NOSSAS REDES

ACRE

Quais equipes podem se classificar para as semifinais da Copa do Mundo Feminina T20 e como? | Notícias de críquete

PUBLICADO

em

O que a Índia, o Paquistão, o Bangladesh e as outras seleções precisam fazer para garantir uma vaga? A Al Jazeera analisa tudo.

A corrida pelas semifinais da Copa do Mundo Feminina T20 da ICC está esquentando, já que todas as 10 nações participantes entram na segunda metade de suas partidas da fase de grupos e buscam subir na tabela de pontos.

Depois de seu enorme ganhar sobre o Sri Lanka na quarta-feira, a Índia saltou do quarto para o segundo lugar no Grupo A e tirou os campeões asiáticos do acerto de contas.

Sri Lanka já está fora da disputa da semifinal; o último jogo do grupo contra a Nova Zelândia, no sábado, é irrelevante.

No Grupo B, a estreante Escócia também foi eliminada precocemente, depois de perder os três jogos. No domingo, eles tentarão terminar o torneio em alta, derrotando seus rivais britânicos, muito mais bem classificados, a Inglaterra.

Quais equipes, então, ainda podem se classificar para as semifinais e o que precisam fazer para chegar lá?

Aqui está o detalhamento das permutações da Al Jazeera:

Quais equipes podem se classificar para as semifinais da Copa do Mundo Feminina T20?

Grupo A:

  • Austrália
  • Índia
  • Nova Zelândia
  • Paquistão

Grupo B:

  • Inglaterra
  • África do Sul
  • Índias Ocidentais
  • Bangladesh

Como a Austrália pode se classificar para as semifinais?

  • Venceu o Paquistão e a Índia nos dois jogos restantes da fase de grupos para terminar no topo da tabela com oito pontos.
  • No caso de uma derrota contra o Paquistão, a Austrália precisaria vencer a Índia e esperar que a Nova Zelândia vencesse o Paquistão e o Sri Lanka vencesse a Nova Zelândia. Isso resultaria em seis pontos para a Austrália e a Índia, e quatro para a Nova Zelândia e o Paquistão.
  • Se a Austrália vencesse o Paquistão, mas perdesse para a Índia, eles iriam querer que a Nova Zelândia perdesse tanto para o Paquistão como para o Sri Lanka, resultando em seis pontos para a Austrália e para a Índia e quatro para o Paquistão e para a Nova Zelândia.
  • Caso perca os dois jogos, a Austrália se encontrará em uma situação complicada – mas sua alta taxa líquida de corridas ainda poderá salvá-los. Eles esperam duas derrotas da Nova Zelândia contra Sri Lanka e Paquistão. A Austrália ainda precisará que sua taxa líquida de corridas seja superior à do Paquistão para garantir a segunda vaga de qualificação no Grupo A.

Como a Índia pode se classificar para as semifinais?

  • Uma vitória sobre a Austrália no último jogo do grupo e uma derrota para Nova Zelândia e Paquistão garantirão a classificação da Índia por pontos.
  • Se a Índia perder para a Austrália, exigirá que a Austrália registe uma grande vitória sobre o Paquistão – para eliminar a equipa de Fatima Sana na taxa líquida de corridas – e que a Nova Zelândia perca pelo menos um dos seus jogos. O Grupo A teria então a Austrália na liderança e a Índia em segundo lugar em taxa líquida de execução.
  • Caso a Índia perca para a Austrália, mas a Nova Zelândia vença as duas partidas, as seleções australianas se classificarão para as semifinais com pelo menos seis pontos cada – e a equipe de Harmanpreet Kaur será eliminada.
  • Se a Índia perder para a Austrália, mas a Nova Zelândia perder para o Paquistão, a Austrália se classificará como líder da tabela e deixará as outras três equipes lutarem pela taxa líquida de corridas.

Como a Nova Zelândia pode se classificar para as semifinais?

  • Dois vence nas duas últimas partidas contra Sri Lanka e Paquistão selarão o acordo para os White Ferns com seis pontos.
  • Não vencer os dois jogos levará à eliminação da Nova Zelândia por dois pontos.
  • Se a Nova Zelândia vencer um de seus dois jogos, eles esperam que seu vizinho geográfico, a Austrália, cause grandes derrotas à Índia e ao Paquistão e os ajude a terminar em segundo lugar com uma taxa líquida de corridas mais alta.

Como o Paquistão pode se classificar para as semifinais?

