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Roupas, produtos de higiene pessoal – e um estilista grátis: o adolescente de Los Angeles criando um espaço para colegas em meio ao fogo | Incêndios florestais na Califórnia
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Amber X Chen
Cars alinhados do lado de fora de um estúdio de arte no leste Los Angeles no domingo de manhã, repleto de caixas de produtos de higiene feminina, adesivos para espinhas, cuidados com a pele, roupas, roupas íntimas, maquiagem e muito mais. Alguns voluntários dirigiram durante horas para apoiar um esforço único de ajuda mútua.
À medida que os incêndios em Los Angeles continuam a aumentar, as pessoas em toda a cidade entram em acção para satisfazer as necessidades dos milhares de famílias que foram deslocadas. Entre as dezenas de locais de doação de roupas e distribuição de água engarrafada, Altadena Girls – uma nova organização fundada por Avery Colvert, de 14 anos – atingiu o alvo com seu foco na recuperação de meninas adolescentes.
“Eu estava pensando: se eu perdesse tudo no meu quarto, como me sentiria?” Colvert disse. “Minhas roupas, minha maquiagem, meus sapatos e tudo o que tenho, essa é a minha identidade e esse é o meu senso de identidade e é assim que tantos outros adolescentes se sentem, e eles não têm nada disso.”
Enquanto os voluntários separavam dezenas de doações no domingo, eles organizaram os itens em seções de maquiagem, cuidados com a pele, sutiãs e roupas íntimas, roupas, cuidados com os cabelos e joias em toda a boutique improvisada, ordenando tudo por tamanho ao lado de um espelho de corpo inteiro. O grupo também trouxe estilistas para ajudar as meninas a escolher os looks, combinar os tons de maquiagem e selecionar as roupas.
“Quero um lugar onde as pessoas possam comprar e obter todos esses itens de graça, com roupas, sapatos, maquiagem e produtos de cabelo novos em folha”, disse Colvert. “Quero que essas meninas se sintam confiantes em si mesmas novamente e sintam normalidade em uma época onde nada mais é normal para elas.”
Colvert e sua família se mudaram de Nashville para Altadena há quatro anos. “Perdemos nossa casa em uma enchente logo antes de nos mudarmos para lá, então temos essa perspectiva de entender como é perder tudo”, disse Lauren Sandidge, mãe de Colvert. Embora mais tarde tenham se mudado para a cidade vizinha de Pasadena, ela e seu irmão mais novo permaneceram ativos na comunidade de Altadena, continuando a frequentar as escolas. Colvert e as escolas de seu irmão sofreram imensos danos com o incêndio em Eaton, que começou na última terça-feira em meio a ventos fortes. Colvert disse que muitos de seus amigos foram forçados a evacuar suas casas no meio da noite apenas com as roupas com que dormiam.
O padrasto de Colvert, Matt Chait, disse que ela imediatamente quis oferecer ajuda. “Ela estava sentindo uma espécie de culpa de sobrevivente e perguntou: ‘Posso dar todas as minhas roupas aos meus amigos?’”, Disse Chait. Ele disse a ela que isso “só iria até certo ponto. A maneira como você faz isso é criar uma onda. Você faz com que outras pessoas dêem coisas, elas têm mais do que você.’”
Altadena Girls está atualmente hospedada em uma galeria onde Chait e Sandidge trabalham no bairro de Boyle Heights, a cerca de 40 minutos da área mais atingida pelo incêndio em Eaton. “Precisávamos de um lugar que parecesse bonito”, disse Chait. “O objetivo é proporcionar a essas meninas uma experiência de compra em boutiques. Eles já perderam tudo. Eu realmente não quero que eles vasculhem as lixeiras.”
Embora Altadena Girls tenha começado há apenas quatro dias, seu tamanho já explodiu – especialmente depois que estrelas como Paris Hilton e Charli xcx o promoveram online. Agora o Instagram do grupo tem mais de 40 mil seguidores. Tantos voluntários apareceram no domingo que alguns tiveram que recusar. Marcas e celebridades entraram em contato para enviar mais produtos. Restaurantes locais intervieram para atender voluntários.
