesa, com dois em cada cinco a oporem-se a quaisquer novos aumentos de impostos para financiá-los.”

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A Opinium entrevistou 2.050 eleitores online de 11 a 13 de novembro.



Leia Mais: The Guardian

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Atletas que participarão dos Jubs em GO recebem bandeira da Ufac — Universidade Federal do Acre

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Entega bandeira Jubs (3).jpg

O reitor da Ufac, Josimar Ferreira, entregou a bandeira institucional aos atletas que participarão dos Jogos Universitários Brasileiros (Jubs), que ocorrem de domingo, 23, a 5 de setembro, em Goiânia e Trindade (GO), com organização da Confederação Brasileira do Desporto Universitário. A entrega ocorreu nessa quinta-feira, 20, no hall da Reitoria, campus-sede.

“As oportunidades nascem a partir do momento em que dialogamos e temos compromisso. Quero transmitir a toda a equipe o nosso empenho de trabalhar o fortalecimento do esporte”, disse Josimar. “Eu estou neste momento como reitor por vocês, estudantes, e é com vocês que eu quero honrar esse compromisso todos os dias da minha vida, com o sentimento de união e diálogo.”

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Também participaram do ato o pró-reitor de Extensão e Cultura, Marco Amaro; e o diretor de Arte, Cultura e Integração Comunitária, Givanildo Pereira Ortega.

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)



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Participe da Autoavaliação do Curso de ciências contábeis — Universidade Federal do Acre

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QRCODE - Autoavaliação

 

Olá, estudante!

Este instrumento foi elaborado com o objetivo de ouvir você e conhecer a sua percepção sobre o Curso de Ciências Contábeis. Sua participação é muito importante para que possamos identificar os pontos positivos, as dificuldades e as principais demandas dos estudantes, contribuindo para o processo de avaliação e melhoria contínua do curso.

O questionário aborda diferentes aspectos da sua experiência acadêmica, como disciplinas e organização curricular, metodologias de ensino, atuação dos professores, infraestrutura, biblioteca, laboratórios, acessibilidade, apoio aos estudantes, estágio, pesquisa, extensão, monitoria, iniciação científica, eventos e comunicação com a Coordenação.

As respostas serão utilizadas de forma responsável e, preferencialmente, de maneira agregada, com a finalidade de subsidiar ações e decisões voltadas ao aprimoramento da qualidade do curso e da formação acadêmica e profissional dos estudantes.

🗣️ Este é um espaço para você ser ouvido! Por isso, responda com sinceridade, apresentando sua percepção, críticas, sugestões e demandas. Não existem respostas certas ou erradas: o mais importante é que sua opinião represente verdadeiramente a sua experiência como estudante.

Agradecemos sua participação e contribuição para a construção de um Curso de Ciências Contábeis cada vez melhor, mais inclusivo, acolhedor e alinhado às necessidades dos estudantes e às demandas da sociedade e do mercado profissional.

Sua opinião é fundamental para construirmos juntos o futuro do nosso curso!

Acesse o formulário de Autoavaliação 



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Ufac retoma reuniões presenciais dos conselhos superiores após 6 anos — Universidade Federal do Acre

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Reunião Cepex (2).jpg

A Ufac retomou as sessões presenciais dos seus órgãos colegiados após quase seis anos. O retorno foi marcado pela 2ª reunião ordinária do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepex) de 2026, a qual ocorreu nesta quarta-feira, 19, no anfiteatro Garibaldi Brasil, campus-sede.

As sessões passaram a ser remotas devido à pandemia da covid-19, em 2020. Depois, foram impactadas por paralisações dos servidores, crise no transporte público de Rio Branco e greve dos estudantes. “É um recomeço e o cumprimento de um dos principais compromissos assumidos durante nossa campanha eleitoral”, disse o reitor Josimar Ferreira. “Este anfiteatro foi arena de grandes lutas do movimento sindical e dos próprios conselhos universitários.”

Segundo o servidor Jairo Nogueira, que atuou na intermediação do encontro com a Reitoria, a volta do formato presencial é fundamental para resgatar a interação direta entre os colegas e destravar os processos acumulados do Cepex. A sessão serviu de preparo para a reunião do Conselho Universitário (Consu), agendada para esta quinta-feira, 20.

Entre as propostas para a sessão do Consu, destacam-se reformulações no organograma da universidade, como a criação da Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade, a reestruturação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, que passará a incorporar ações de inovação e o fortalecimento da autonomia do campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, com a criação da figura do diretor do campus e de duas diretorias administrativas de suporte.

Por conta dos custos operacionais para o deslocamento dos 21 conselheiros de Cruzeiro do Sul, o modelo no campus do interior seguirá de forma híbrida temporariamente. A gestão está estruturando uma sala com suporte tecnológico para garantir a transmissão em tempo real, sem prejuízos aos participantes remotos. Paralelamente, nos próximos cem dias, a Reitoria pretende adaptar um espaço definitivo para as reuniões dos órgãos colegiados no campus-sede.

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)



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