  • Em circunstâncias ideais, o Paquistão precisa de obter vitórias milagrosas sobre a Nova Zelândia e a Austrália e contar com a Índia para derrotar a Austrália. Este cenário improvável colocaria Índia e Paquistão nas semifinais com seis pontos cada.
  • Numa situação um pouco mais realista, se o Paquistão vencesse a Nova Zelândia mas perdesse para a Austrália, precisaria que a Austrália vencesse a Índia com uma margem enorme e o Sri Lanka vencesse a Nova Zelândia de forma semelhante. Isso resultaria em quatro pontos para o Paquistão e a Índia e a equipe com a maior taxa líquida de corridas se classificaria.
  • Se o Paquistão perder os dois jogos, encerrará mais uma campanha na Copa do Mundo na fase de grupos.
    O Paquistão nunca se classificou para as semifinais de uma Copa do Mundo (Arquivo: Giuseppe Cacace/AFP)

Como a Inglaterra pode se classificar para as semifinais?

  • A Inglaterra precisa de duas vitórias em seus dois jogos para terminar com oito pontos e se classificar como líder da tabela.
  • Uma vitória e uma derrota farão com que eles terminem com seis pontos e entrem em uma batalha de taxa de corrida líquida contra a África do Sul, Índias Ocidentais e Bangladesh.
  • Caso a Inglaterra perca para a Escócia e as Índias Ocidentais, ela ainda poderá se classificar se sua taxa líquida de corridas for maior do que as outras três seleções.

Como a África do Sul pode se classificar para as semifinais?

  • A África do Sul precisa de vencer o Bangladesh de forma abrangente para manter a sua posição de topo tanto com pontos como com taxa líquida de corridas.
  • Caso a África do Sul perca, precisará que as Índias Ocidentais percam ambos os jogos. Nesse cenário, sua saudável taxa líquida de corridas após os três primeiros jogos ainda poderia levar as mulheres do Proteas a entrar nas semifinais em segundo lugar, à frente das Índias Ocidentais e de Bangladesh.

Como as Índias Ocidentais podem se classificar para as semifinais?

  • As Índias Ocidentais precisam de duas vitórias nas últimas duas partidas e esperam que a África do Sul perca para Bangladesh ou que a Inglaterra perca os dois jogos.
  • Se as Índias Ocidentais vencerem um jogo e a Inglaterra vencer os dois, os campeões de 2016 esperarão que a África do Sul perca para o Bangladesh por uma grande margem. A equipe de Hayley Matthews se classificará à frente da África do Sul em termos de taxa líquida de corridas.
  • Duas derrotas resultarão na eliminação das Índias Ocidentais na fase de grupos.

Como Bangladesh pode se classificar para as semifinais?

  • Os anfitriões, que venceram sua primeira partida da Copa do Mundo T20 na abertura do torneio em 3 de outubro, farão um quase milagre se vencerem os campeões das Índias Ocidentais de 2016 e a vice-campeã da África do Sul em 2023 e terminarem com seis pontos. Será o suficiente para levá-los às eliminatórias.
  • No outro caso, o Bangladesh espera poder vencer pelo menos uma das Índias Ocidentais ou da África do Sul com uma grande margem e entrar na batalha pela taxa líquida de corrida.
  • Perder os dois jogos fará com que o time de Nigar Sultana seja eliminado do torneio.





Leia Mais: Aljazeera

Advertisement
Comentários

Warning: Undefined variable $user_ID in /home/u824415267/domains/acre.com.br/public_html/wp-content/themes/zox-news/comments.php on line 48

You must be logged in to post a comment Login

Comente aqui

ACRE

Ufac lança projeto de implantação de unidade de produção rural — Universidade Federal do Acre

PUBLICADO

em

Ufac lança projeto de implantação de unidade de produção rural-interna-1.jpg

A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proex) da Ufac realizou o lançamento do projeto “Extensão Universitária: Implantação e Divulgação de Unidade de Produção Rural Integrada para a Amazônia”, o qual coordenado pela professora Marilene Santos, é viabilizado por emenda parlamentar do senador Alan Rick (Republicanos-AC), no valor de R$ 5,7 milhões. O evento ocorreu nesta sexta-feira, 3, no laboratório de mecanização, e foi marcado pela entrega de equipamentos agrícolas para uso de agricultores familiares.

A rede de apoio atende produtores orgânicos, integrantes do Movimento das Mulheres Camponesas e produtores de cacau de Acrelândia (AC), englobando ações em municípios acreanos como Rio Branco, Porto Acre, Bujari e Capixaba. Entre as frentes técnicas desenvolvidas, destacam-se a implantação de sistemas agroflorestais, o incentivo à adubação verde, melhorias na suinocultura, o manejo de pastagens e o fomento à cultura do cacau, com a meta de ampliar a produção regional para mais de 10 mil pés.

