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Assinantes da CasaFolha elogiam curso de José Padilha – 11/01/2025 – Poder
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1 ano atrásem
Ana Gabriela Oliveira Lima
Assinantes da CasaFolha elogiam o conteúdo e o formato do curso sobre cinema de José Padilha. A plataforma da Folha reúne aulas online exclusivas com especialistas em diferentes áreas do conhecimento.
Intitulado “A arte de contar histórias”, o curso do cineasta é dividido em aulas curtas de menos de 20 minutos. Elas tratam do processo criativo e dão dicas sobre a construção de personagens e truques para ganhar o público. É a primeira vez que Padilha oferece lições online sobre sua experiência à frente de produções audiovisuais.
Os episódios falam, ainda, da trajetória dele, que largou uma carreira no mercado financeiro para se dedicar ao cinema. Conhecido no Brasil e internacionalmente, Padilha é diretor de filmes que mobilizaram a opinião pública, como “Ônibus 174” e “Tropa de Elite”, além da série “Narcos”, da Netflix.
O advogado Marcelo Lobo, 56, elogia o formato das aulas, que diz ser tão interessante quanto o conteúdo.
“A apresentação do curso é agradável, e o conteúdo me chamou a atenção por ser de uma área que eu não conhecia. [Trata] da estruturação de um filme, da experiência dele [Padilha] como cineasta no exterior, fazendo uma comparação com a forma de fazer cinema no Brasil”, diz.
Lobo afirma ter assistido a praticamente todos os cursos já lançados na CasaFolha e diz indicar a plataforma a conhecidos e familiares.
A fotógrafa Naira Moura, 59, afirma que o curso é esclarecedor sobre como funciona o cinema. Ela diz que o material veio em boa hora, uma vez que tem acompanhado eventos sobre o tema, e que gostou da maneira como ele foi filmado.
“Mostra como fazer um roteiro e a grandeza que é a carreira do Padilha, é muito bom. O cara é um monstro.”
O advogado Daniel Antonio Costa Santos, 41, afirma que o curso ajuda a considerar outras perspectivas que podem ser absorvidas no desempenho de sua profissão.
“Também como advogado é preciso criar um roteiro, contar a história do seu cliente. Fazer isso de forma enfadonha, chata e muito técnica muitas vezes é ruim para o julgador. Ele vai desanimar de ler a petição. Então, o curso me ajuda no dia a dia.”
O advogado elogiou também o curso “Comunicação persuasiva”, que faz parte da jornada de comunicação e criatividade da plataforma. Ele é ministrado por Giovanni Begossi e Micarla Lins, ambos campeões de oratória e debate competitivo.
Santos afirma que o material oferece técnicas práticas de persuasão que abordam desde dicção até como utilizar gatilhos mentais a seu favor.
“Na minha profissão, o convencimento é essencial. Algumas técnicas do curso sobre como olhar ou colocar as mãos efetivamente trazem mais credibilidade para a argumentação.”
A CasaFolha conta ainda com mais duas jornadas, uma sobre dinheiro e carreira e outra sobre transformação pessoal e bem-estar.
A jornada sobre finanças tem atualmente sete cursos, incluindo o do ex-ministro da Fazenda Pedro Malan, que fala sobre sua forma de analisar a economia.
A jornada sobre transformação pessoal e bem-estar tem atualmente seis cursos com especialistas. Um deles é da Monja Coen, que aborda o poder da meditação.
Em janeiro, a plataforma lançará dois novos cursos: “Ironman e a superação dos limites”, com a triatleta Fernanda Keller, e “Inteligência artificial e o futuro da humanidade”, com o neurocientista Álvaro Machado Dias.
Como assinar a CasaFolha
Todos os cursos estão disponíveis para assinantes em casafolhasp.com.br. Quem já é assinante do jornal não precisa de uma nova assinatura, basta fazer o upgrade em condições especiais em casafolhasp.com.br/upgrade.
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Ufac lança projeto de implantação de unidade de produção rural — Universidade Federal do Acre
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3 dias atrásem
3 de julho de 2026A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proex) da Ufac realizou o lançamento do projeto “Extensão Universitária: Implantação e Divulgação de Unidade de Produção Rural Integrada para a Amazônia”, o qual coordenado pela professora Marilene Santos, é viabilizado por emenda parlamentar do senador Alan Rick (Republicanos-AC), no valor de R$ 5,7 milhões. O evento ocorreu nesta sexta-feira, 3, no laboratório de mecanização, e foi marcado pela entrega de equipamentos agrícolas para uso de agricultores familiares.
