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Um tratado forte pode acabar com a poluição plástica e salvar vidas | Ambiente

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Há dois anos, os líderes globais prometeram estabelecer um tratado até ao final de 2024 que estabeleceria as bases para acabar com a poluição plástica.

As palavras usadas então para descrever o tratado, como “internacional”, “juridicamente vinculativo” e “aborda todo o ciclo de vida dos plásticos”, sugeriam um tratado global forte e forte, que evocasse a esperança de que os países estivessem prontos e unidos para fazer o máximo .

Desde então, e após quatro rondas de negociações divisivas devido à oposição consistente de uma pequena minoria de países produtores de petróleo, a linguagem que rege o âmbito e o mandato deste tratado foi reduzida, com medidas fortes em risco de serem substituídas por alternativas fracas, como como “determinado nacionalmente”, “voluntário” e “gestão de resíduos” (em vez do ciclo de vida completo do plástico).

Esta semana, à medida que avançamos para o quinta e última rodada de negociaçõeso cepticismo sobre se os negociadores chegarão a um tratado global forte é compreensível. No entanto, não devemos ceder àqueles que procuram continuar com a actividade habitual. Os governos devem permanecer fortes e unir-se para evitar perdas irreversíveis para todos, sabendo que têm o apoio do resto do mundo.

Já fizemos isto antes – o Protocolo de Montreal sobre substâncias que destroem a camada de ozono proporciona-nos um exemplo brilhante de como os países podem unir-se para chegar a acordo sobre regras globais comuns que nos tiraram do abismo. Devemos fazer isto novamente e devemos fazê-lo agora, pois a poluição plástica está a aumentar rapidamente as ameaças à natureza e à humanidade.

O fracasso não é uma opção quando há amplas provas do perigo generalizado dos plásticos. Há dois anos, logo após o mundo ter concordado em criar o tratado, os investigadores detectaram, pela primeira vez, microplásticos no leite materno humano, potencialmente envenenando as nossas crianças.

Os mais vulneráveis ​​entre nós precisam do nosso apoio – não porque não possam ajudar a si próprios, mas porque as ações individuais são insuficientes para resolver o problema sem as mudanças sistémicas necessárias para acabar com a poluição plástica. É aqui que os nossos líderes precisam de intensificar e implementar um tratado global forte que o mundo não só quer, mas precisa urgentemente.

As razões pelas quais devemos agir agora são claras, assim como as soluções que um tratado eficaz deve implicar.

Primeiro, um tratado forte salvará vidas. A investigação indica que o atual volume de poluição plástica deverá aumentar exponencialmente e já está a destruir ecossistemas e populações de vida selvagem, provocando alterações climáticas e infiltrando-se nos nossos corpos através do ar que respiramos e dos alimentos e água que consumimos.

Para proteger as vidas humanas e a natureza dos piores efeitos da poluição plástica, precisamos de um tratado forte que proíba os produtos plásticos e químicos mais nocivos. Além disso, um tratado forte é aquele que estabelece requisitos globais de design de produtos para que possamos garantir que os plásticos que utilizamos são seguros e podem ser reciclados de forma eficaz.

Segundo, um tratado forte ajudar-nos-á a resolver algumas das actuais desigualdades criadas e exacerbadas pela poluição por plásticos. O mundo está inundado com poluição plástica, mas os seus efeitos não são sentidos igualmente. Nos países de baixa renda, o custo vitalício do plástico é 10 vezes maior do que nas nações mais ricas. Mesmo nos países ricos, o custo da poluição plástica pode ser grave e até mortal para alguns, como se viu no Beco do Cancro, nos Estados Unidos, uma área economicamente em dificuldades que representa um quarto da produção petroquímica do país. Décadas de poluição plástica, petroquímica e industrial fizeram com que esta região tivesse a maior taxa de cancro nos EUA.

Para combater as desigualdades paralisantes na cadeia de valor dos plásticos, um tratado forte deve conter mecanismos financeiros robustos para apoiar uma transição justa, especialmente no Sul Global. Isto significa alinhar os fluxos financeiros privados e públicos com as obrigações do tratado, ao mesmo tempo que mobiliza e distribui recursos financeiros adicionais – especialmente para implementação nos países em desenvolvimento – para reduzir a poluição plástica. Além disso, um tratado como este, através dos mecanismos que acabámos de discutir, será capaz de travar os fluxos financeiros prejudiciais que contribuem para a crise.

Por último, um tratado forte é a única abordagem com potencial para cumprir o objetivo de acabar com a poluição por plásticos. Desde cientistas e governos até cidadãos e empresas, existe um consenso generalizado de que o mundo necessita urgentemente de um tratado com obrigações vinculativas globais. Este tipo de tratado elevará a fasquia, criará condições de concorrência equitativas para todos e exigirá uma mudança dos modelos destrutivos de negócios habituais para mudanças significativas nos sistemas.

Garantir uma ação global duradoura e impactante requer coragem e liderança para abrir um caminho que se liberte de práticas prejudiciais e profundamente enraizadas. Os nossos líderes devem assumir a responsabilidade e prestar contas pela promessa que fizeram há dois anos de entregar um tratado forte, que necessitamos para colocar o nosso planeta no caminho da recuperação.

As opiniões expressas neste artigo são do próprio autor e não refletem necessariamente a posição editorial da Al Jazeera.



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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

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Ufac participa de lançamento de projeto na Resex Cazumbá-Iracema — Universidade Federal do Acre

A Ufac participou do lançamento do projeto Tecendo Teias na Aprendizagem, realizado na reserva extrativista (Resex) Cazumbá-Iracema, em Sena Madureira (AC). O evento ocorreu em 28 de março e reuniu representantes do poder público, comunidade acadêmica e moradores da reserva.