No total, a iniciativa atende a cinco grupos de produtores que recebem o acompanhamento especializado de uma equipe de cinco pesquisadores da Ufac, cinco engenheiros agrônomos, técnicos de nível superior, além de bolsistas de graduação e de mestrado.

“Aqui temos os melhores pesquisadores. Estamos muito felizes com essa entrega, que temos certeza de que ajudará nossos estudantes a entrarem com uma perspectiva diferente no mercado de trabalho”, destacou a reitora Guida Aquino.

A coordenadora do projeto, Marilene Santos, disse que a ação é uma semente que foi plantada e colherá bons frutos quando chegar ao resultado final. “Agradeço ao senador pela iniciativa.” Segundo Alan Rick, é preciso investir na base. “Não vamos conseguir colher a plantação se não houver nada plantado”, pontuou. “É um imenso prazer saber que contribuí em um projeto como esse.”

Ufac lança projeto de implantação de unidade de produção rural-interna2.jpg

A equipe técnica e de pesquisadores que compõem o projeto é formada pelos professores Almecina Balbino Ferreira, Bruna Viana, Eduardo Pacca Matar, Eduardo Mitke Brandão, Matheus Matos e Sebastião Elviro Neto, além dos colaboradores Patrícia Cunha e Rogério da Silva Correia.

Também compuseram o dispositivo de honra os vereadores Neném Almeida (MDB) e Zé Lopes (Republicanos).

(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)

 



Leia Mais: UFAC

Continue lendo

ACRE

Ufac obtém 3º lugar nacional em chamada pública do Procel — Universidade Federal do Acre

PUBLICADO

em

Ufac obtém 3º lugar nacional em chamada pública do Procel.jpg

Proposta da Ufac, elaborada pelo Instituto eAmazônia, sobre energia sustentável e inovação para o edifício múltiplo do campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, obteve o 3º lugar na classificação nacional e o 2º na classificação da região Norte na chamada pública Energia Zero em Prédios Públicos, do Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica (Procel).

O projeto contempla a modernização dos sistemas de iluminação e de climatização do edifício, além da instalação de um sistema de geração de energia fotovoltaica. As intervenções têm como objetivo reduzir o consumo de energia elétrica da edificação e equilibrar a geração local com o consumo anual, caracterizando o conceito de “Edifício Energia Zero”.

A nota final da proposta da Ufac foi de 7,62. No projeto, o eAmazônia prevê investimento de R$ 1.348.587,92 em recursos não reembolsáveis da Empresa Brasileira de Participações em Energia Nuclear e Binacional S.A., no âmbito do Procel.

Após a homologação do resultado da chamada pública, a Ufac dará continuidade aos procedimentos para assinatura do termo de cooperação técnica. A previsão é que a execução das intervenções ocorra em até 24 meses, seguida por um período de monitoramento para verificação das metas estabelecidas pelo programa.

(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)

 



Leia Mais: UFAC

Continue lendo

ACRE

Fórum de reitores debate desafios para ensino superior público — Universidade Federal do Acre

PUBLICADO

em

Fórum de reitores debate desafios para ensino superior público-interna.jpg

A reitora Guida Aquino participou do 1º Fórum de Reitoras e Reitores da América Latina e do Caribe, realizado na segunda-feira, 29, e terça-feira, 30, em Foz do Iguaçu (PR), reunindo dirigentes de 89 instituições brasileiras, entre universidades e institutos federais, além de 67 representantes de 17 países latino-americanos e caribenhos, para debater os desafios e as perspectivas da educação superior pública, da cooperação internacional e da integração regional.

“A integração entre as universidades da América Latina e do Caribe é fundamental para o fortalecimento da educação superior pública, da produção científica e da construção de respostas conjuntas aos desafios sociais, econômicos e ambientais que compartilhamos enquanto região”, disse a reitora.

Durante a programação, foram debatidos temas estratégicos como a democratização do acesso ao ensino superior, a inclusão social, a mobilidade acadêmica, a pesquisa e a inovação, bem como mecanismos para ampliar a cooperação internacional e fortalecer as redes de produção científica e tecnológica entre os países participantes.

O evento contou com a participação do ministro da Educação, Leonardo Barchini, e do secretário de Educação Superior do Ministério da Educação, Marcus David, além de representantes de organismos internacionais e lideranças acadêmicas.

 



Leia Mais: UFAC

Continue lendo

MAIS LIDAS