A rede de apoio atende produtores orgânicos, integrantes do Movimento das Mulheres Camponesas e produtores de cacau de Acrelândia (AC), englobando ações em municípios acreanos como Rio Branco, Porto Acre, Bujari e Capixaba. Entre as frentes técnicas desenvolvidas, destacam-se a implantação de sistemas agroflorestais, o incentivo à adubação verde, melhorias na suinocultura, o manejo de pastagens e o fomento à cultura do cacau, com a meta de ampliar a produção regional para mais de 10 mil pés.
No total, a iniciativa atende a cinco grupos de produtores que recebem o acompanhamento especializado de uma equipe de cinco pesquisadores da Ufac, cinco engenheiros agrônomos, técnicos de nível superior, além de bolsistas de graduação e de mestrado.
“Aqui temos os melhores pesquisadores. Estamos muito felizes com essa entrega, que temos certeza de que ajudará nossos estudantes a entrarem com uma perspectiva diferente no mercado de trabalho”, destacou a reitora Guida Aquino.
A coordenadora do projeto, Marilene Santos, disse que a ação é uma semente que foi plantada e colherá bons frutos quando chegar ao resultado final. “Agradeço ao senador pela iniciativa.” Segundo Alan Rick, é preciso investir na base. “Não vamos conseguir colher a plantação se não houver nada plantado”, pontuou. “É um imenso prazer saber que contribuí em um projeto como esse.”

A equipe técnica e de pesquisadores que compõem o projeto é formada pelos professores Almecina Balbino Ferreira, Bruna Viana, Eduardo Pacca Matar, Eduardo Mitke Brandão, Matheus Matos e Sebastião Elviro Neto, além dos colaboradores Patrícia Cunha e Rogério da Silva Correia.
Também compuseram o dispositivo de honra os vereadores Neném Almeida (MDB) e Zé Lopes (Republicanos).
(Camila Barbosa, estagiária Ascom/Ufac)
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Ufac obtém 3º lugar nacional em chamada pública do Procel — Universidade Federal do Acre
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4 dias atrásem
2 de julho de 2026Proposta da Ufac, elaborada pelo Instituto eAmazônia, sobre energia sustentável e inovação para o edifício múltiplo do campus Floresta, em Cruzeiro do Sul, obteve o 3º lugar na classificação nacional e o 2º na classificação da região Norte na chamada pública Energia Zero em Prédios Públicos, do Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica (Procel).
O projeto contempla a modernização dos sistemas de iluminação e de climatização do edifício, além da instalação de um sistema de geração de energia fotovoltaica. As intervenções têm como objetivo reduzir o consumo de energia elétrica da edificação e equilibrar a geração local com o consumo anual, caracterizando o conceito de “Edifício Energia Zero”.
A nota final da proposta da Ufac foi de 7,62. No projeto, o eAmazônia prevê investimento de R$ 1.348.587,92 em recursos não reembolsáveis da Empresa Brasileira de Participações em Energia Nuclear e Binacional S.A., no âmbito do Procel.
Após a homologação do resultado da chamada pública, a Ufac dará continuidade aos procedimentos para assinatura do termo de cooperação técnica. A previsão é que a execução das intervenções ocorra em até 24 meses, seguida por um período de monitoramento para verificação das metas estabelecidas pelo programa.
(Fhagner Soares, estagiário Ascom/Ufac)
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Fórum de reitores debate desafios para ensino superior público — Universidade Federal do Acre
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5 dias atrásem
1 de julho de 2026A reitora Guida Aquino participou do 1º Fórum de Reitoras e Reitores da América Latina e do Caribe, realizado na segunda-feira, 29, e terça-feira, 30, em Foz do Iguaçu (PR), reunindo dirigentes de 89 instituições brasileiras, entre universidades e institutos federais, além de 67 representantes de 17 países latino-americanos e caribenhos, para debater os desafios e as perspectivas da educação superior pública, da cooperação internacional e da integração regional.
“A integração entre as universidades da América Latina e do Caribe é fundamental para o fortalecimento da educação superior pública, da produção científica e da construção de respostas conjuntas aos desafios sociais, econômicos e ambientais que compartilhamos enquanto região”, disse a reitora.
Durante a programação, foram debatidos temas estratégicos como a democratização do acesso ao ensino superior, a inclusão social, a mobilidade acadêmica, a pesquisa e a inovação, bem como mecanismos para ampliar a cooperação internacional e fortalecer as redes de produção científica e tecnológica entre os países participantes.
O evento contou com a participação do ministro da Educação, Leonardo Barchini, e do secretário de Educação Superior do Ministério da Educação, Marcus David, além de representantes de organismos internacionais e lideranças acadêmicas.
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