Com uma área de aproximadamente 750 mil hectares e cerca de 500 famílias, a Resex é território de preservação ambiental e de produção de saberes tradicionais. O projeto visa fortalecer a educação e promover a troca de conhecimentos entre universidade e comunidade.

O presidente da reserva, Nenzinho, destacou que a iniciativa contribui para valorizar a educação não apenas no ensino formal, mas também na qualidade da aprendizagem construída a partir das vivências no território. Segundo ele, a proposta reforça o papel da universidade na escuta e no reconhecimento dos saberes locais.

O coordenador do projeto, Rodrigo Perea, sintetizou a relação entre universidade e comunidade. “A floresta ensina, a comunidade ensina, os professores aprendem e a Ufac aprende junto.” 

Também estiveram presentes no lançamento os professores da Ufac, Alexsande Franco, Anderson Mesquita e Tânia Mara; o senador Sérgio Petecão (PSD-AC); o prefeito de Sena Madureira, Gerlen Diniz (PP); e o agente do ICMBio, Aécio Santos.
(Fhagner Silva, estagiário Ascom/Ufac)



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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

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Educação Física homenageia Norma Tinoco por pioneirismo na dança — Universidade Federal do Acre

 Os professores Jhonatan Gomes Gadelha e Shirley Regina de Almeida Batista, do curso de Educação Física da Ufac, realizaram a mostra de dança NT: Sementes de uma Pioneira, em homenagem à professora aposentada Norma Tinoco, reunindo turmas de bacharelado e licenciatura, escolas de dança e artistas independentes. O evento ocorreu na noite de 25 de março, no Teatro Universitário, campus-sede, visando celebrar a trajetória da homenageada pela inserção e legitimação da dança no curso.

Norma recebeu uma placa comemorativa pelos serviços prestados à universidade. Os alunos do curso, André Albuquerque (bacharelado) e Matheus Cavalcante (licenciatura) fizeram a entrega solene. Segundo os organizadores, os anos de dedicação da professora ao curso e seu pioneirismo jamais serão esquecidos.

“A ideia, que ganhou corpo e emoção ao longo de quatro atos, nasceu do coração de quem viveu de perto a influência da homenageada”, disse Jhonatan Gomes Gadelha, que foi aluno de Norma na graduação. Ele contou que a mostra surgiu de uma entrevista feita com ela por ocasião do trabalho dele de conclusão de curso, em 2015. “As falas, os ensinamentos e as memórias compartilhadas por Norma naquele momento foram resgatadas e transformadas em movimento”, lembrou.

Gadelha explicou que as músicas que embalaram as coreografias autorais foram criadas com o auxílio de inteligência artificial. “Um encontro simbólico entre a tradição plantada pela pioneira e as ferramentas do futuro. O resultado foi uma apresentação carregada de bagagem emocional, autenticidade e reverência à história que se contava no palco.”

Mostra em 4 atos

A professora de Educação Física, Franciely Gomes Gonçalves, também ex-aluna de Norma, foi a mestre de cerimônias e guiou o público por uma narrativa que comparava a trajetória da homenageada ao crescimento de uma árvore: “A Pioneira: A Raiz (ato I), “A Transformadora: O Tronco” (ato II), “O Legado: Os Frutos” (ato III) e “Homenagem Final: O reconhecimento” (ato IV).

O ato I trouxe depoimentos em vídeo e ao vivo, além de coreografias como “Homem com H” (com os 2º períodos de bacharelado e licenciatura) e “K Dance”, que homenageou os anos 1970. O ex-bolsista Kelvin Wesley subiu ao palco para saudar a professora. A escola de dança Adorai também marcou presença com as variações de Letícia e Rayelle Bianca, coreografadas por Caline Teodoro, e o carimbó foi apresentado pelo professor Jhon e pela aluna Kethelen.

O ato II contou com o depoimento ao vivo de Jhon Gomes, ex-aluno que seguiu carreira artística e acadêmica, narrando um momento específico que mudou sua trajetória. Ele também apresentou um solo de dança, seguido por coreografias da turma de licenciatura e uma performance de ginástica acrobática do 4º período.

No ato III foi exibido um vídeo em que os atuais alunos do curso de Educação Física refletiram sobre o que a dança significa em suas formações. As apresentações incluíram o Atelier Escola de Dança com “Entre o que Fica e o que Parte” (Ana Fonseca e Elias Daniel), o Estúdio de Artes Balancé com “Estrelas” (coreografia de Lucas Souza) e a Cia. de Dança Jhon Gomes, com outra versão de “Estrelas”. A escola Adorai retornou com “Sarça Ardente”, coreografada por Lívia Teodoro; os alunos do 2º período de bacharelado encerraram o ato.

No ato IV, após o ministério de dança Plenitude apresentar “Raridade”, música de Anderson Freire, a professora Shirley Regina subiu ao palco para oferecer palavras à homenageada. Em seguida, a mestre de cerimônias convidou Norma Tinoco a entrar em cena. Ao som de “Muda Tudo”, os alunos formaram um círculo ao redor da professora, cantando o refrão em coro.

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

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I FÓRUM ESTADUAL "Autismo, Cultura, Mercado de Trabalho e Políticas Públicas no Acre."

09 e 10 de ABRIL
Local: Teatro Universitário da UFAC
11 de ABRIL
Local: Anfiteatro Garibaldi Brasil UFAC

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