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Estudante brasileiro cria teclado ergonômico para pessoas com tendinite, como ele

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Marta é eleita novamente a melhor jogadora de futebol feminino da história. Ela postou uma foto nas redes sociais para comemorar. - Foto: @tdo

Esse garoto é um gênio e vai ajudar muita gente! Aluno do curso de Ciência da Computação na UFMG, Kael Soares Augusto, de 21 anos, sabe bem o que é sentir dor nas mãos por causa do uso constante do computador. Ele desenvolveu tendinite por digitar muito em teclados tradicionais, mas, em vez de desistir, decidiu criar uma solução que o ajudasse. O estudante desenvolveu um teclado ergonômico que não causa incômodos.

Nasceu assim o Kaly42. O teclado é portátil e cheio de personalidade. Com um mascote simpático – um paquímetro sorridente chamado Kaly – e apenas 42 teclas, o projeto une conforto, inovação e acessibilidade. O mais bonito? Ele foi feito com muito carinho e colaboração: colegas de curso ajudaram a escolher cores, formato e até a logo.

“O Kaly42 surgiu como uma tentativa de ajudar a mim mesmo. Os teclados normais me faziam mal. Queria algo que fosse mais confortável e natural de usar”, explicou Kael.

Uma ideia que nasceu da dor

Kael convive com tendinite, uma inflamação nos tendões causada por movimentos repetitivos. A origem do problema? O uso contínuo de teclados comuns, que forçam posições desconfortáveis das mãos e punhos.

A partir dessa experiência pessoal dolorida, ele decidiu criar algo que aliviasse a dor constante e, quem sabe, evitar que outros passem pelo mesmo.

A iniciativa encantou professores, como Fernando Magno Quintão Pereira, coordenador do Laboratório Compiladores da UFMG. “Kael é um aluno brilhante e apaixonado pelo que faz. Ver esse projeto pronto é inspirador. Ele conseguiu transformar dor em criatividade”, elogiou.

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O que faz o Kaly42 ser diferente

O teclado criado por Kael tem um design dividido em duas partes, que podem ser afastadas uma da outra.

Isso ajuda a manter os ombros abertos e os punhos retos, o que diminui bastante o desconforto.

Além disso, nenhuma tecla fica muito distante dos dedos. Tudo foi pensado para reduzir movimentos desnecessários.

Outros destaques do projeto:

  • Layout que respeita o tamanho dos dedos, com linhas retas que facilitam a digitação.
  • Seis teclas para os polegares, permitindo acesso fácil a funções importantes.
  • Possibilidade de ajustar o ângulo das metades, evitando torções nos punhos.

Tecnologia, paixão e comunidade

Kael sempre foi apaixonado por teclados mecânicos e descobriu na comunidade de customização uma fonte de inspiração. “Muitos modelos existentes tinham limitações. Então resolvi criar um que fosse ideal para mim e, ao mesmo tempo, acessível para outras pessoas”, contou em entrevista à própria UFMG.

O teclado é open-source e está disponível no GitHub. Qualquer pessoa pode usar e modificar o projeto, que é licenciado pela Apache-2.0.

O firmware já está pronto, assim como as instruções para produção. Há planos futuros de melhorias, como conexão Bluetooth e teclas removíveis.

Ainda não é vendido, mas já está no mundo

Apesar do sucesso, Kael não pensa em comercializar o teclado por enquanto, principalmente pelas dificuldades com impostos e importações no Brasil. Ainda assim, pessoas de outros países já entraram em contato para mostrar seus próprios modelos inspirados no Kaly42.

“Recebo mensagens de agradecimento e fotos de pessoas que construíram o teclado. É emocionante ver que minha ideia está fazendo a diferença”, diz, com orgulho.

O projeto de Kael não é só uma prova de talento, mas também de como o conhecimento pode se transformar em algo útil e humano.

Ele destaca que a graduação em Ciência da Computação foi fundamental, principalmente para lidar com o firmware QMK, que controla o funcionamento do teclado.

“Foi graças ao curso que consegui entender e adaptar tudo o que precisava. É muito bom ver um projeto pessoal ganhando vida com o que aprendi na faculdade”, concluiu.

Kael sofre com tendinite e, por isso, criou o teclado ergonômico. – Foto: UFMG



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Ufac inicia 34º Seminário de Iniciação Científica no campus-sede — Universidade Federal do Acre

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Ufac inicia 34º Seminário de Iniciação Científica no campus-sede — Universidade Federal do Acre

A Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (Propeg) da Ufac iniciou, nessa segunda-feira, 22, no Teatro Universitário, campus-sede, o 34º Seminário de Iniciação Científica, com o tema “Pesquisa Científica e Inovação na Promoção da Sustentabilidade Socioambiental da Amazônia”. O evento continua até quarta-feira, 24, reunindo acadêmicos, pesquisadores e a comunidade externa.

“Estamos muito felizes em anunciar o aumento de 130 bolsas de pesquisa. É importante destacar que esse avanço não vem da renda do orçamento da universidade, mas sim de emendas parlamentares”, disse a reitora Guida Aquino. “Os trabalhos apresentados pelos nossos acadêmicos estão magníficos e refletem o potencial científico da Ufac.”

A pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Margarida Lima de Carvalho, ressaltou a importância da iniciação científica na formação acadêmica. “Quando o aluno participa da pesquisa desde a graduação, ele terá mais facilidade em chegar ao mestrado, ao doutorado e em compreender os processos que levam ao desenvolvimento de uma região.”

O pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes, comentou a integração entre ensino, pesquisa, extensão e o compromisso da universidade com a sociedade. “A universidade faz ensino e pesquisa de qualidade e não é de graça; ela custa muito, custa os impostos daqueles que talvez nunca entrem dentro de uma universidade. Por isso, o nosso compromisso é devolver a essa sociedade nossa contribuição.”

Os participantes assistiram à palestra do professor Leandro Dênis Battirola, que abordou o tema “Ciência e Tecnologia na Amazônia: O Papel Estratégico da Iniciação Científica”, e logo após participaram de uma oficina técnica com o professor Danilo Scramin Alves, proporcionando aos acadêmicos um momento de aprendizado prático e aprofundamento nas discussões propostas pelo evento.

(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)

 



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Representantes da UNE apresentam agenda à reitora da Ufac — Universidade Federal do Acre

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Representantes da UNE apresentam agenda à reitora da Ufac — Universidade Federal do Acre

A reitora da Ufac, Guida Aquino, recebeu, nessa segunda-feira, 22, no gabinete da Reitoria, integrantes da União Nacional dos Estudantes (UNE). Representando a liderança da entidade, esteve presente Letícia Holanda, responsável pelas relações institucionais. O encontro teve como foco a apresentação da agenda da UNE, que reúne propostas para o Congresso Nacional com a meta de ampliar os recursos destinados à educação na Lei Orçamentária Anual de 2026.

Entre as prioridades estão a recomposição orçamentária, o fortalecimento de políticas de permanência estudantil e o incentivo a novos investimentos. A iniciativa também busca articular essas demandas a pautas nacionais, como a efetivação do Plano Nacional de Educação, a destinação de 10% do PIB para a área e o uso de royalties do petróleo em medidas de justiça social.

“Estamos vivenciando um momento árduo, que pede coragem e compatibilidade. Viemos mostrar o que a UNE propõe para este novo ciclo, com foco em avançar cada vez mais nas políticas de permanência e assistência estudantil”, disse Letícia Holanda. Ela também destacou a importância da regulamentação da Política Nacional de Assistência Estudantil, entre outras medidas, que, segundo a dirigente, precisam sair do papel e se traduzir em melhorias concretas no cotidiano das universidades.

Para o vice-presidente da UNE-AC, Rubisclei Júnior, a prioridade local é garantir a recomposição orçamentária das universidades. “Aqui no Acre, a universidade hoje só sobrevive graças às emendas. Isso é uma realidade”, afirmou, defendendo que o Ministério da Educação e o governo federal retomem o financiamento direto para assegurar mais bolsas e melhor infraestrutura.

Também participaram da reunião a pró-reitora de Graduação, Ednaceli Damasceno; o pró-reitor de Assuntos Estudantis, Isaac Dayan Bastos da Silva; a pró-reitora de Pesquisa e Pós-Graduação, Margarina Lima de Carvalho; o pró-reitor de Extensão e Cultura, Carlos Paula de Moraes; representantes dos centros acadêmicos: Adsson Fernando da Silva Sousa (CA de Geografia); Raissa Brasil Tojal (CA de História); e Thais Gabriela Lebre de Souza (CA de Letras/Português).

 

(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)

 



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Multa para ciclistas? Entenda o que diz a lei e o que vale na prática

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Multa para ciclistas? Entenda o que diz a lei e o que vale na prática

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Tomaz Silva / Agência Brasil

Pode não parecer, mas as infrações previstas no Código de Trânsito Brasileiro não se limitam só aos motoristas de carros e motos — na verdade, as normas incluem também a conduta dos ciclistas. Mesmo assim, a aplicação das penalidades ainda gera dúvidas.

Nem todos sabem, mas o Código de Trânsito Brasileiro (CBT) descreve situações específicas em que ciclistas podem ser autuados, como pedalar em locais proibidos — o artigo 255 do CTB, por exemplo, diz que conduzir bicicleta em passeios sem permissão ou de forma agressiva configura infração média, com multa de R$ 130,16 e possibilidade de remoção da bicicleta.

Já o artigo 244 amplia as situações de infração para “ciclos”, nome dado à categoria que inclui bicicletas. Entre os exemplos estão transportar crianças sem segurança adequada, circular em vias de trânsito rápido e carregar passageiros fora do assento correto. Em casos mais graves, como manobras arriscadas ou malabarismos, a penalidade prevista é multa de R$ 293,47.

De fato, o CTB prevê punições para estas condutas, mas o mais curioso é que a aplicação dessas regras não está em vigor. Isso porque a Resolução 706/17, que estabelecia os procedimentos de autuação de ciclistas e pedestres, foi revogada pela norma 772/19.

Em outras palavras, estas infrações existem e, mesmo que um ciclista cometa alguma delas, não há hoje um mecanismo legal que permita a cobrança da multa.




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