Grace Balmet, especialista comunitária em bem-estar para adolescentes e uma das primeiras voluntárias a comparecer, disse que a mensagem da organização ressoou imediatamente nela. “Queremos que as pessoas se sintam como pessoas e não apenas recebendo uma onda de ajuda”, disse Balmet.
Alice Fothergill, professora da Universidade de Vermont e socióloga de desastres, disse que Altadena Girls é um exemplo perfeito de como os jovens, especialmente os adolescentes, são capazes de identificar necessidades específicas negligenciadas em suas comunidades.
Balmet disse: “Uma das coisas que é realmente comum na ajuda humanitária em desastres é projetar: ‘O que eu iria querer?’” Mas, ela acrescentou, “este é um lugar realmente especial para aprendermos como um todo a realmente ouvir e atender a uma necessidade lá.”
Lummani Crowder, cuja família perdeu recentemente a casa devido ao incêndio em Eaton, veio fazer compras para suas filhas de 12 e nove anos, e para sua sobrinha de 14 anos, depois que um ex-colega de trabalho lhe enviou o panfleto da organização. Ela conseguiu encher três sacolas cheias de sutiãs, meias, elásticos de cabelo, desodorante, sapatos, jaquetas, calças de moletom, escovas de dente, bolsas e até canetas e papéis para ajudar suas meninas a continuarem a estudar remotamente.
“No momento, trata-se apenas de construir e começar do zero”, disse ela. “Estou muito emocionado e maravilhado com o que vi aqui hoje.”
Altadena Girls está trabalhando com assistentes sociais locais para garantir que todas as meninas consigam encontrar transporte para chegar à loja. Em seguida, a organização procura encontrar um espaço mais próximo da sua comunidade em Pasadena, utilizando um espaço físico para ajudar as meninas deslocadas a manter a sua comunidade.
Colvert vê isso como apenas o começo. “Eventualmente, gostaria que isso fosse grande. Já é grande, então sinto que não há outra opção a não ser torná-lo algo melhor.”
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Ufac lança projeto voltado à educação na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026A Ufac lançou o projeto de extensão “Tecendo Teias de Aprendizagem: Cazumbá-Iracema”, em solenidade realizada nesta sexta-feira, 6, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. A ação é desenvolvida em parceria com o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e a Associação dos Seringueiros da Reserva Extrativista Cazumbá-Iracema.
Viabilizado por meio de emenda parlamentar do senador Sérgio Petecão (PSD-AC), o projeto tem como foco promover uma educação contextualizada e inclusiva, com ações voltadas para docentes e estudantes da reserva, como formação em metodologias inovadoras, implantação de hortas escolares, práticas agroecológicas sustentáveis e produção de um documentário com registros da memória cultural da comunidade.
A reitora Guida Aquino destacou a importância da iniciativa. “É um momento ímpar da universidade, que cumpre de fato seu papel social. O projeto nasce a partir da escuta da comunidade, com apoio fundamental do senador Petecão, que tem investido fortemente na educação.” Ela também agradeceu o apoio financeiro para funcionamento da instituição. “Se não fossem as emendas, não teríamos fechado o ano passado com energia, segurança e limpeza garantidas.”
Petecão frisou que o investimento em educação é o melhor caminho para transformar a realidade da juventude e manter as comunidades nas reservas. “Não tem sentido incentivar as pessoas a deixarem a floresta. O mundo todo quer conhecer a Amazônia e o nosso povo quer sair de lá. Está errado. A reserva Cazumbá-Iracema é um exemplo de paz e organização, e esse projeto pode virar referência nacional.”

Ele reafirmou seu apoio à universidade. “A Ufac é um patrimônio do Acre. Já destinamos mais de R$ 40 milhões em emendas para a instituição. Vamos continuar apoiando. Educação não tem partido.”
