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‘Trump e Harris não aceitarão uma vitória de Putin’ – DW – 04/10/2024
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DW: Sr. Krastev, existe um desencanto com a própria ideia de democracia liberal? Muitas pessoas na Europa – não apenas na Bulgária – dizem “isto já não funciona”. Estaremos perante uma ameaça à democracia liberal enquanto valor básico?
Ivan Krastev: Democracia é como o amor: você fica constantemente desapontado com ele, mas mesmo assim espera que algum dia o encontre em sua verdadeira forma. O maior risco aqui é que não tenhamos mais certeza do que é democracia.
Existe o perigo de o autoritarismo se passar por democracia?
Krastev: Claro. A própria divisão entre democracia e autoritarismo foi bastante característica do século XX.
No início do século XXI, assistimos ao surgimento de regimes políticos em que eleições livres coexistem com práticas autoritárias. É possível ter um regime altamente autoritário onde um governo goza do apoio da maioria, mas ao mesmo tempo atropela os direitos do indivíduo e priva a oposição de quaisquer direitos viáveis.
Paradoxalmente, fronteiras abertas são um dos factores que estabilizam tais regimes. No UEpor exemplo, as pessoas estão se inclinando para uma verdade mais simples: se você quer mudar de vida, é mais fácil sair ou mudar o país onde mora do que mudar o governo do seu próprio país.
Você concorda que a ideia de democracia livre não se beneficia necessariamente do que eu chamaria de “exagero liberal” – “regras” ocultas ou explícitas do politicamente correto?
Krastev: Certa vez, passei algum tempo na Universidade de Stanford. Enquanto estive lá, houve um escândalo completamente absurdo. O departamento de TI elaborou uma lista de mais de 150 palavras e frases que não deveriam ser usadas por serem consideradas politicamente incorretas.
Um deles era o provérbio “matar dois coelhos com uma cajadada só”. Supostamente, isso foi uma afronta aos direitos dos animais. Eu me perguntei o que estava por trás disso.
Depois deparei-me com a seguinte estatística: se perguntarmos aos estudantes das universidades americanas como se definem, liberais ou conservadores, a resposta é dois para um a favor dos liberais. Se você perguntar aos professores, essa proporção é de 6 para 1. Se você perguntar à administração, é 12:1.
O que aconteceu? O que aconteceu é que algumas pessoas que receberam uma formação muito elevada, defenderam uma tese e esperavam tornar-se professores, são obrigadas a trabalhar em administrações universitárias porque o número de cargos docentes nas ciências sociais está a ser reduzido.
Estas pessoas sentem-se, com razão, traídas pelo sistema educativo. Dedicaram muitos anos das suas vidas ao estudo, à prova e à obtenção de estatuto intelectual, mas tudo isto foi em vão. É com eles que começa o “exagero liberal” de que fala.
Porque para eles o radicalismo é, entre outras coisas, uma forma de manter o estatuto social. Mas a verdade é que num país como Bulgáriaeste “excesso liberal” é uma realidade virtual. As pessoas leem sobre isso, mas não vivem nem o abraçam.
E surge um mundo ao estilo Sartre, onde o inferno realmente são as outras pessoas.
Krastev: Em certo sentido, sim. “Casa” é, por definição, o lugar que você realmente pensa que entende e onde se sente compreendido.
De repente, quando isso está muito fragmentado, você fica com a sensação de que não só não entende mais o que está acontecendo, mas também ninguém entende você, e você começa a se encapsular em comunidades menores.
A política pressupõe uma circunstância nacional comum, algum acordo básico sobre as coisas importantes. O desaparecimento deste consenso público é um dos principais problemas da democracia liberal.
Disse que a maioria das pessoas pensa na migração como um movimento no espaço, fisicamente, mas na verdade quase todos os migrantes, sem o saberem, pensam nela como um movimento no tempo, como em direção ao futuro. Este ainda é o caso?
Krastev: Todos nós vivemos em um mundo onde estamos em constante movimento. E não apenas no espaço, mas também no tempo.
As pessoas de África ou da Ásia que vemos nas fronteiras da Europa dificilmente pensam que estão simplesmente a deslocar-se geograficamente: para elas, migração é uma viagem em direção ao futuro.
Mas os milhões de pessoas que vêm para a Europa estão naturalmente a mudar as nossas sociedades, a mudar as nossas cidades, o que deixa muitos habitantes locais com a sensação persistente de que a cidade onde vivem já não é a sua cidade.
Enquanto alguns (africanos, asiáticos) atravessam a fronteira com os pés, outros tentam viajar no tempo com o seu voto.
Você concorda que o verdadeiro problema do mundo moderno é a ansiedade, e não o medo (que tem um objeto)? Porque a ansiedade não tem objeto e esse é o perigo psicológico verdadeiramente avassalador.
Krastev: O medo suga seu poder para a vida. A ansiedade toma conta de você. Sentimos que tudo está mudando e isso nos leva à inação ou à reação exagerada.
Teremos uma aparência de compreensão do que está acontecendo agora daqui a 50 anos, quando olharmos para trás. Mas a sensação de que estamos vivendo um momento especial nunca nos abandona.
Durante uma visita a Moscou no início da guerra, o presidente chinês disse: “estamos vendo uma mudança que não víamos há cem anos”. Mas nem ele nem nós sabemos exatamente o que é essa mudança.
Muitos na Europa questionam-se como é que o resultado das eleições nos EUA irá afectar a guerra na Ucrânia.
Krastev: O guerra está em uma fase crítica. Ambos os lados aguardam o início das negociações e, portanto, ambos os lados procuram uma escalada que lhes permita negociar a partir de uma posição de força.
A Rússia destruiu uma grande parte do sistema energético ucraniano, ameaçando congelar não apenas a guerra, mas a própria Ucrânia. Kiev tomou a ofensiva em Kursk e pretende atacar alvos dentro da Rússia.
A própria ideia de que a possível eleição de Trump representa o fim da guerra e que uma vitória democrata significaria uma recusa em negociar, baseia-se num argumento falso. Ambos Trunfo e Harris não aceitará uma vitória de Putin e uma derrota ucraniana.
Mas tanto Trump como os Democratas querem que a guerra acabe o mais rapidamente possível. Por uma razão simples: em última análise, o público americano está cansado das guerras e dos recursos gastos nelas. O novo consenso é que a América deveria fazer mais pelos americanos e não lidar com o mundo inteiro. A ideia de que a América deveria ser o polícia do mundo já não é aceitável.
Você está otimista em relação ao mundo atual?
Krastev: Temos outro mundo?
Editado por: Aingeal Flanagan
Ivan Krastev é presidente do Centro de Estratégias Liberais em Sófia, Bulgária, e membro permanente do Instituto de Ciências Humanas de Viena (IWM).
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Professora publica livro sobre sítios naturais sagrados do povo Nukini — Universidade Federal do Acre
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4 de março de 2026A professora Renata Duarte de O. Freitas, do curso de Direito do campus Floresta da Ufac, lança o livro “Aldeia Isã Vakevu, do Povo Originário Nukini: Um Sítio Natural Sagrado no Coração do Juruá” (Lumen Juris, 240 p.). O evento ocorre neste sábado, 7, às 19h, no teatro dos Nauas, em Cruzeiro do Sul. Resultado de investigação científica, a obra integra a cosmologia indígena aos marcos regulatórios da justiça ambiental.
A pesquisa é fundamentada na trajetória de resistência do povo Nukini. O livro presta homenagem à memória de Arlete Muniz (Ynesto Kumã), matriarca, parteira e liderança espiritual que preservou os conhecimentos milenares do Povo da Onça frente aos processos de aculturação e violência histórica.
O texto destaca a continuidade desse patrimônio imaterial, transmitido de geração para geração ao seu neto, o líder espiritual Txane Pistyani Nukini (Leonardo Muniz). Atualmente, esse legado sustenta a governança espiritual no Kupixawa Huhu Inesto, onde a aplicação das medicinas da floresta e a proteção territorial dialogam com a escrita acadêmica para materializar a visão de mundo Nukini perante a sociedade global.
Renata Duarte de O. Freitas introduz no cenário jurídico eixos teóricos que propõem um novo paradigma para a conservação ambiental: sítios naturais sagrados, que são locais de identidade cultural e espiritual; direito achado na aldeia, cuja proposta é que o ordenamento jurídico reconheça que a lei também emana da sacralidade desses locais; e direitos bioculturais, que demonstram que a biodiversidade da Serra do Divisor é preservada porque está ligada ao respeito pelos sítios naturais sagrados.
Ao analisar a sobreposição de uma parte do território Nukini com o Parque Nacional da Serra do Divisor, a obra oferece uma solução científica: o reconhecimento de que áreas protegidas pelo Estado devem ser geridas em conjunto com os povos originários, respeitando seus territórios sagrados.
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Em caravana, ministro da Educação, Camilo Santana, visita a Ufac — Universidade Federal do Acre
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25 de fevereiro de 2026A Ufac recebeu, nesta quarta-feira, 25, na Reitoria, campus-sede, a visita do ministro da Educação, Camilo Santana, no âmbito da caravana Aqui Tem MEC, iniciativa do Ministério da Educação voltada ao acompanhamento de ações e investimentos nas instituições federais de ensino.
Durante a agenda, o ministro destacou que a caravana tem percorrido instituições federais em diferentes Estados para conhecer a realidade de cada campus, dialogar com gestores e a comunidade acadêmica, além de acompanhar as demandas da educação pública federal.
Ao tratar dos investimentos relacionados à Ufac, a reitora Guida Aquino destacou a obra do campus Fronteira, em Brasileia, que conta com R$ 40 milhões em recursos do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). A estrutura terá seis cursos, com salas de aula, laboratórios, restaurante universitário e biblioteca.