O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, explicou que a proposta foi construída a partir de escutas com lideranças da reserva. “O projeto mostra que a universidade pública é espaço de formulação de políticas. Educação é direito, não mercadoria.” Ele também defendeu a atualização da legislação que rege as fundações de apoio, para permitir a inclusão de moradores de comunidades extrativistas como bolsistas em projetos de extensão.
Durante o evento, foram entregues placas de agradecimento à reitora Guida Aquino, ao senador Sérgio Petecão e ao pró-reitor Carlos Paula de Moraes, além de cestas com produtos da comunidade.
A reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema possui cerca de 750 mil hectares nos municípios acreanos de Sena Madureira e Manoel Urbano, com 18 escolas, 400 estudantes e aproximadamente 350 famílias.
Também participaram da mesa de honra o coordenador do projeto, Rodrigo Perea; o diretor do Parque Zoobotânico, Harley Araújo; o chefe do ICMBio em Sena Madureira, Aécio dos Santos; a subcoordenadora do projeto, Maria Socorro Moura; e o estudante Keven Maia, representante dos alunos da Resex.
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Grupo de pesquisa da Ufac realiza minicurso sobre escrita científica — Universidade Federal do Acre
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6 de fevereiro de 2026O grupo de pesquisa Elos: Estudos em Economia, Finanças, Política e Segurança Alimentar e Nutricional, da Ufac, realiza o minicurso Escrita Científica em 12 de fevereiro, em local ainda a ser definido. A ação visa proporcionar uma introdução aos fundamentos da produção acadêmica. A carga horária do minicurso é de duas horas e os participantes receberão certificado. As inscrições estão disponíveis online.
Serão ofertadas duas turmas no mesmo dia: turma A, às 13h30, e turma B, às 17h20. A atividade é coordenada pela professora Graziela Gomes, do Centro de Ciências Jurídicas e Sociais Aplicadas.
A metodologia inclui exposição teórica e atividades práticas orientadas. A atividade abordará técnicas de citação, paráfrase, organização textual e ética na escrita científica, contribuindo para a redução de dificuldades recorrentes na elaboração de trabalhos acadêmicos e para a prevenção do plágio não intencional.
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Ufac realiza formatura de alunos do CAp pela 1ª vez no campus-sede — Universidade Federal do Acre
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30 de janeiro de 2026A Ufac realizou a cerimônia de certificação dos estudantes concluintes do ensino médio do Colégio de Aplicação (CAp), referente ao ano letivo de 2025. Pela primeira vez, a solenidade ocorreu no campus-sede, na noite dessa quinta-feira, 29, no Teatro Universitário, e marcou o encerramento de uma etapa da formação educacional de jovens que agora seguem rumo a novos desafios acadêmicos e profissionais.
A entrada da turma Nexus, formada pelos concluintes do 3º ano, foi acompanhada pela reitora Guida Aquino; pelo diretor do CAp, Cleilton França dos Santos; pela vice-diretora e patronesse da turma, Alessandra Lima Peres de Oliveira; pelo paraninfo, Gilberto Francisco Alves de Melo; pelos homenageados: professores Floripes Silva Rebouças e Dionatas Ulises de Oliveira Meneguetti; além da inspetora homenageada Suzana dos Santos Cabral.

Guida destacou a importância do momento para os estudantes, suas famílias e toda a comunidade escolar. Ela parabenizou os formandos pela conquista e reconheceu o papel essencial dos professores, da equipe pedagógica e dos familiares ao longo da caminhada. “Tenho certeza de que esses jovens seguem preparados para os próximos desafios, levando consigo os valores da educação pública, do conhecimento e da cidadania. Que este seja apenas o início de uma trajetória repleta de conquistas. A Ufac continua de portas abertas e aguarda vocês.”

Durante o ato simbólico da colocação do capelo, os concluintes reafirmaram os valores que orientaram sua trajetória escolar. Em nome da turma, a estudante Isabelly Bevilaqua Rodrigues fez o discurso de oradora.
A cerimônia seguiu com a entrega dos diplomas e as homenagens aos professores e profissionais da escola indicados pelos concluintes, encerrando a noite com o registro da foto oficial da turma.
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