Abordando a visita, Guida ressaltou a importância da universidade para o Estado e a missão da educação pública. “A Ufac é a única universidade pública federal de ensino superior do Acre e, por isso, tem papel estratégico na formação e no desenvolvimento regional. A educação é que transforma vidas, transforma o país.”

Outro tema tratado durante a agenda foi a implantação do Hospital Universitário no Acre. Camilo Santana afirmou que o Estado é o único que ainda não conta com essa estrutura e informou que o governo federal dispõe de R$ 50 milhões, por meio do Novo PAC, para viabilizar adequações e a implantação da unidade.
Ele explicou que a prioridade continua sendo a concretização de uma parceria para doação de um hospital, mas afirmou que, se isso não ocorrer, o MEC buscará outra alternativa para garantir a instalação do serviço no Estado. “O importante é que nenhum Estado desse país deixe de ter um hospital universitário”, enfatizou.

Guida reforçou a importância do projeto e disse que o Hospital Universitário já poderia ser celebrado no Acre. Ao defender a iniciativa, contou que a unidade contribuiria para qualificar o atendimento, reduzir filas de tratamento fora de domicílio e atender melhor pacientes do interior, inclusive em casos ligados às doenças tropicais da Amazônia. Em tom crítico, declarou: “O cavalo selado, ele só passa uma vez”, ao se referir à oportunidade de implantação do hospital.
Após coletiva de imprensa, o ministro participou de reunião fechada com pró-reitores, gestores, políticos e parlamentares da bancada federal acreana, entre eles o senador Sérgio Petecão (PSD) e as deputadas Meire Serafim (União) e Socorro Neri (PP).
A comitiva do MEC foi formada pela secretária de Educação Básica, Kátia Schweickardt; pelo secretário de Educação Profissional e Tecnológica, Marcelo Bregagnoli; pelo secretário de Educação Superior, Marcus Vinicius David; e pelo presidente da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares, Arthur Chioro.
Laboratório de Paleontologia
Depois de participar de reunião, Camilo Santana visitou o Laboratório de Paleontologia da Ufac. O professor Edson Guilherme, coordenador do espaço, apresentou o acervo científico ao ministro e destacou a importância da estrutura para o avanço das pesquisas no Acre. O laboratório foi reformulado, ampliado e recentemente reinaugurado.

Aberto para visitação de segunda a sexta-feira, em horário de expediente, exceto feriados, o local reúne fósseis originais e réplicas de animais que viveram no período do Mioceno, quando o oeste amazônico era dominado por grandes sistemas de rios e lagos. A entrada é gratuita e a visitação é aberta a estudantes e à comunidade em geral.
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A Pró‑Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal do Acre (Ufac) é o órgão responsável pelo planejamento, coordenação e supervisão das atividades acadêmicas relacionadas ao ensino de graduação. Sua atuação está centrada em fortalecer a formação universitária, promovendo políticas e diretrizes que assegurem a qualidade, a integração pedagógica e o desenvolvimento dos cursos de bacharelado, licenciatura e demais formações presenciais e a distância. A Prograd articula ações com as unidades acadêmicas, órgãos colegiados e a comunidade universitária, garantindo que os currículos e práticas pedagógicas estejam alinhados aos objetivos institucionais.
Entre as principais atribuições da Prograd estão a coordenação da política de ensino, a supervisão de programas de bolsas voltadas à graduação, a análise e encaminhamento de propostas normativas e a participação em iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior.
A Prograd é organizada em três diretorias, cada uma com funções específicas e complementares:
Diretoria de Apoio ao Desenvolvimento do Ensino — responsável por ações estratégicas voltadas ao desenvolvimento de metodologias, à regulação e ao apoio pedagógico dos cursos de graduação.
Diretoria de Apoio à Formação Acadêmica — dedicada a acompanhar e apoiar as atividades acadêmicas dos estudantes, incluindo estágios, mobilidade estudantil e acompanhamento da formação acadêmica.
Diretoria de Apoio à Interiorização e Programas Especiais — voltada à gestão de programas especiais, políticas de interiorização e ações que ampliam o acesso e a permanência dos alunos em diferentes regiões.
A Prograd participa, ainda, de iniciativas que promovem a reflexão e o diálogo sobre o ensino superior, integrando docentes, estudantes e gestores em fóruns, encontros e ações que visam à atualização contínua dos processos formativos e ao atendimento das demandas sociais contemporâneas.
Com compromisso institucional, a Pró‑Reitoria de Graduação contribui para que a UFAC cumpra seu papel educativo, formando profissionais críticos e comprometidos com as realidades local e regional, garantindo um ambiente acadêmico de excelência e responsabilidade social.
Ednacelí Abreu Damasceno
Pró-Reitora de Graduação
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